三年级2022年部编版语文下册改写句子真题（含答案）
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一、 按照要求完成句子练习。
1．霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“把”字句） ______________________________________________ 2．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子） ______________________________________________
3．天上的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的。（用加点词造．．．．．．句）
______________________________________________ 4．我终于把这道难题解决了。（改成“被”字句） ______________________________________________
二、 按要求写句子。
（1）夏天的颜色被秋风吹走了。（改为“把”字句） ____________________________
（2）菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）
______________________________________________________________ （3）黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） ____________________________
三、 按要求写句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句） _____________________________________________
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2．要流动才能保持清洁。（用带点词造句） ．___________________________
3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（改为比喻句） ______________________________________________________
四、 句子加工厂。
1．照样子，把下面的句子补充完整。 例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！” （1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。
（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。 2．把下面的句子改为转述句。
顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” _____________________________________________
3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（把句子改成带有肯定语气的句子）
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五、 按要求，改写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句） ___________________________________________
2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。（改为“被”字句） ___________________________________________
3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。”（改为转述句） ___________________________________________ 4．李勇被大家一定评为“文明学生”。（修改病句） ___________________________________________
六、 按要求，写句子。
1.如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的。（用带点的字造句） ．．．
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_____________________________________________ 2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句） _____________________________________________ 3.我不小心打碎了花瓶。（改成带“把”字的句子） _____________________________________________ 4.大家 欢呼 情不自禁 起来 地（连词成句） _____________________________________________
5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。（仿写句子） 洁白的雪花像_________，__________ ，__________冬天的_____。
七、 按照要求改句子。
1．造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句） __________________________________________________
2．他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。(改成“被”字句)
_____________________________________________ 3．早在几千年前，我们的祖先就制造了文字。（修改病句） ________________________________________
4．帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 （用关联词把两句话合成一句话）
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八、 按要求写句子。
1．小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改成把字句）_______________________________ 2．影子在墙壁上摇晃。（至少扩两处） _______________________________
3．雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句） 秋风一吹，________________
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4．我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。（修改病句） ____________________________________________
九、 我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） ______________________________________
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） ______________________________________ 3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。（修改病句） ______________________________________
4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的．．．．．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）
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十、 按要求改写句子。
（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句） _________________________________
（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句） _________________________________
（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句） _________________________________
十一、 改写句子。
1．战士们没有离开阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，意思不变）
_______________________________________________ 2．小溪唱着愉快的歌流向远方。（仿写句子） _____________________________
3．果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。（修改病句）
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十二、 按要求写句子、改句子。
（1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改写成转述句）
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（2）小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语仿写．．．．．．．．句子）
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（3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。（照样写比喻句）
_________________________________________________________ （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） _________________________________________________________
十三、 按要求写句子。
1．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句） _____________________________________________ 2．街上的人们纷纷驻足观望。（缩句） ___________________________
3．今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（修改病句） _____________________________________________ 4．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话） ___________________________
十四、 “把”字句和“被”字句的相互转换。
小提示：这两种句子之间相互转换，只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。
1．学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（改成“把”字句）
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_____________________________________________ 2．它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（改成“把”字句） ___________________________________
