您的当前位置:首页《坐井观天》教学建议

《坐井观天》教学建议

来源:飒榕旅游知识分享网

  导入:谈话导入

  寓言故事:通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻的道理。今天就让我们一起走进《坐井观天》,来看看他会告诉我们怎样的道理呢?

  板书课题:坐井观天

  过渡:有同学已经迫不及待的看看寓言故事了,不着急,让我们闯关完成,就能顺利通过第一关哦。

  生字闯关

  1、学生自己找,自己读。

  2、教师讲解个别字词。

  3、生领读

  4、开小火车读

  5、趣味课堂

  过渡:恭喜大家来到第二关,有没有信心继续呢?

  课文闯关

  1、听录音,找出文中青蛙的话用“-”画出,小鸟的话用“~”画出。

  个别读,同桌互读,分角色朗读

  2、试着谈谈青蛙和小鸟一共有几次对话。

  3、青蛙和小鸟在争论什么?

  4、他们分别是怎么认为的?为什么呢?

  5、小鸟又去过哪些地方呢?青蛙呢?

  6、青蛙相信小鸟说的话吗?从哪里能看出来?

  大话,笑

  7、揭示道理

  拓展延伸

  青蛙跳出来看到什么,想到什么

  用一句古诗形容青蛙跳出来看到的更多的世界,应该是什么?

  欲穷千里目更上一层楼

  结束:愿我们同学都能登高望远,勇攀高峰,做个有见识的人。

  准备:

  1、青蛙,小鸟插图板书需要用到

  2、生字转盘。

  3、学生画出青蛙眼中的天,小鸟眼中的天

  4、配乐,小鸟飞过的地方。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容