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五年级上册《回顾·拓展四》课时教案

来源:飒榕旅游知识分享网

  材

  简析

  本次学习内容包括三方面:“交流平台”引导学生抓住重点语句感悟、体会;“日积月累”安排了对学生做人、做事有所启发的五句谚语;“成语故事”——《水滴石穿》。

  教学

  目标

  1、  了解有关谚语的知识,懂得水滴石穿的意思。

  2、  训练学生互相交流表达的能力。

  3、  养成自主积累优美语句的好习惯。

  教学

  方法

  1、  抓住书本中的重点语句品析、摘抄。

  2、  互相交流、讨论对谚语及成语的理解。

  教学过程:                                                 

  一、

  复习

  导入

  二、

  学第

  一项

  三、

  学第

  二项

  四、

  学第

  三项

  1、  回顾本单元的学习内容。

  2、  谈谈自己的学习收获。

  3、  明确学习内容。

  1、  阅读相关提示。

  2、  选择自己最感兴趣的一篇课文,说说从文中的重点语句受到了怎样的启发。

  3、  小组内讨论、交流。

  4、  个别汇报。

  1、  认真读谚语,说说自己的理解。

  2、  互相交流。

  3、  各自谈看法。

  4、  说说自己课外收集到的名言警句

  1、  自己读故事。

  思考:“水滴石穿”是谁在什么时候对谁说的。它的意思是什么?

  2、  交流、汇报。

  3、  说说读了故事的体会。

  4、  练习复述故事。

  1、  适时引导

  2、  激励评价

  3、  导入:大家的收获可真不少。除了刚才说到的,我们还可以交流些什么呢?

  1、  强调本单元课文的共同特点。(通过一些重点语句,表达作者的感受,讲出作者受到的启发。)

  2、  提出要求。

  3、  随组听、评。

  小结:希望这些启发能够帮助你更好的学习、生活。把重点的语句抄写在本在上,可以简单写体会。

  1、  出示文中的五句谚语。

  2、  随机点拨。

  3、  引导正确理解。

  4、  补充。

  小结:坚持长期的有效积累,老师相信大家习作时再不会无话可说了。

  1、  提出要求。

  2、指导。

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