建档立卡户学生帮扶计划
为了顺利完成省市县三级精准扶贫计划,让建档立卡户学生能更好的学习、生活,学校决定对建档立卡户学生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此,我作为该学生的班主任,特制定以下帮扶计划。
一、指导思想
在学校开展贫困生帮扶活动的基础上,为贫困生提供物质上、精神上的辅佐。通过全体科任教师和家长的年夜力支持和学困生自己的努力,对上努力争取帮扶政策,对外积极联系资助,增进学困生健康生长,从而全面提高我校的教育教学质量。
二、扶持帮忙对象
123,男,出身日期2月2日,家住*****村。父亲,***。致贫原因:土地贫瘠,自然灾害多,父亲终年有病。家中有父亲、母亲、哥哥共四口人,年收入年夜约15000元。
三、扶持帮忙方法
1、定期对其进行家访,了解其学习生活情况及其困难;
2 、定期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。
四、扶持帮忙内容
1、思想上解惑
鉴于学困生的家庭特殊,有的是怙恃长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上辅佐他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们坚持积极向上的健康心理。
许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要辅佐他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以修改的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的事理;平时要把学生当作是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找其谈心。
2、生活上资助
123平时的生活用度都很低,往往不克不及满足他最低的生活需要,因而扶持帮忙方要适当的资助,每学期开学给123购买学习用品及课外读物,辅佐他度过难关,使他安心地投入学习。
3、学习上辅佐提高
为了防止由于客观条件的影响,造成成果不如人意。为未来的人生打好底色,就必须培养他自己刻苦努力、锲而不舍的学习态度,养成良好的学习习惯,
这样才干在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪慧才干。因此要从学习上去辅佐,利用课余时间辅佐他学好功课,辅佐他掌握学习法子,使他学会学习。
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