题目 任务1、了解计算机基本知识，掌握微型计算机基本组成和操作方法 1、认识计算机的主要组成部件，了解其功能和特点。 目 的 要 求 2、熟练掌握开机、关机操作 3、认识windows界面，掌握任务常见操作 微型计算机系统的基本组成 重 点 难 点 开机、关机操作及任务栏的设置操作 1、 介绍本课程的性质、地位、教学内容、教学手段、学习方法和教学目的。 2、 导入新课 3、 采用项目教学，任务驱动方式进行教学；采用PPT和实物等手段讲授基本内容。 4、 讲授过程中师生互动，并进行点评 5、 教师对本节课所授知识进行总结； 6、 布置作业和下节课预习内容。 大约用时 组 织 教 学 2课时 教具及电化多媒体机房 教学手段等 作 业 布 置 课 后 记 事 教学过程：
一、创设意境，导入新课 同学们，让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用以及你所掌握的计算机的一些操作。
学生活动：学生回顾自己在日常生活中计算机的作用情况，并随着教师的讲解，引导出
本节课要学习的内容。
以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的，但是我们对它的使用又掌握了多少呢？从今天开始，由大家和我共同来学习计算机的基本知识。
二、新课教学
1、计算机系统的基本组成：
（1）硬件系统：
运算器是负责对数据进行各种算术和逻辑运算的部件。 控制器对运算器及整个计算机的所有部件进行控制，是计算机指令的执行部件，其工作是 取指令、解释指令及完成指令的执行。
CPU通常将运算器和控制器合起来称为中央处理器，简称 CPU(Central Processing Unit)，它是计算机的核心部件。
存储器用于存放原始数据、各种程序、程序运行时的一些中间结果。存储器又分为内存储器和外存储器两种。
输入设备用于输入原始数据、命令、程序等。它包括键盘、光电扫描仪、光笔、鼠标器及数模转换器等。其中，键盘是最常用的输入设备。
输出设备用于输出各种计算结果或中间过程。它包括显示器、打印机、绘图仪、音箱等。 输入设备、输出设备及外存储器等合起来称为计算机的外部设备 ，即I/O设备。 （2）软件系统： A、系统软件 操作系统
计算机系统中最重要的系统软件，主要功能是负责管理计算机系统中的硬件资源和软件资源，提高资源利用率，为计算机用户提供各种强有力的使用功能和方便的服务界面。
数据库系统
高级程序设计语言 B、应用软件： 文字处理
图形、图象处理 各类管理系统等
2、微型计算机系统的组成：
主机、键盘、鼠标、显示器等部分组成 （1）主机的结构：
主机是微型计算机最主要的部件，一般由机箱、主板、电源、磁盘驱动器、有关功能卡组成。
A、中央处理器
中央处理器是微机的心脏，英文缩写为CPU。
中央处理器由控制器和运算器构成，运算器是执行算术运算和逻辑运算的功能部件，控制器是整个计算机系统的控制中心，它指挥计算机各部分协调地工作，保证计算机按照预先规定的目标和步骤有条不紊地进行操作及处理。
B、内存
内存储器简称内存，是微机的记忆中心。根据作用不同，内存分为以下类型。 a、随机存储器（RAM）：用于暂存程序和数据。
b、只读存储器（ROM）：只能读的存储器，不能进行写操作。 C、主板
主板是微机系统中最重要的部件。也称为系统板、母板。 D、硬盘驱动器和光盘驱动器
硬盘、光盘时微机系统中最主要的外部存储设备。 E、各种接口适配器
是主板与各种外部设备之间联系的桥梁。 F、机箱和电源
主机箱由金属箱体和塑料面板组成。其他部件均安装在主机箱内部。 电源为其他各种部件提供工作所需的电压。
（2）显示器 作用：（1）显示用户从键盘输入的命令或数据
（2）将机内的数据转换成比较直观的字符、图形或图像输出，便于用户观察 按照工作原理分类，主要有CRT显示器和LCD显示器。 （3）键盘
向计算机发布命令和输入数据的重要输入设备 （4）鼠标
用于光标定位或完成某种特定的输入 3、开机关机 （1）开机顺序
A、打开外部设备如显示器、打印机等的电源开关
B、按下主机箱上的电源开关。 （2）关机
A、关闭所有正在运行的应用程序
B、单击“开始”菜单，选择“关机”命令。
C、在弹出的“关闭计算机”对话框中选择“关闭” D、最后关闭外部设备如显示器、打印机等的电源 4、鼠标的基本操作
五种基本操作名称与功能：
指向：将鼠标指针放到某一对象上，用于激活对象，显示工具提示信息。 单击左键：鼠标指针指向某一对象，快速按鼠标左键。 单击右键：鼠标指针指向某一对象，快速按鼠标右键。
双击：指针指向某一对象，快速按两次鼠标左键后松开。用于启动程序或打开窗口。 拖放：按住左键不放，移动指针到指定位置后松开。 鼠标指针形状及其对应的功能
