部编版竞赛练习六年级下学期小学语文四单元模拟试卷A卷

部编版竞赛练习六年级下学期小学语文四单元模拟试卷A卷

时间：90分钟 满分：100分

题号 一 二 三 总分

得分 一、基础练习(40分)

1. 按拼音写汉字。

yuán èr______ wèi chéng______ ān xī______ 2. 我是拼音小能手

jià shǐ ______

qū zhé wān yán

pǔ xiě

______ ______

shī piān ______

mín zú ______

3. 搭配词语。 揭开______ 物体

调查______ 情况 辨别______ 秘密

第 1 页 / 共 6 页

确认______ 障碍 躲过______ 目标 捕捉______ 黑夜 作出______ 奥秘 穿透______ 食物 弄清______ 矿藏 寻找______ 判断 4. 写出近义词

大概—______ 紧张—______ 悔恨—______ 5. 写出反义词

远—______ 生—______ 去—______ 6. 形近字组词 硬______ 便______ 浅______ 钱______ 7. 解释下列词语。 ①震荡 ②秩序 8. 猜谜语。

第 2 页 / 共 6 页

桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。（猜一职业）——______ 9. 给加下划线的字注音。

熟睡______ 苍白______ 仿佛______ 10. 把肯定句改成双重否定句

他深深地叹了一口气。

11. 把陈述句换成把字句。

①我送小王出去。②妈妈带弟弟回来。

二、阅读理解(30分)

12. 阅读下文，回答问题。

活珍珠 林清玄

在夏威夷的夜间市场，有一些卖活珍珠的摊子。

摊子上摆一个木桶，桶中有水，水里都是珍珠贝，每个珍珠贝卖七美金，由观光客自己挑选。

第 3 页 / 共 6 页

珍珠贝选好后，小贩把珍珠贝挖开，当场摸出一粒珍珠，就好像开奖一样，运气好的摸到很大的珍珠，旁边的人就会热烈地鼓掌。 小贩说，这些珍珠都是同一时间种在海里的，但有的很大，有的很小，有的很圆，有的歪歪扭扭，连种珍珠的人也不知道原因何在。

由于挖活珍珠实在很残忍，我很快就离开了，想到那种在珍珠贝里的沙石会长出不同的珍珠，在人间的生活也是一样，同样受伤与挫折，总有一些人能长出最美、最大的珍珠。

人也要像珍珠贝一样，养成重塑伤口的本事，转化生命的创伤，使它变成美丽的珍珠。

人生的伤痛就是活的珍珠________能包容________就能焕发晶莹的光彩________不能转移________就加速了死亡的脚步________这难道不是人生的启示吗________

1. （1）请在最后一个自然段的横线上加上合适的标点符号。

人生的伤痛就是活的珍珠______能包容______就能焕发晶莹的光彩______不能转移______就加速了死亡的脚步______这难道不是人生的启示吗______

2. （2）根据短文内容填空。

①本文从谋篇布局上看，前半部分是写事，后半部分是写作者的感受，这种手法跟《桃花心木》一课相似，叫作______

第 4 页 / 共 6 页

A．借物喻人 B．借景抒情 C．环境烘托

②最后一个自然段中，作者从正反两方面来说明“人生的伤痛就是活的珍珠”，从正面说：______；从反面说：______。（用文中的话回答）

3. （3）这篇文章要说明什么道理？（ ）

A .挖活珍珠是很残忍的，是一种不爱护动物的行为。 B .人要像珍珠贝一样，要想使自己变得美丽，就要生活在优越的环境中。 C .人遇到困难与挫折，要战胜它，超越它，人生才会有光彩。

4. （4）联系生活实际，谈谈你对“同样受伤与挫折，总有一

些人能长出最美、最大的珍珠”这句话的理解。

13. 读课文《天上偷来的火种》，说出下列句子的修辞手法。

人们初次看到茴香枝上那颗燃烧着的灿烂的小火球，还以为是一朵奇异的鲜花呢！

14. 读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，解释加线的词语

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

碧空：

第 5 页 / 共 6 页

唯见：

三、写作(30分)

15.习作：

读《陆羽与<茶经>》，说说课文写了一件什么事？

第 6 页 / 共 6 页