刺绣培训计划

隆德县职业中学 李莹莹

一、课程性质：刺绣属于传统的手工艺，本课程强调学员在理解民间传统手工技艺理论的基础上掌握基本的刺绣工艺流程和制作方法，进行实际操作和设计。 二、课程目的：

通过课程学习，使学员了解刺绣的发展历史，熟悉普通刺绣的工具材料的性能特点；同时掌握刺绣的基本表现手法和针法的使用，具有较强的动手能力。同时提高美术修养。该课程主要是在学员感受、欣赏、实践、领会、掌握的过程中来完成对刺绣文化的传承，从而弘扬中国传统文化，发扬隆德地域文化，并通过本次教学使学员掌握一门实用技术，达到就业创收的目的。 三、培训目标

1、 培训本校一批刺绣专业教师。指导学员在中国刺绣文化的熏陶下进行刺绣实践活动。宣传并传承隆德地域特色文化。 2、聘请民间刺绣名家进行专业指导，对学员进行定期培训。 3、使学员掌握刺绣的相关知识,了解刺绣的一般手工过程,掌握刺绣创作技法. 提高刺绣加工、市场营销等方面的能力，促进培训对象人才整体素质的提升，培养和造就大批懂技术、能示范的刺绣能手，为推动我县刺绣产业加快发展提供充足的人才储备和智力支持。 4、体验学习活动的乐趣,获得对刺绣创作的持久兴趣,获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验.

5、形成对自然,社会,自我之内在联系的整体认识,发展对自然的关爱和对社会,对自我的责任感.

四、课程内容与基本要求: 本课程主要通过讲解

1、刺绣刺绣概述、源流、流派、历代刺绣、民间刺绣、发展，现代机绣与手工刺绣的区别，特点和种类，教授花色设计与具体针法，刺绣的基本表现手法和针法的使用

2, 熟悉刺绣材料，绣花针、线、剪刀、布料、圆绷。绣花针的拿握姿势、剪刀的巧用、圆绷的使用和调节松紧的方法。了解刺绣作品的基本形成过程。

3、组织学员开展校内刺绣展览,展销 4,刺绣制作

建议培训学时 序号 环节名称 培训内容 合理实习 计 论 刺绣产业1 国内外刺绣产业发展概况及趋2 2 发展情况 势。 刺绣的起源和历史汉魏、隋唐、宋元、明清时期的 2 沿革、刺绣刺绣；近当代的刺绣等。刺绣与文化与民俗 服饰；刺绣与民俗。 4 4 刺绣材料；刺绣工序；民间刺绣3 刺绣工艺 样式。 了解十字绣的起源与发展，掌握4 十字绣 十字绣的技法与窍门；懂得十字绣作品的清洁与保护。 了解十字绣的基本针法。十字绣5 十字绣 的操作技法与过程，能熟练掌握技巧技法。 十字绣鞋6 垫 刺绣针法 刺绣艺术8 与审美 传统刺绣9 平绣基础针法 著名流派10 与刺绣名家 合 计 熟练掌握手工绣鞋垫的方法；学会自我设计，制作简单鞋垫。 包括平绣、条纹绣、点绣、编结7 绣、挑绣、补绣、辅助绣等。 刺绣艺术特点；刺绣鉴赏；刺绣精品的鉴赏与收藏。 学会平针刺绣基本针法；能够设计简单的图样 32 2 30 2 2 24 12 12 24 4 20 26 6 20 4 4 8 4 4 苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣；刺绣名家。 2 2 128

五、课程安排。

注：总学时128学时,分三年完成,高一、高二、高三（本校学生）。 六,课程评价

按照不同等次颁发相关校级证书.

精品展览.开展多种形式的校内,校外学员作品展览,加强宣传和对学员进行鼓励. 七,保障措施

1.经费保障:提供一定的经费以保障教学所需材料如: 刺绣工具材料；图片影像资料;精品展览等所需费用.

2.教学保障:如多媒体准备,教学材料的准备,教学过程中教师对学员安全的保障等.