食物你从哪里来绘本教案
教学目标：
1、初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，有尊重劳动人民的感情。
2、了解家乡的农产品，对家乡有自豪感。 3、了解哪些食物不能一块吃。 4、积极参与收获并体验收获的喜悦。 教学难重点：
初步了解粮食的生产过程，体会粮食的来之不易。了解哪些食物不能一块吃。
教学准备： 古诗《悯农》课件 教学活动：
一、创设情境，激发兴趣，揭示课题。 1、表演《一粒米的自述》。 2、集体讨论粮食的生产过程。
3、播放《悯农》课件，学生背诵并朗诵古诗《悯农》。 4、看书说一说我们吃的粮食都是从哪里来的？ 5、用画画的方式来绘制营养早餐。 评比谁做的早餐搭配最合理，最有营养。 二、小调查
1、调查家乡有哪些农产品，有什么特点？
家乡的农产品 农产品 点 特2、你对家乡有这么多的农产品有什么感想？
3、调查我们日常生活中浪费粮食的现象，并谈谈自己的感想。 三、写一写，画一画，贴一贴家乡的特产
家乡有哪些特产，画一画，或者搜集一些图片贴下来，制作整理一个家乡农产品画册。
四、作品展示。 五、读一读、讲一讲 生活中哪些食物不能一起吃？ 一起吃的话会有哪些后果呢？ 合理搭配才能保证健康。
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