任务2：键盘认识及英文输入练习 题目 任务2：键盘认识及英文输入练习 1、认识键盘布局及各功能键区 目 的 要 求 2、掌握正确的输入姿势 3、完整、准确、高速地进行英文文章的输入 正确的输入姿势 重 点 难 点 完整、准确、高速地进行英文文章的输入 1、 简略复习上节内容 2、 导入新课 3、 通过PPT讲授内容； 4、讲授过程中师生互动，并进行点评 5、教师对本节课所授知识进行总结； 6、布置作业和下节课预习内容。 大约用时 组 织 教 学 2课时 教具及电化教学手段等 多媒体机房、多媒体教学软件 打字软件 作 业 布 置 课 后 记 事
任务3 掌握文件资源的管理方法 题目 任务3 掌握文件资源的管理方法 1、了解windows文件系统的基本概念 目 的 要 求 2、能熟练建立文件夹 3、能熟练地进行文件和文件夹的复制、移动、改名、删除等操作 资源管理器的操作 重 点 难 点 文件和文件夹的操作 大约用时 组 织 教 学 1、通过PPT讲解windows的基础知识。 2、通过演示教学讲解 windows的文件操作。 3、总结本课重点及难点内容 2课时 教具及电化教学手段等 多媒体计算机 投影教室 作 业 布 置 课 后 记 事
任务 4 掌握计算机管理的基本内容 题 目 会设置计算机用户 会添加或删除应用程序 目 的 要 求 能熟练地改变windows显示界面（主题、桌面背景、显示字体） 能熟练地进行windows文件备份、磁盘碎片整理 会使用画图工具绘制简单的图画 会设置系统日期和时间 会使用windows附件中的记事本、媒体播放器等常用工具 重 点 难 点 能熟练地改变windows显示界面（主题、桌面背景、显示字体） 能熟练地进行windows文件备份、磁盘碎片整理 会使用windows附件中的记事本、媒体播放器等常用工具 大约用时 组 织 教 学 1、通过PPT讲解windows的基础知识。 2、通过演示教学讲解 windows的控制面板、附件程序等的设置。 3、总结本课重点及难点内容 任务 4 掌握计算机管理的基本内容 90分钟 教具及电化教学手段等 作 业 布 置 多媒体计算机 投影教室 课 后 记 事. 任务5、 因特网应用
题目 任务5、 因特网应用 1、了解因特网的基本概念 目 的 要 求 2、了解超文本、URL(统一资源定位器)的概念 3、了解电子邮件的基本概念和电子邮件系统的工作过程 重点：了解因特网的基本概念 重 点 难 点 难点：了解电子邮件的基本概念和电子邮件系统的工作过程 大约用时 组 织 教 学 1、复习上一节的知识点。 2、通过ppt和演示教学讲解因特网的基本概念和因特网的基本操作。 3、总结本课重点及难点内容 90分钟 教具及电化多媒体 教学手段等 作 业 布 置 课 后 记 事 任务7 掌握word2003文本输入及编辑方法 题 目 任务7 掌握word2003文本输入及编辑方法 1、认识word工作界面 目 的 要 求 2、会熟练地建立、存储文档 3、能熟练地进行文字的录入、删除、插入等操作 4、能熟练进行文字格式设置 重 点 难 点 文字的录入、删除、插入等操作 文字格式设置 大约用时 组 织 教 学 1. 2. 3. 4. 引入新课程 5分 新课程讲Word 2003概述、基本操作 20分 word 2003文档的编辑格式设置 60分 总结，作业布置 5分 90分钟 教具及电化教学手段等 多媒体教室机房 ppt课件 作 业 布 置 课 后 记 事
任务8 掌握电子报刊制作方法 题 目 能熟练插入图片 目 的 要 求 能熟练插入艺术字 能熟练插入自定义图形 任务8 掌握电子报刊制作方法 插入图片并设置其格式 重 点 难 点 插入艺术字并设置其格式 插入自定义图形并设置其格式 一、复习上节课知识（15分钟） 二、新课讲授（45分钟） 1、添加图片并编辑图片（10分钟） 2、添加自选图形并设置格式（10分钟） 3、添加艺术字并设置格式（10分钟） 4、添加文本框并设置格式（10分钟 5、对象的组合（5分钟） 三、实例操作演示（30分钟） 多媒体教室 PPT课件 课 后 记 事
任务9 求职简历表格的建立 题 目 任务9 求职简历表格的建立 能熟练地以多种形式建立复杂的表格 目 的 要 求 能熟练地设置行高、列宽 能熟练地插入、删除表格的行或列 能熟练地设置单元格的格式 建立复杂的表格 重 点 难 点 设置表格行高、列宽 插入、删除表格的行或列 大约用时 组 织 教 学 90分钟 教具及电化教学手段等 作 业 布 置 组 织 教 学 一、情景引入新课程内容（10分钟） 二、新课讲授（65分钟） 1、建立规则表格的操作（15分钟） 2、插入、删除表格的行或列（10分钟） 3、设置表格行高、列宽（10分钟） 4、设置表格单元格的格式（10分钟） 5、建立复杂表格（20分钟） 三、实例操作演示（15分钟） 多媒体教室 PPT课件 大约用时 90分钟 教具及电化教学手段等 作 业 布 置 课 后 记 事
