校历第 周 绪论、植物病害的概念 课题教一、植物病害的概念 二、植物病害的症状 （一） 病状类型 变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形 （二） 病征类型 霉状物、粉状物、锈状物、粒状物、脓状物 三、植物病害的病原 （一） 生物病原 包括真菌、细菌、病毒、线虫和寄生性种子植物等。 （二） 非生物病原 营养失调、水分失衡、温度过高或过低、环境污染 四、植物病害的类型 按病原、寄主植物、病害传播方式等分类 1.解释我国现行植保工作方针 2.说一说侵染性病害发生的基本条件 教学目的重点难点了解植物病害的概念、掌握我国现行植保工作方针 重点：植保方针 难点：植物病害发生的条件 学内容、步骤及方法 时间 作业3.植物病害病状类型 4．植物病害病征类型 课后体会 教案纸
校历第 周 植物病原生物 课题教一、植物病原真菌 （一）真菌的营养体 （二）真菌的繁殖体 无性繁殖、有性繁殖 （三） 真菌的生活史 （四） 真菌的主要类群 鞭毛菌亚门、接合菌亚门、子囊菌亚门、担子菌亚门、半知菌亚门 （五） 真菌的侵染及真菌病害的症状 二、植物病原细菌 （一）一般性状 形态、结构、生长和繁殖 （二）植物病原细菌主要类群 （三）细菌的侵入、传播和细菌病害的症状 三、植物病原病毒 病毒的形态；组成；繁殖、侵染与传播；植物病毒病的症状特征；植物病毒的命名 四、植物病原线虫 形态结构、生物学特性、植物线虫病害的症状特征 五、寄生性种子植物 （一） 寄生性种子植物的寄生性 全寄生和半寄生、根寄生和茎寄生 （二） 主要寄生性种子植物 菟丝子、桑寄生 教学目的重点难点了解植物病原物的种类和主要特点 重点：植物病原真菌 难点：植物病原细菌 学内容、步骤及方法 时间 作业植物病原生物有哪些 各类植物病原生物的主要特点 课后体会 教案纸
校历第 周 真菌的繁殖、生理生态、生活史 课题教真菌的有性繁殖 真菌常见的有性孢子有：结合子、卵孢子、接合孢子、子囊孢子、担孢子 真菌的子实体：真菌着生孢子的结构 无性子实体：分生孢子盘、分生孢子器 有性子实体：子囊果、担子果 子囊果一般有四种类型 球状无孔口的闭囊壳：瓶装或球状、有固定瓶口的子囊壳。有子座溶解而成，无固定孔口的子囊腔，盘状或杯状的子囊壳 子实体可作为识别真菌种类的重要依据 真菌的生活史 指从一种孢子开始，经过萌发生长和发育，最后又产生同一种孢子的过程 教学目的重点难点了解真菌有性孢子类型，生态特点等 重点：有性孢子类型 难点：生态特点 学内容、步骤及方法 时间 作业1、 真菌有性孢子有哪些 2、 真菌的子实体有哪些 课后体会 教案纸
校历第 周 鞭毛菌亚门 课题教复习：真菌的有性孢子种类、真菌生活史 交流与新课有关信息 导入新课 鞭毛菌亚门 主要特征：营养体多为无隔的菌丝体，少数为原生质团或单细胞，无性繁殖产生游动孢子，有性繁殖产生休眠孢子囊或卵孢子，腐生或寄生 鞭毛菌亚门一般分为4个纲：根肿菌纲、壶菌纲、丝壶菌纲、卵菌纲 与植物病害关系密切的主要有根肿菌纲和卵菌纲 尤其是卵菌纲真菌，不少事重要的植物病原菌 几个重要的属：腐霉属、疫霉属、指梗霉属、单轴霉属、爽霉属、假霜霉属、盘梗霉属、白锈菌属 教学目的重点难点了解两亚门真菌主要特点及常见类群 重点：鞭毛菌亚门 难点：霜霉目 学内容、步骤及方法 时间 作业1、 鞭毛菌亚门真菌的一般特征 2、 鞭毛菌亚门有哪些重要类群，能造成哪些植物病害 课后体会 教案纸
校历第 周 子囊菌亚门 课题教复习：真菌营养体特点；真菌孢子类型；真菌子实体种类 交流新课相关内容 导入新课 子囊菌亚门 一般特点：多数子囊菌营养体是分枝繁茂的有隔菌丝体，无性繁殖产生分生孢子，有性繁殖产生子囊孢子 有性子囊菌可产生子囊果 子囊果常见4种类型：闭囊壳、子囊壳、子囊座、子囊盘 半子囊菌纲：引起植物病害的只有外囊菌目中的外囊菌属 如：桃缩叶病菌 核菌纲 营养体发达，为有隔菌丝体，有性繁殖形或子囊壳和闭囊壳，子囊单层壁 其中与植物病害有关的主要是白粉病菌目和球壳菌目 白粉菌主要属如下：白粉菌属、钩丝壳属、叉丝壳属、球针壳属、单丝壳属、叉丝单囊壳属 球壳菌主要属：长喙壳属、黑腐皮壳属、顶囊壳属、赤霉属、小丝壳属 腔菌纲：子囊果为子囊座，子囊双层壁 盘菌纲：子囊果为子囊盘 核盘菌属、链核盘菌属 教学目的重点难点了解子囊菌亚门真菌的一般特点和主要种类 重点：核菌纲 难点：形态特点 学内容、步骤及方法 时间 作业1、 介绍子囊菌亚门真菌主要的纲 2、 白粉菌有哪些特点 课后体会 教案纸
