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北大光华管理学院考研辅导班之课件笔记整理
各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北大管理学院，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
246Bretton woods System 布雷顿森林体系 见可调整钉住（adjustable peg）。 247、Broad money 广义货币
货币供给的一种形式或口径（也称M2），包括交易货币（M1）、银行储蓄帐户，还有其他类似交易货币的替代性资产。 248、Budget 预算
计划支出与预期收入的帐户，通常以一年为期。对政府而言，其收入应为税收。 249、Budget，balanced 平衡预算
总支出和总收入（不包括借款收入）正好持平的预算。 250、Budget constraint预算约束 见预算线（budget line）。 251、Budget deficit 预算赤字
政府总支出超出总收入（不包括借款收入）的部分。这一差额（赤字）通常靠借款弥补。
252、Budget，government 政府预算
政府在特定时期（通常为一年）中所计划的支出和收入的报告书。 253、Budget line 预算线
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在既定价格水平下，消费者用给定的收人可能购买的各种商品组合点的轨迹。有时称预算约束（budget con－straint）。 254、Budget surplus 预算盈余
政府收人超过支出的部分；与预算赤字（budget deficit）相对应。 255、Built-in stabilizers 内在稳定器 见自动稳定器（automatic stabilizers）。 256、Business cycles 商业周期
国民总产出、总收人和总就业的波动。这种波动以经济中的许多成分普遍而同期地扩张和收缩为特征，持续时间通常为2到10年。现代宏观经济学中，商业周期发生在实际GDP相对于潜在GDP上升（扩张）或下降（收缩或衰退）的时候。 257、C＋I， C＋I＋G， or C＋I＋G＋X schedule C＋I,C＋I＋G，或 C＋I＋G＋X表
说明对应GDP水平的每一计划的或合意的总需求水平的表，或由该表所生成的图形。表中包括消费（C）、投资（I）、政府商品劳务支出（G）、以及净出口（X）。
258、Capital(capital goods， capital equipment） 资本（资本商品，资本设备）（l）在经济理论中，指的是生产投入三要素（土地、劳动、资本）中的任意一种。资本由用于生产过程中的耐用品构成。（2）在财务会计方面，\"资本\"代表公司股东已经认购的资金总量，股东因此相应地获得了该公司的股份。 259、Capital consumption allowance 资本消耗补偿 见折旧（depreciation）。
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260、Capital deepening 资本深化
在经济增长理论中，指的是资本与劳动的比率的上升。与资本广化（capital widening）对应。
261、Capital gains 资本利得 资本资产（例如土地和普通股）价值的上升，是资产购买价格和出售价格之间的差额。 专业课的复习方法
专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排的过长。
专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记的很全面。因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住段落的前后位置。看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。这两种方
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法都能让你全面整体的掌握课本的知识。
在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。殊不知古人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。
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