小学六年级上册期中语文试卷(打印版)

小学六年级上册期中语文试卷（打印版）

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________

一、基础知识及运用。（共30分）

1. 请根据拼音,把下面一段话补充完整。 山顶上刚刚xiū jiàn______了一座亭子,我们yōu xián______地坐在亭内的椅子上chéng liáng______，ǒu ěr______吹过来一阵风,风里带着花的fēn fāng______。下山途中,我们遇到了一位采mó gu______的小女孩,她能zhǔn què ______地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会jì xù______来这儿游玩,她高兴得不得了。

2. 名著阅读。

现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间，其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……

这段文字选自英国作家______写的长篇小说《______》选文中的“我”在岛上搭建房屋、烧制陶器、______等，期间，他还搭救了一个野人，给这个野人取名为“______”

3. 给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。

乍暖还寒时分，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶长出了灿烂的小花。她不屑______于北风的凌辱，执着地，qiè______而不舍地开放，用她不经意的绽放，璀càn______着整个早春……

4. 选词填空。 毅然 忽然 居然

①老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧,______也是盲人。 ②它似乎认定网已经无法修补了，便______抛弃了那个网，又着手去织一个新网。

③不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我______爬起来 迷迷糊糊地往外就走。

5. 看拼音写词语。 jí chí qīng xī xiū sè jì diàn jǔ jué ______ ______ ______ ______ ______ xuàn ran dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ ______ ______ ______ ______ ______

1 / 5

6. 根据课文内容选择恰当的词语填空。

A．波澜壮阔 B．汹涌澎湃 C．潺潺 D．淙淙

小溪______地跳跃，那欢快的乐曲令人着迷；河水______地漫步，那优雅的田园奏鸣曲令人陶醉；大海哗啦啦地______；那______的海洋大合唱令人向往。

7. 查字典，按要求填空。

①“酸”字用部首查字法，应查______部，再查______画。

②“鼎”字用部首查字法，应查______部，再查______画，读______。 ③“溜”字按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。

8. 根据课文内容填空。

《美丽的小兴安岭》是按照______顺序写的。“小兴安岭一年四季______，是一座______，也是一座______。”这句话在文中起到了______的作用。

9. 把下列词语补充完整。

一丝不______ ______心悦目 胆大______为 ______名其妙 气急______坏 笑______颜开 ______不可及 鱼______而出 聚精会______ 连______不断 姗姗而______ 良______美景 ______倒是非 朝花夕______ 慷慨______词 ______为己有 生死______择 抚今______昔

10. 按查字典的要求填空。

“攀”，用音序查字法应先查______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。

“攀”在字典里的解释有：①设法接触；②拉关系；③用手抓、拉住；④抓住东西向上爬。

“攀着铁索”的“攀”应选第______种解释；“攀谈”的“攀”应选第______种解释。

二、综合练习题。（共30分）

1. 抄写词语

羞怯 深沉 荡漾

2. 誊写词语

分辨 重围 奇观

2 / 5

3. 抄写下列词语

晴天 游泳 告诉 钻研 妙不可言 斗转星移 视而不见

4. 抄写词语

嘶哑 搏斗 呼唤

5. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

6. 我会把音节写漂亮。 mǔ jī huā gǒu yuè yá xiǎo mā

7. 抄写词语

滥用职权 缺乏 审理

8. 抄写词语。

闪烁 移植 勇敢

9. 抄写词语

推算 简单 发育

10. 抄写词语

华丽 期待 诺言 3 / 5

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。

①洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠子的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所________，有所________，有所________，有所________。

②科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

③当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家________说过的，科学的灵感，决不是坐等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

（1）“锲”字用部首查字法应查______部，用音序查字法应查______。 （2）按照课文，把短文中的第①段的横线填完整。

善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所______，有所______，有所______，有所______。

（3）文段中“追根求源”的意思相近的俗语是______。 （4）文段中见微知著的意思是______。

（5）文中举了______、______、______三个例子，在科学史上，这样的事例还有很多，试举一例:______。

（6）第③段中“科学的灵感，决不是坐等来的”这句话是________说的。 （7）“打破砂锅问到底”表达了______的科学精神。

2. 阅读下文，回答问题。

三国演义（节选）

①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周喻脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！”周瑜怒不可遏________，喝道：“黄盖惑乱军心，，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十弃杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周谕才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑（qù）本都督，定斩不饶！”

②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来 4 / 5

见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。

先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才忧然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。

（1）下面关于第①自然段内容概括表述最准确的一项是（ ） （2）第①自然段最主要的写作方法是（ ） （3）第②自然段中众将“叹息不已”是因为（ ） （4）第②自然段中鲁肃“低头不语”是因为（ ）

（5）除了诸葛亮，原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计？（ ） （6）下面《三国演义》中的故事诸葛亮没有参与的一项是（ ） （7）下面关于《三国演义》故事内容表述有错误的一项是（ ）

四、写作题。（共20分）

1. 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福。给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……

请围绕“幸福”这个话题，写一篇500字左右的习作。

5 / 5