校历第 周 担子菌亚门 课题教 复习：子囊菌亚门的特征；白粉菌的致病特点；真菌5个亚门 交流新课相关信息 导入新课 担子菌亚门 营养体：发达有隔菌丝体 有性繁殖：担孢子 担子菌菌丝体发育有两个阶段，由担孢子萌发的菌丝单细胞核，称初生菌丝 性别不同的初生菌丝结合形成双核的次生菌丝 双核菌丝体可以形成菌核、菌索、担子果等 担子果可分为三种类型 裸果型：子实层始终暴露于外 如外担子菌 半被果型：子实层初期封闭，当担孢子或熟时，则子实体裂开使其暴露于外 如伞菌 被果型：子实层始终包在子实体内，当担子果分解果或遭外力破坏时才能释放担孢子 如马勃菌 冬孢菌纲 无担子果、担子从冬孢子产生，本纲分为锈菌目和黑粉菌目 锈菌目：胶锈菌属、柄锈菌属、单胞锈菌属 黑粉菌目：黑粉菌属、轴黑粉菌属 层菌纲 有子实层，多数有担子果担子果裸果型或半被果型 卷担子菌属 担子果平铺或膜状 子实层平滑，担子常弯曲或弓状，具分隔 1、 担子菌亚门真菌的特征 2、 锈菌目、黑粉菌目真菌的特点及引起的植物病害 教学目的重点难点了解担子菌亚门真菌的一般特征，主要类群及所致病害 重点：冬孢菌纲 难点：锈菌目 学内容、步骤及方法 时间 作业 课后体会 教案纸
校历第 周 半知菌亚门 课题教复习 交流与新课相关信息 导入新课 半知菌亚门 包括命名时没有发现有性阶段的，或虽然有性阶段被发现，但有性阶段很少产生的一类真菌 半知菌一旦发现有性阶段，多数属于子囊菌，少数属于担子菌 无性繁殖产生大量分生孢子或产生节孢子、芽孢子、厚垣孢子 有的形成无性子实体：分生孢梗束、分生孢子座、分生包子盘、分生孢子器 半知菌亚门分为三个纲：芽孢纲、丝孢纲、腔孢纲 与植物病害有关的是丝孢纲和腔孢纲 丝孢纲 不产生分生孢子盘和分生孢子器，是半知菌中最大的纲 通常分为无孢目、丝孢目、束梗孢目和瘤座孢目 无孢目：丝核菌属、小核菌属 丝孢目：粉孢属 束梗孢目：拟棒束孢属 瘤座孢目：镰刀菌属 腔孢纲 产生孢子盘或分生孢子器 黑盘孢目、球壳孢目 1、 半知菌亚门的特征 2、 丝孢纲真菌分为哪几个目 教学目的重点难点了解半知菌亚门真菌的一般特征和主要类群 重点：丝孢纲 难点：腔孢纲 学内容、步骤及方法 时间 作业 课后体会 教案纸
校历第 周 植物病原原核生物等 课题教复习 交流新课相关信息 导入新课 植物病原原核生物 原核生物是指含有原核结构的单细胞生物，其遗传物质分散在细胞质中，无明显细胞核。 原核生物界的成员很多，有细菌、植原体、螺原体等，通常以细菌作为原核生物的代表。 细菌的形态有球状、杆状、螺旋状，植物病原细菌大多是杆状菌，少数为球状 植物病原细菌都是以裂殖的方式繁殖 与植物病害有关的原核生物分属于薄壁菌门、后壁菌门和软壁菌门 薄壁菌门和厚壁菌门的原核生物有细胞壁，而软壁菌门没有细胞壁，也称菌原体 土壤杆菌属、欧文杆菌属、假单胞菌属、黄单胞菌属 植物病原病毒是仅次于真菌的重要病原物 形态完整的病毒称作病毒粒体 植物病毒粒体由核酸和蛋白质衣壳组成 病毒繁殖方式为复制增值 重要的植物病毒属有：烟草花叶病毒属、黄瓜花叶病毒属 教学目的重点难点了解细菌、病毒等植物病原生物 重点：植物病原病毒 难点：植物病原细菌 学内容、步骤及方法 时间 作业1、 植物病原细菌的形态特点 2、 植物病原细菌常见的种类 课后体会 教案纸
