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高职教师职业教育教学能力构成与提升途径

2023-03-02 来源:飒榕旅游知识分享网
The Composition and Teachers' Approaches to Promotion Vocational Education and of Higher

Vocational School Teaching Ability

作者:王建;姚水洪;何百通

作者机构:衢州职业技术学院,浙江衢州324000 出版物刊名:职业教育研究 页码:45-47页

年卷期:2017年 第5期

主题词:高职教师;职业教育;教学能力;提升途径

摘要:依托校企合作课程开发,探索教师教育教学能力提升途径,培育与现代职业教育要求相适应、专兼结合的创新型、服务型教学团队,服务于专业与课程建设,服务于技术技能人才培养,服务于地方经济与社会转型发展。

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