积累运用
1．看拼音，正确规范地写出相应的汉字。 （ ）⑶那件事产生了很深远的影响。（ ）⑷那口井特别深。（ ）⑸蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（ ）⑹我们对他的遭遇深表同情。（ ）
4．选字组词。 tǎn yín yū tí mào jū 辨 辩 辫 奏 凑 彩 采 接 结
jiāo xuàn yá
绿（ ）低（ ）（ ）回 马（ ）礼（ ）（ ）束 摔（ ）（ ）染 天（ ） jùn lè xiu sè xī shào jiānɡ
（ ）马 勾（ ）（ ） 清（ ） 介（ ） 新（ ）
2．在正确的读音下面画上横线。
①他卷（juàn juǎn）起了美丽的画卷（juàn juǎn）。②正（zhēnɡ zhènɡ）月里，正（zhēnɡ zhènɡ）是人们走亲访友的时候。③他举起磨（mò mó）盘大的石头向磨（mò mó）面的老汉砸去。 3．按查字典的要求填空。
⑴“悟”用部首查字法应先查（ ），再查（ ）。在字典中的注释有：①理解、明白；②觉悟。在“恍然大悟”中应选（ ）。 ⑵“肺”用音序查字法应先查字母（ ），再查音节（ ），“肺”字的第8画是（ ）。 3．给带点的字选择正确的解释。
深：① 颜色浓 ② 开始以来经历的时间久 ③ 距离大，跟浅相反 ④ 程度高 ⑤ 极；很 ⑥深入；深远
⑴夜深了，人们都进入了梦乡。 （ ）⑵这件衣服颜色太深了。
演（ ） 拼（ ） 神（ ） （ ）论 分（ ） 色（ ） 连（ ） （ ）果
5．根据“故”的不同意思组词并造句。 （ 1）有意的。组词（ ）造句： （2）原因。 组词（ ）造句： （3）原来的。组词（ ）造句： 6．给下面的句子排队，把序号填在括号里。
（ ） 训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象。
（ ） 一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的旅行。
（ ） 他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心联络着……
（ ） 飞船绕地球飞行几圈后，径直向月球加速飞行。
（ ） 这时，宇航员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就会跳起三四米高。 7．按要求写词语。
⑴小明在写作文时，分别用了三个词语写不同的绿，在描写广阔的草原时，用 这个词，写一年四季郁郁葱葱的行道树绿的时间久，用 ，用 来描绘树叶绿的动
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态。
几个词语来赞美白杨树。
⑶用 、 、 来赞美青藏铁路的科技工作者刻苦攻关的精神。 8．按要求答题。 图、 图、
图，这篇课文写法上的特点是： ， ；这篇课文的中心句是 ，这句话的意思是：
，我对这句话的理解
这篇课文不仅为我们展现了 ，而且让我们感受到 。
“马上的男女老少穿着各色衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩⑵《白杨》写法上的特点是： ， ；西部大开发的标志性工程是： 。
（ ），往西一直延伸到 ，历史上与这条路有关 、 。我想用一句话来赞美这条伟大的路：
。这篇课文采用了 呼应的写
，
这
种
写
法
的
好
处
是 。
⑹每当读到“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这句诗时，我不禁想起了刘禹锡笔下描绘黄河的诗句： 。 ⑺仿例写句子。 例装
：
春
风
给
土
地
穿
上
了
绿
⑵学了《白杨》，我想用 、 、 的人物故事有： 、
⑴《草原》的作者是 ，它按 顺序描绘了 法
。
。
例：有勤，才有孔了“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉。
有勤，才有 报摊上的报纸的种类很多 有 扬子晚报 足球报 法制报 让我都挑不过来 我最喜欢读 扬子晚报 因为它里面内
虹向我们飞过来。”我对这句话的体会： ⑻给下列一段话加标点。
⑶吊车提起重物。（把句子写具体） 容丰富 精彩 我付了钱买了一份 摊主问 还要其它报纸吗 ⑷黄河游览区的春天是个美丽的地方。（改病句） 我摇了摇头 ⑸《丝绸之路》选自《 》，丝绸之路是横贯 的通道，它东起我国的汉唐古都
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口语交际
说一说你打算怎样开展与远方小朋友的手拉手活动：
。
。
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，．．它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还．．．．是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不．．．．动摇。” 的写作方法。
2．这段话中写了 、 、 、 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来： 、 。 ⑶
还写了白杨的精神：一是 ，二是 。
4．这段话表现了边疆建设者 、 、
快乐阅读
在天底下，一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1．在括号里填上合适的关联词语。
2．文中“翠色欲流”的“欲”字在字典里有四个解释：①欲望；②想要；③需要；④将要。在这里应该是第（ ）种解释。 3．找出文中有都是写绿色的两个成语： 、 。
4．读这段文字我们可以感受到了大草原的美，把你认为文中最能表
1．这段话选自课文《 》，作者 ，运用了
3．这段话写出了白杨树的三个特点：⑴ ⑵
现草原特点的句子用横线画下来，对这句话的体会： 的精神。 5．把小写小丘的句子用波浪线画下来，说说你对这句话的体会： 5 ．从哪里能看出爸爸是在表白着自己的心？这颗心是怎样的心？ 。
6．“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”用自己的话描绘这种境界是什么样的境界？并说说对这句话的理解。
。
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突
6．用文中加点的词语说一句连贯的话：
然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右
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面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来， 1．这段文字的主人翁是
2．你怎么理解“在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”?
3．为什么爸爸的脸上露出微笑？他可能在想什么？
⑩是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事
⑾妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。” 工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话，1．画去文中不正确的读音。
2．从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。 恍然大悟 意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和 3．第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
4．第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”“我的伤心事”指的是什么事？
5．读文中画“ ”的句子，回答下列问题。
①句中的“这”指的是什么？ 为什么说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”？
⑿停了一会儿，妈妈又望着我（ ）地说：“这是没有人喝彩的 我（ ）。
没有人喝彩的工作
①有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。 ②妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
③但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这般伤心？”
④我一边抹（mā mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做呀！”“到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！⑤那小龙平时很不爱文艺，这次反做了！”我呜呜咽咽，连话也说不清楚。 ⑥妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
⑦“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（ ）地问。
⑧“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
⑨妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说 你看里面是些什么
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②听了妈妈的话我会怎想？怎么做？ 5．你从这篇短文中悟出了什么道理？
③现实生活中，像这样无人喝彩的工作还有很多，试举一例。
趣味思维
四个杀人犯正在被审问，每个犯人都被问了一个问题。他们的回答是：甲：乙杀了人。乙：丁杀了人。丙：我没有杀人。丁：乙
在说谎。四个人的回答中只有一个是坦白正确的，其他三个人都在说谎。那么到底是谁杀了人？说说你是怎么推论出来的。
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