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语言学概论-期末复习资料

2020-06-04 来源:飒榕旅游知识分享网


语言学概论-期末复习资料

一、选择题(共20题,每题1分,共20分)

1.下列说法只有( )是正确的。

A.语言是人类最重要的交际工具,文字也是人类最重要的交际工具

B.不同的阶级使用语言具有不同的特点,说明语言具有阶级性

C.人类多种多样的语言说明语言具有任意性特点

D.语言是一种纯自然的现象

2. 下列说法只有( )是正确的。

A.语法的组合规则是潜在的 B.语法的聚合规则是潜在的

C.语法的组合规则存在于书面语言中 D.语法的聚合规则存在于口头语言中

3.单纯词就是由一个( )构成的词。

A.词根 B.词干 C.词缀 D.词尾

4.( )在语言中处于枢纽地位,一般把作为分析语法结构的最重要的语法单位。

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A.句子 B.词组 C.词 D.语素

5.俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是( ):

A.粘着语-屈折语-孤立语 B.屈折语-粘着语-孤立语

C.孤立语-屈折语-粘着语 D.屈折语-孤立语-粘着语

6.下列句子没有多义的是( )。

A.他在甲板上写字。 B.他在黑板上写字。

C.他在屋顶上写字。 D.他在地上写字。

7.下列句子有歧义的一句是( )。

A.那里的茶花很多。 B.那里的杜鹃很多。

C.那里的月季很多。 D.那里的玫瑰很多。

8. \"上帝\"\"天堂\"\"妖怪\"\"神仙\"等词的词义是( )。

A.不反映现实现象 B.反映现实现象

C.没有现实根据 D.对现实现象的歪曲反映

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9.\"兵\"的最初意义是( )。

A.士兵 B.武器 C.战争 D.军事

10.下列各组词中,属于等义词的一组是( )。

A.成果--后果 B.many――much C.替代--代替 D.头颅--脑瓜子

11.下列反义词之间属于非此即彼的一组是( )。

A.白--黑 B.大--小 C.高--低 D.生--死

12.就下列词语来看,只有( )组中的汉字全都能独立地表示语素。

A.山峰 音乐 事理 委员 B.沙发 吉它 卡片 罗马

C.葡萄 玻璃 枇杷 纱门 D.蜘蛛 窈窕 逍遥 逃遁

13.下列文字中属于音节文字的是( )。

A.日文字母 B.英文字母 C.俄文字母 D.法文字母

14.下列文字中属于音位字母的是 ( )。

A.日文字母 B.英文字母 C.汉字 D.阿拉伯字母

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15.从造字方法考察,文字的发展经历了( )三个阶段。

A.表意-表音-表意兼表音 B.表音-表意兼表音-表意

C.表义兼表音-表意-表音 D.表意-表意兼表音-表音

16.汉字是现行文字中的一种典型的( )文字。

A.表音 B.表意 C.意音 D.音节

17.从偏旁和字音字义的联系情况看,下列各组汉字只有( )是形声字。

A.赶 妈 想 视 B.赵 看 部 路 C.汉地 使 爨 D.庙 春 鸡 叹

18. 在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是( )。

A.语法 B.词汇 C.词义 D.语音

19.下列各组词只有( )是意译词。

A.雷达 马达 咖啡 B.啤酒 苜蓿 哈密

C.西装篮球 胡瓜 D.槟榔 浪漫 坦克

20.柴门霍夫所创造的世界语是( )。

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A.世界共同语 B.洋泾浜 C.国际辅助语 D.克里奥耳语

二、名词解释:(每题5分,共20分)

1. 音位变体:

2.借词:

3. 语法范畴:

4. 历时语言学:

三、判断正误:(每题2分,共20分)

1.基本词具有很强的构词能力,而像\"我、他、啊、吗、从\"这类词都没有能产性特点,所以不是基本词。( )

2.词义不是对客观现实现象的反映,例如像\"天堂、地狱、玉皇大帝、夜叉\"这类词的意义,并不是客观现实现象。( )

3.\"天、地、水、人\"这些词只有一个音节,都是单义词。( )