3．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） ___________________________________
4．外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。（改为“被”字句） ___________________________________
十五、 按要求完成下面的句子。
1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 （1）改为“把”字句：______________________ （2）改为“被”字句：______________________ 2．仿写
月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。
仿写：_________像___________________________。 清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。 仿写：夜空中，星星__________________________。 3．我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子） ____________________________________
4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变） ____________________________________
十六、 按要求完成句子练习。
1．爱心是风，卷走浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润久旱的树。（仿写句子）
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3．洞庭湖属于我国五大淡水湖。（修改病句）
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4．列宁没再问那个男孩。列宁已经知道男孩是诚实的。（加上关联词语） ________________________________________________ 5．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句） ________________________________________________
十七、 按要求写句子。
1．小喜鹊衔来树枝造房子。（改为“把”字句和“被”字句） ___________________________ 2．你知道狗是会叫的。（改为反问句） ___________________________
3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句） _______________________________________ 4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（修改病句）_______________________________________ 5．照样子，合并句子。
例：鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。 鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。____________________________________________________________ （2）我写完了作业。我坐在屋里看课外书。 _______________________________________
十八、 按要求做题。
1.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
_____________________________________________ 2.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） ___________________________ 3.草地上开着野花。（扩句）
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4.小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子） ___________________________
5.蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话） _____________________________________________
十九、 按要求写句子。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（用修改符号修改病句） _____________________________________
2．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（把句子的问号变为句号，意思不变） _____________________________________ 3．太阳出来了。（把太阳当作人来写） _____________________________________
4．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联．．．．词写一句话）
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5．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（去掉引号，用自己的话转述）
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二十、 按要求完成句子练习。
1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。 (改为“被”字句) _____________________________________________ 2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句) _____________________________________________
3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语造句) ．．．．_____________________________________________ 4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句) _____________________________________________
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5.在鱼缸里养了金鱼几条。(修改病句)
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答案
1、霞光把小孩子的脸照得红红的。 石头狮子蹲着。 动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。 这道难题终于被我解决了。
2、秋风把夏天的颜色吹走了。 菊花的颜色可真多呀！有紫色的、淡黄的、雪白的…… 一棵棵大树像一把把大伞。
3、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够替代。 示例：你只有好好学习，才能取得好成绩。 示例：秋风一吹，树叶就像蝴蝶一样飘落下来。
4、哇的一声 咕咚咕咚 顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
5、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。 她微笑着说，对不起，她不是故意的。 李勇被大家一致评为“文明学生”。
6、如果人人都献出一份爱，世界就会变得更加美好。 小明很珍惜时间，不
浪费一分一秒。 我不小心把花瓶打碎了。 大家情不自禁地欢呼起来。 一片片鹅毛 飘呀飘 飘来了 寒冷
7、发明是贡献之一。 树皮、麻头、稻草等原料被他剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。 虽然帛比竹片、木片轻便，但是帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
8、小狗的叫声把狐狸引来了。 大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。 花儿们开心地进入梦乡。 我们全体小演员参加了这次演出。
9、这缸正好用来养小鱼小虾。 尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 妈妈送了我一条美丽的红裙子。 元宵节到了，人们纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。
10、我不能离开自己的阵地。 烟雾把小庙淹没了。 天上的星星那么多，你数不清。
11、战士们没有离开阵地，我不能离开自已的阵地。 花儿在微风中跳着欢快的舞蹈。 果园里种着苹果树、桃树、梨树等果树。
12、铁罐对陶罐说，走着瞧吧，总有一天，他（它）要把陶罐碰成碎片！ 公园里的花是那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芳香。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
13、造纸术的发明怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢？ 人们驻足观望。 今天的语文课上，我第一个举手回答问题。 虽然我不敢碰你，但并不是懦弱。
14、那鲜艳的民族服装把学校打扮得更加绚丽多彩。 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 《墨梅图》被外祖父送给了莺儿。
15、微风把千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝吹拂着。 千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝被微风吹拂着。 湖面 一面大镜子 打着哈欠，眨了眨眼睛 我们的校园真美丽啊！ 这恰好说明我们班人多力量大。
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16、理想是水，浇出生命的苗；理想是苗，长出生命的树；理想是树，开出生命的花。 你既然知道错了，就要改正。 洞庭湖属于我国五大淡水湖之
一。 列宁之所以没再问那个男孩，是因为他已经知道男孩是诚实的。 一排排杨树就像挺立的哨兵。
17、小喜鹊把树枝衔来造房子。树枝被小喜鹊衔来造房子。 你难道不知道狗是会叫的吗？ 铜钟挂在枝干上。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。 我写完了作业，坐在屋里看课外书。
18、这样糊里糊涂地背，没什么用。 教室里响起了热烈的掌声。 一望无垠的青色草地上开着五颜六色的野花。 小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。 无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。
19、使用电子邮件能节约纸张，保护环境。 这不像我们平时看到的杨桃。 太阳公公睡醒了。 我这次考试没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试时身体不舒服没有发挥好。 妈妈笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的孩子。
20、小虾被我和阿成哥从河里带回家。 我捉了蜜蜂。 他不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。 难道我捉了蜜蜂。法布尔不是法国著名的昆虫学家吗?
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