校历第 周 线虫和寄生性种子植物 课题教复习 交流与新课相关信息 导入新课 植物病原线虫 植物寄生线虫一般是圆筒状、两端尖、大多数为雌雄同型，少数为雌雄异型，雌虫为梨形、筒形、球形或长囊状 线虫虫体多为乳白色或无色透明，有些种类的成虫体壁可呈褐色或棕色 线虫为动物界、线虫门、与植物关系密切的属有： 胞囊线虫属 如 大豆胞囊线虫、瓜类根线虫 根结线虫属 如 花生跟结线虫、瓜类根结线虫 粒线虫属 如 小麦粒线虫 茎线虫属 如 甘薯茎线虫 寄生性种子植物 靠寄生在其他植物上获得营养物质的种子植物，有菟丝子、列当、桑寄生、独脚金等 教学目的重点难点了解线虫和寄生性种子植物的特点 重点：种类 难点：形态特征 学内容、步骤及方法 时间 作业1、 植物病原线虫的种类 2、 寄生性种子植物的类型 课后体会 教案纸
校历第 周 植物病害的发生与发展 课题教 复习 交流新课相关信息 导入新课 植物病害的发生与发展 病原物的寄生性——寄生物依赖寄主活体生存的能力 致病性——病原物对寄主植物破坏能力 寄生范围——一种寄生物能寄生的植物范围 寄生专化性——寄生物对寄主植物的寄生选择性 通常把侵染过程分为4个阶段：接触期、侵入期、潜育期、发病期 植物的抗病性——植物抵抗病原物为害的特性 植物抗病性的表现：免疫、抗病、耐病、感病、避病 植物病害循环——病害从前一个生长季节开始发生，到下一个生长季节再度发生的过程，也称为侵染循环 病原菌的越冬越夏场所主要有：田间病株、种子和其他繁殖材料、病株残体、土壤、粪肥、昆虫等介体和杂草 侵染性病害的流行——在一定时间和地区范围内，在适宜病害发生发展的条件下，病害迅速蔓延，普遍地大面积严重发生，对农业生产造成很大损失的现象 病害流行的三个基本条件：大面积种植感病品种、大量致病力强的病原物，适合发病的环境条件 1、 植物的抗病性表现 2、 病原菌越冬越夏场所 3、 植物病害流行的条件 教学目的重点难点了解植物病害循环及流行规律 重点：侵染循环 难点：侵染过程 学内容、步骤及方法 时间 作业 课后体会 教案纸
校历第 周 植物病害的防治 课题教 复习 交流新课相关信息 导入新课 植物病害防治——指通过各种途径，有效的预防病害的发生或减轻为害的程度，从而减少病害造成的损失 大致可分为以下几方面：植物的检疫、农业防治、生物防治、物理防治、化学防治、综合防治 植物检疫——依据国家的法律法令，防止危险性病、虫、杂草传播蔓延的措施 植物检疫对象应具备的三个条件：局部发生、人为传播、能造成巨大损失 农业防治主要措施： 建立无病留种田，培育无病种苗； 搞好田园卫生； 加强栽培管理； 选育和利用抗病品种。 生物防治：利用生物及其产物防治植物病害的方法 物理防治：利用物理因素防治病害的措施 有：汰除；温度处理；射线处理；外科手术；机械阻隔 化学防治：使用农药防治病害的方法 综合防治：是对有害生物进行科学管理的体系 教学目的重点难点了解植物病害的防治原理及主要防治途径 重点：防治方法 难点：综合防治 学内容、步骤及方法 时间 作业1、 植物病害防治的途径 2、 农业防治的主要措施 课后体会 教案纸
校历第 周 植物病害的调查 课题教复习 交流新课相关信息 导入新课 植物病害的调查 植物病害调查的内容：发生和为害性况调查；病害发生规律调查；防治效果调查 样地调查取样方法：随机取样、“Z”字形取样、平行取样、对角线法 取样单位：面积、植株或植株的某一部分 病情指数：为病害发生普遍程度和严重程度的综合指标，是病害造成损失的最好估计值。 测量方法是先将样地内的植株按发病严重度分为若干等级，并以数值0、1、2、3、4等代表以上等级，0级为无病，分级数和分级标准因病害种类而定。 实际统计出各样本数后，按下公式计算： (病情等级代表值*该等级样本数)病情指数=*100% 总样本数*最高等级代表值调查时可从现场取样，按病情轻重排列划分等级，也可参照已有的分级标准。 教学目的重点难点了解植物病害调查方法、学会统计、分析调查资料 重点：调查方法 难点：统计与分析 学内容、步骤及方法 时间 作业1、 样地调查取样方法 2、 写出病情指数计算公式 课后体会 教案纸
校历第 周 课题教 教学目的重点难点 学内容、步骤及方法 时间 作业 课后体会
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