三年级信息技术教案

　　教学目标：

　　知识技能目标：

　　（1）掌握“任意形状的裁剪”和“Ctrl复制”的操作。

　　（2）灵活运用“吊销”操作来协助画图。

　　过程与方法目标：

　　（1）通过服装DIY，使同学掌握“任意形状的裁剪”和“Ctrl复制”的操作的方法，培养同学发现问题、提出问题、解决问题的能力。

　　（2）培养同学自主学习、自我探索、团结协作的能力。

　　情感、态度、价值观目标：

　　（1）学会欣赏他人作品，并能说出自身的感受和评价。

　　（2）在活动中，培养同学仔细观察、善于考虑的习惯。

　　教学重、难点：

　　1、掌握“任意形状的裁剪”和“Ctrl复制”的操作。

　　2、灵活运用“吊销”操作来协助画图。

　　教学课时：1课时

　　教学环境：多媒体教室、食物和动物图片

　　教学过程：

　　一、导入

　　我们已经对服装进行了各种巧妙的搭配，但相同的一件毛衣，假如上面添加了漂亮的小装饰可以让它与众不同，更有个性。

　　你们想在你们的毛衣上添加什么小装饰呢？

　　同学讨论，并守成P34页填空

　　那我们一起来“美化服装DIY”吧！

　　二、新授

　　1、打开“服装”文件

　　(1)怎样的把装饰放到衣服上呢？

　　同学自学画图协助或教材P35页内容。

　　汇报学习结果

　　选定图形 装饰品 修改大小

　　(2)同学尝试利用一种方式装饰毛衣

　　汇报遇到的题，一起解决问题并完成毛衣装饰

　　(4)小结

　　2、给衣服添加图案后不满意，怎么办呢？有没有方法可以取消刚才的操作呢？

　　同学自学教材P36页，并完成装饰的修改。

　　小结并完成P36页内容。

　　三、美化服装DIY

　　DIY评比要求：

　　1、创意设计；

　　2、整体构图；

　　3、色彩搭配

　　同学进行服装DIY

　　师巡视辅导

　　四、评价，总结

　　1、作品评选。

　　2、自我评价

　　3、完成我们的收获填写课后记;