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四年级语文上册《长城》教案

来源:飒榕旅游知识分享网

  教学目标

  1、用多种方法了解长城。

  2、提高搜集、运用材料的能力。

  3、通过活动加深对长城的热爱,进而更加热爱我们的祖国,热爱我们勤劳智慧的人民。

  教学重点

  提高搜集、运用材料的能力。

  教学难点

  通过活动加深对长城的热爱,进而更加热爱我们的祖国,热爱我们勤劳智慧的人民。

  教学准备

  长城图片,歌曲

  教学过程

  自主设计

  第一课时

  一、激发兴趣,趣味导入

  出示长城的图片:同学们,你们知道这是哪里吗?

  二、质疑提问

  对了,看到万里长城你想提什么问题呢?

  长城有多长?为什么要修万里长城?长城是怎么建成的?什么时候开始修建的长城?长城原来的样子是这样吗?有哪些关于长城的歌曲?有写长城的文章吗?

  三、读书解疑

  同学们的问题还真不少,想要弄明白这些,我们该怎么办呢?打开

  课本50页,书中为我们了一些思路。

  学生读书

  四、作业

  搜集关于长城的资料

  第二课时

  一、组内交流资料

  1、同学们把自己搜集的资料在小组内交流

  2、组内成员将资料进行,将一类的资料汇总在一起,对于重复的资料进行删改,不足的进行补充。

  3、班级内汇报资料

  二、教师

  长城不仅仅是一座城墙,它是中华人民智慧的结晶,是世界文化遗产中的一块瑰宝,已经成为中华民族的象征。

  板书设计:

  综合实践活动——了解长城

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