《爱是什么》教案

　　活动目标：

　　1、解读画面，感受、理解各种“爱”的表现，并能大胆连贯地讲述。

　　2、在说说、拼拼、议议中，体会心中有爱的美好。

　　活动准备：

　　(一)物质准备：

　　1、公益广告《family》《和谐生活》剪辑影片

　　2、《爱》课件

　　3、立体拼图

　　(二)经验准备：

　　有一定的环保知识

　　活动过程：

　　一、看看说说(目的：解读画面，感受爱家人的情感，体会心中有爱的温暖。)

　　1、欣赏“family”——这录像里有些谁?

　　2、认识“family”——哪个字母是爸爸，哪个是妈妈，哪个是孩子?

　　3、猜猜“family”——“family”可能是什么意思?

　　4、家是我们心里最重要的地方，说说家里谁让你最温暖?你让家人温暖吗?

　　小结：家人的爱让我们时刻温暖

　　(设计思考——通过直观的欣赏公益广告，尝试从自己对家人的爱出发，激发幼儿的回忆，说说熟悉的爱。)

　　二、猜猜讲讲(目的：猜测画面，感受爱他人的情感，体会心中有爱的快乐。)

　　1、出示图片，猜猜我们身边发生的温暖故事。

　　出示六幅图片线索，猜测故事

　　出示两幅图片线索，猜测故事

　　(设计思考——让幼儿尝试寻找图片间的内在联系，在挑战幼儿思维的'同时，也渗透了爱他人的情感)

　　2、欣赏视频《和谐生活》(设计思考——采用和第一环节不同的策略，以视频进行验证)

　　3、两个故事中有个共同的地方你们能发现吗?

　　4、帮助别人是件快乐的事，你有过这样的快乐吗?

　　小结：身边的爱让我们彼此快乐。

　　三、拼拼议议(目的：拼图组合，感受爱地球的重要，体会心中有爱的美好。)

　　1、如果没有爱我们会怎样的呢?

　　2、小组拼图，尝试推测图片寓意。

　　3、四组合一，感受大爱。

　　(设计思考——在推进中，发现大爱是从每一个小爱开始的，地球的每个角落都需要爱)

　　总结：小爱让生活美丽，大爱让生命美好!关键要从小事做起，从自己做起。相信你们能让明天更美丽。