任务10 求职简历表格的建立 题 目 任务10 求职简历表格的建立 能熟练地以多种形式建立复杂的表格 目 的 要 求 能熟练地设置行高、列宽 能熟练地插入、删除表格的行或列 能熟练地设置单元格的格式 建立复杂的表格 重 点 难 点 设置表格行高、列宽 插入、删除表格的行或列 组 一、情景引入新课程内容（10分钟） 大约用时 织 教 学 二、新课讲授（65分钟） 1、建立规则表格的操作（15分钟） 2、插入、删除表格的行或列（10分钟） 3、设置表格行高、列宽（10分钟） 4、设置表格单元格的格式（10分钟） 5、建立复杂表格（20分钟） 三、实例操作演示（15分钟） 多媒体教室 PPT课件 90分钟 教具及电化教学手段等 作 业 布 置 课 后 记 事 任务11：Word高级应用 题 目 任务11：Word高级应用 掌握建立word邮件合并文档的方法 目 的 要 求 能熟练使用公式编辑器插入常见公式 能设置自动生成目录 能熟练进行word操作宏的录制 邮件合并文档的建立 重 点 难 点 设置自动生成目录 Word操作宏的录制 组 一、情景引入新课程内容（10分钟） 大约用时 织 教 学 二、新课讲授（80分钟） 1、建立word邮件合并文档的方法（30分钟） 2、使用公式编辑器插入常见公式（15分钟） 3、设置自动生成目录（20分钟） 4、操作宏的录制（15分钟） 多媒体教室 PPT课件 90分钟 教具及电化教学手段等 作 业 布 置 课 后 记 事
任务12 用EXCEL制作电子表格 题 目 目 的 要 求 重 点 难 点 任务12 用EXCEL制作电子表格 1、 Excel 的启动与退出、窗口组成 2. 掌握工作薄与工作表的操作：文本、数据的输入和格式设置 3、掌握公式函数的使用 1制作工作表的操作：文本、数据的输入和格式设置 2.公式的输入和函数的使用 大约用时 5. 引入新课程 5” 6. 新课程讲工作薄和工作表的操作：文本、数据的输入和格式设置40分 7. 公式的输入和函数的使用 40分 8. 总结，作业布置 5分 组 织 教 学 教具及电化教学手段等 作业布置 90分钟 PPT文稿结合操作演示讲解 1.习题集相关习题 2.复习相关知识，为实训做准备 课 后 记 事 任务13 用EXCEL图表功能分析数据
题 目 目 的 要 求 重 点 难 点 任务13 用EXCEL图表功能分析数据 2、 掌握图表的编辑及制作方法 2. 掌握数据的排序、筛选、分类汇总等数据的管理和分析方法 1、用图表表示数据——图表的编辑及制作方法 2.数据管理的方法：排序、筛选、分类汇总 大约用时 组 织 教 学 教具及电化教学手段等 作业布置 9. 引入新课程 5” 10. 新课程讲图表的编辑及制作方法 40分 11. 数据的排序、筛选、分类汇总等数据的管理和分析方法 40分 12. 总结，作业布置 5分 90分钟 Ppt文稿结合操作演示讲解 1.习题集相关习题 2.复习相关知识，为实训做准备 课 后 记 事
任务14 掌握演示文稿的基本制作方法 题目 任务14 掌握演示文稿的基本制作方法 掌握在幻灯片中的基本制作方法 目 的 要 求 掌握在幻灯片中插入图片本框的方法，并掌握设置文本字体、旋转等技巧 掌握在幻灯片中插入音乐的方法 掌握在幻灯片中插入艺术字的方法，并掌握修改样式、设置颜色等技巧 幻灯片中各种对象的插入与格式设置 重 点 难 点 制作一幅完整的演示文稿作品 幻灯片中各种对象的协调搭配 大约用时 组 织 教 学 一、复习上节课学习过的知识点（10分钟） 二、新课讲授（20分钟） 三、学生实践操作完成任务（50分钟） 四、学生上交作业（10分钟） 90分钟 教具及电化教学手段等 多媒体机房 PPT课件、操作素材 作 业 布 置 课 后 记 事
任务15 修饰演示文稿，并根据要求放映 题目 任务15 修饰演示文稿，并根据要求放映 掌握演示文稿常用修饰方法 目 的 要 求 掌握幻灯片中各种对象的自定义动画设置 掌握幻灯片切换动画 重 点 难 点 幻灯片中各种对象的自定义动画设置 演示文稿常用修饰方法 制作一份精美的动态演示文稿 大约用时 组 织 教 学 二、复习上节课学习过的知识点（10分钟） 二、新课讲授（20分钟） 三、学生实践操作完成任务（50分钟） 四、学生上交作业（10分钟） 90分钟 教具及电化教学手段等 多媒体机房 PPT课件、操作素材 作 业 布 置 课 后 记 事
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