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人教版七年级语文下册第三单元综合与测试复习试题-(含答案) (3)

2022-04-16 来源:飒榕旅游知识分享网
A.在这种环境气氛里,他们不论唱什么?都充满着一种淳朴本色的美。 B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”! C.生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀。 D.平桥村住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】

A.将问号改为逗号。这句与下文形成一个条件关系的复句; B.将感叹号放在引号中; C.“阳光”后的逗号改为分号; 故选D。

18.下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是( )

A.作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生活。

B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。 C.小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开始变得麻木、自私,逐渐成为一个无恶不作的人。

D.虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。 【答案】B 【解析】 【分析】

【详解】

B. 祥子先后在几家拉包月。第一次是在杨先生家拉包月,杨家太太刻薄,祥子受不了,与杨太太翻脸后走了。第二次在曹先生家拉包月,祥子在这里觉得很亲切、温暖。后来又在夏家拉上了包月。

故选B。

19.在下列句中横线处填入词语,恰当的一项是( )

(1)《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的________得多了。

(2)他一手拿着布,一手攥着钱,________地转过身子。

(3)他从没看透我们是好欺负的主顾,他________压根儿就没想到这点。 A.精致 滞笨 大概 B.精致 笨拙 或许 C.精巧 笨拙 大概 D.精巧 滞笨 或许 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】

第(1)句,精巧:主要指形状,精致而且小巧。精致:精巧细致;细密;也指精美工巧;美好等。这里形容石印《山海经》的精美工巧的特点,所以用“精致”。第(2)句,滞笨,呆滞笨拙,形容人行动迟缓或者思考迟钝。笨拙,指不聪明,不灵巧,反应迟钝。这里形容老王行动迟缓,所以应选用“滞笨”。第(3)

句,大概,大致内容或情况;表示推测。或许,可能但不肯定;也许;不一定。这里形容推测,所以用“大概”。

【点睛】

答此类题需先将所给词语逐一浏览,就词义与词性做到全面掌握。总之,判断正确答案要从多角度去考虑,把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境,然后斟酌词义,选择后再通观一遍。

20.下列句子没有语病的一项是( )

A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B.在阅读文学作品的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。

C.我们要与自然和谐相处,保护好我们的家园——地球。

D.那蝉声在晨光朦胧中很分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。 【答案】C 【解析】

试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法,A句“事迹在心中传扬”主谓搭配不当,B句两个介宾短语连用使句了缺少主语,D句“非常分外”两词意义重复,故C对。

考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 21.下列词语的字形完全正确的一项是( )

A.书斋 门槛 絮说 微不足到 B.绷紧 头颅 衰悼 大廷广众 C.撬门 荒辟 诘问 言外之义 D.肚脐 疮疤 辫子 切切察察 【答案】D 【解析】 【详解】

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。A项,微不足道。B项,哀悼,大庭广众。C项,荒僻,言外之意。

22.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A.投掷(zhì) 憎恶(zèng) 糟糕(zāo) ...B.震悚(sǒng) 取缔(dì) 肿胀(zhàng) ...C.侮辱(wǔ) 晌午(xiàng) 镶嵌(qiàn) ...D.门框(kuāng) 愧怍(zuò) 惶恐(huáng) ...【答案】B 【解析】 【详解】

字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A项,憎恶(zēng)。C项,晌午(shǎng)。D项,门框(kuàng)。

23.下列加点成语使用正确的一项是 ( ) A.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。 ....B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。 ....

C.在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。 ....D.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。 ....【答案】A 【解析】

试题分析:B中“叹为观止”指赞叹到了极点,这里不合语境;C中“忍俊不禁”本身就有发笑的意思,这里不合语境;D中“处心积虑”贬义词,一般不能用于褒义环境。

考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 24.下面词语解释有误的一项是( )

A.震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动 絮说:絮絮叨叨地说 辟头:开头

B.塌败:塌陷破败 滞笨:呆滞笨拙 愧怍:惭愧

C.发矢十中八九:射箭射中十分之九 忿然:气愤的样子 自矜:自我矜持

D.大庭广众:人很多的公开场合 善射:擅长射箭 默契:不经言传而心意暗相投合。

【答案】C

【解析】此题考查学生对重点词语的解释,这是理解课文内容的前提和基础,需熟练掌握并注意在平时的学习中及时归纳总结。C项的解释不准确。发矢十中八九:射箭十支射中八九支;自矜:自夸。

25.下列加点字的音形全正确的一项是( )

A.憎恶(wù) 惧惮(dàn) 惊骇(hài) 钦佩不已(qīn) ....B.荒谬(miào) 震悚(sǒng) 哀悼(dào ) 荒辟(pì) ....C.取谛(dì) 暑名(shǔ) 絮说(xù) 烦燥(zào) ....D.愧怍(zuò) 掳去(lǔ) 滞笨(zhì) 晌午(xiǎng) ...【答案】A

【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、

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