4.\"小鞋\"本义指\"号码较小的鞋子\",派生义指\"故意给别人的刁难\",这是隐喻。( )

5.\"铁窗\"本义指\"安有铁栅栏\"的窗户,派生义指\"监狱\",这是隐喻。( )

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6.所有的汉字都与语素相对应,都有一定的意义。( )

7.从我国的社会政治经济和文化的发展水平看,汉字必须立即改成拼音文字,才能适应社会发展变化的需要。( )

8.口语是在书面语的基础上产生的,促进了书面语的发展。( )

9.语言发展的根本原因是语言中的各种因素相互影响。( )

10.语言的发展变化是逐渐发生的,没有突变。( )

四、问答题(每题5分,共20分)

1.为什么说语言是一种特殊的社会现象?

2.什么是语言发展的渐变性?为什么语言发展会有渐变性?

3.举例说明基本词汇的特点,并简要说明这些特点之间的相互影响。

4.什么是双语现象?双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果?

五、分析题(共20分)

1.分析下面词语中各个构词语素的类别,是词根、词缀还是词尾。(12分)

① going

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② 老乡

⑧ 绿化

2.指出下列词组的结构类型。(10分)

① 学生和老师

② 空气新鲜

③ 热烈欢呼

④ 摆放整齐

⑤ 阅读报纸

语言学概论-参考答案

一、选择题:

1略

二、名词解释:

1.音位变体:是同一个音位的不同变异形式,同一个音位在不同位置上的代表。例如:i、I。

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2.借词:就是外来词,它指的是音与义都是借自外民族语言的词。例如:沙发、吉它。

3.语法范畴:是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。

4.历时语言学:专语语言学从纵的方面,研究语言发展的历史,观察其演变轨迹,例如汉语史、英语史等。由于它从一个较长的时段研究语言,研究语言的发展动态,因此又叫历时语言学。

三、判断正误:

1.×2.×3.×4.√5. ×6. ×7.×8. ×9.×10.√

四、问答题:

1. ①所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象,语言就是一种社会现象。

②语言又是一种特殊的社会现象。社会现象可分为上层建筑和经济基础两大类,任何一种社会现象,或者属于上层建筑,或者属于经济基础,而语言既不属于上层建筑,也不属于经济基础,具有全民性,没有阶级性,一视同仁地为社会全体成员服务。所以语言是特殊的社会现象。

2.①渐变性是语言发展的——个重要特点,它指语言随着社会发展变化而发展变化,但语言不像社会变革那样会产生突变,而是逐渐发展变化的,具有相对稳定性。

②语言的发展变化之所以具有渐变性特点,这是由语言的社会功能所决定的,语言是

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人类社会最重要的交际工具,是社会全体成员瓦相联系的纽带和桥梁,是人们须臾也离不开的,人们无时尤刻不使用语言,语言同社会的关系是如此密切,所以只有渐变。

3.①基本词汇具有三个特点:一是全民常用性,如“人、看、手、水”这些词不分阶级和阶层,全民都使用;二是稳固性,很少变化,如“人、山、火”这些词;三是构词能力强,如“地”可以构成“地址、地道、地理、土地、山地”等词。

②基本词汇义的三个特点互相影响,它的全民常用性要求它保持稳定,同时也被用来构成新词,构词能力强使基本词汇在使用上更为普遍,这又强化了全民常用性。

4. ①双语现象就是不同民族的杂居地区一个民族(或其中的多数人)能同时讲两种不同语言的现象。②双语现象的发展有两种结果:如果两个民族向融合的方向发展,相互问的关系越来越密切,其中一个民族就会放弃自己的语言,完成语言的融合;如果两个民族向分离的方向发展,那么它们就继续各说自己的语言,语言各自独立。

五、综合分析题

1.分析F面词语中各个构词语素的类别,是词根、词缀还是词尾。

① go:词根;ing:词尾。

② 老:词缀;乡:词根。

③ 绿:词根;化:词缀。

2.指出下列词组的结构类型。

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① 联合结构 ② 主谓结构 ③ 偏正结构

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④ 述补结构 ⑤ 述宾结构

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