简易绩效考核表

考核周期: 年 月至 年 月

姓 名 月/季度 工作 述职 报告 （结合月/季度工作目标及完成情况） 第一部分：目标绩效考绩（权重70%） 考核指标 项目名称 评估说明： 目标 分值 目标 月/季度绩效评估 目标/结果 评价分数 合计分数 评 语 职 务 评估人 （空间不足可附页） 签名： 第二部分：管理绩效考核（权重15%） 项目 组 织 导 能 力 战 分值 评价着眼点 定义：有效地利用人、财、物，计划性安排和组织工作。 20 （1级每增1级加4分） 20 1级：缺乏预先制定的工作计划，解决问题准备不足； 2级：有计划，但缺乏系统性，导致工作执行不利； 4级：对工作的执行和可能遇到的问题有计划性解决方案，并能够组织实施； 5级：具有系统、准确、迅速解决问题的工作行为特征，并进行有效的工作分解，以较佳的方式达成工作目标。 定义：能统筹全局，视野开阔，宏观思路清晰； 分 数 评 语 领 为4分，3级：能有效地计划和组织下属工作； ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

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----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 略 理 能 力 （1级每增1级加4分） 1极：只顾埋头做事，对分管工作理不清宏观思路及头绪，提不出2级：做事能力强但战略意识较弱，不能从宏观上把握全局、以点带面。 3级：具备基本的战略意识，通过协调利用公司资源，达成本职工作目标； 4级：有较强的战略规划意识，能从本职工作角度，提出有利公司发展的策略； 5级：战略思维能力强，有全局观念，并能根据公司情况制订切实可行的发展战略， 且能点面结合， 调动各种有效资源，完成工作； 定义：交流沟通，与人合作。 1级：缺乏沟通方式，不善交流，难于表达自己的思想、方法； 2级：交流、沟通方式混淆，缺乏中心议题，不易于合作； 3级：沟通清楚易于接受，表现出互相接受的合作倾向； 4级：善于沟通，力求合作，能有效协调与其他部门的工作关系； 5级：很强的沟通愿望和良好的沟通方式，使合作成为主要工作方式、方法。 定义：通过持续学习，使个人知识、技能得以不断进步。 1级：从不参加任何形式的学习和培训，满足现状，不思进取； 2级：参加公司规定的最少限度的培训和学习，通常学而无获； 3级：参加与岗位工作相关的培训，能满足本职工作对知识、技能进步的要求； 4级：参加所有与岗位技能相关的培训，并不断学习，知识、技能明显提高； 5级：强烈的学习欲望，参加多种益于工作改善的学习和培训，并能形成自己的知识，且与公司其他员工一起分享。 定义：督促、指导员工工作，促进员工个人及部门整体绩效改善。 1级：经常抱怨下属工作开展不利及工作能力不足，但找不出原因 管 为4分，个人观点； 沟 通 调 能 力 20 （1级每增1级加4分） 协 为4分，20 学 能 力 （1级每增1级加4分） 习 为4分，20 督 能 力 （1级每增1级加4分） 所在； 2级：只顾自己埋头苦干，对下属的工作不闻不问，没有任何指导3级：只进行必要的督导，能达成基本工作目标； 4级：经常与下属就工作进行沟通、了解下属的工作进度，并提出工作建议； 5级：经常检查下属的工作进度，协助下属解决问题，协调下属工作关系，注重培养下属的工作能力。 第三部分 态度绩效考核（15%） 导 为4分，和督促； 项目 分值 评价着眼点 分 数 评 语 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 工 作 创 新 性 工 作 积 极 性 20 （1级每增1级加4分） 20 （1级为4分，每增1级加4分） 定义：采取有效工作方法，以期改善工作绩效。 1级：对合理化、标准化工作方式不关心； 3级：能够接受合理化工作改进计划； 4级：善于提出和运用一些新观念、新方法； 5级：努力创新、寻求较高层次的现代管理理念和方法。 定义：具有工作热情，树立克服困难的信念，努力工作。 1级：工作不图进取，经常消极怠工； 2级：能够以一般的工作标准来完成工作； 3级：能够以较高的工作标准展开工作； 4级：以热情和努力投入自己的工作，经常性地高效完成本职工作； 5级：持续的工作积极、努力，工作效率极高，并以此带动其他人的工作。 定义：以自我要求的准则完成工作。 的 为4分，2级：安于现状、不能够改进工作方式、方法； 工 作 自 主 性 20 （1级每增1级加4分） 1级：独断专行，过分强调自我行为的独立性，无基本自主解决问题能力； 导； 3级：按工作要求自主完成工作； 4级：以独立的、高标准的要求达成工作目标； 5级：积极寻求本职工作以外的工作，并与高标准保持一致。 定义：对工作认真、负责，寻求有效的方法达成工作目标。 为4分，2级：能解决一般工作问题，但时常需要其他人员配合或支持、指工 作 责 任 感 20 （1级每增1级加4分） 1级：没有责任意识，出现问题，漠不关心。 2级：有基本责任意识，但出现责任问题时，寻求理由开脱； 4级：承担授权责任，积极开展工作，对工作中出现的问题敢于主动承担责任； 5级：以积极的态度承担责任，并主动寻求解决方案，推动工作绩效的改进。 定义：理解和遵守各项规章制度，包括对领导命令的服从。 1级：不遵守规章制度，经常性地有迟到、早退及其他违纪现象，且不思诲改； 2级：漠视规章、制度的约束，对领导指示表示出拒绝性倾向，但无明显违纪； 3级：忠于职守，遵纪守法，服从领导； 4级；积极执行和推进各项规章制度； 5级：在遵守、服从的前提下，提出有效的制度改进建议，以完善各项规章制度，并在遵章守纪方面为他人做出表率。 为4分，3级：服从于本职工作的完成，并承担与本职工作相关的责任； 工 作 纪 律 性 20 （1级为4分，每增1级加4分） 目标绩效分数 (70%) 能力绩效分数 (15%) 态度绩效分数 （15%） 月/季度综合考绩 对应等级 A B C D ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

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----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 综 合 评 语 考评人签名： 绩效考核面谈记录 本期工作 的主要问题 及改进方法 下期工作 重点与 目标方向 我已就上月/季度绩效情况与被考核人进行了沟通，知悉该员工的工作改进诸项，并会定期监控，给予指导。 考核者意见 签名： 日期: 我已清楚我的绩效评分，我的主管已与我进行了考核沟通，并给了本人相关项提升的具体被考核人 辅导。 意见 签名： 日期： 注: 1、绩效考核面谈表的目的是了解员工对绩效考核的反馈信息，并最终提高员工的业绩；

2、绩效考核面谈应在考核结束后一周内由上级主管安排，并报人力资源部备案。 3、员工/部门考评所得分值对应等级:

91-------100分-------------------A; 81----------90分---------------------B; 61-------80分---------------------C； 0----------60分---------------------D；

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