教材:第章第节第页——第页 一、教学目标:
1.知识目标:学习并复习高考英语动词及词组
2.能力目标:通过学习复习高考英语动词及词组,提高阅读速度和做题的正答率 3.情感态度和价值观目标:耐心教学提高学生兴趣以达到提高成绩之目的 二、教学重点:复习高考英语动词及词组
三、教学难点:高考英语动词及词组的灵活运用 四、教学准备:查资料及因材施教
五、教学方法:讲解法,记忆法,背诵法,练习法,测试法
六、教材分析:复习高考英语动词及词组是高中复习间段较难点,学生要通过听讲记忆,理解,背诵,练习才可以学会到会用 七、教学过程: 1. 讲解:
短语动词常见的构成方式及其注意点
1.动词+副词所构成的短语动词分及物的和不及物的两类
Please turn every light in the house off. 请把房子里的每一盏灯都关掉。(及物) Harry turned up after the party when everyone had left. 晚会后,人们都已离去,哈里出现了。(不及物) 注意:①如果宾语较长,就应避免把副词同动词分开
She turned off all the lights which had been left on. 她关掉了所有还在亮着的灯。 ②如果宾语是人称代词,只能放在动词和副词之间。 She gave them away.她送掉了它们。
③同一动词和不同副词搭配时,意义上有很大的差异。 ring back回电话, ring off挂断电话, ring up打电话 put away放好, put on穿,上演, put up挂起,举起。 ④不同动词和同一副词搭配时,在意义上有很大的差异。
break out发生,爆炸 carry out进行,开展 go out熄灭 break down出毛病hand out分发 let out放出 look out当心 sell out卖完 set out出发 take out取出 work out算出 come down落下来 get down下车 take down取下 write down写下 2.动词+介词(及物)
I'm looking for my glasses.我在找我的眼镜。 注意:①当它跟宾语时,不能把介词放在宾语后面。 ②同一动词和不同介词搭配时,意义上有很大的差异。 look after照料,look at看,look for寻找 3.动词+副词+介词
I look forward to seeing you soon. 我盼望不久就见到你。
注意:“动词+介词”、“动词+名词+副词”、“动词+副词+介词”,这三种搭配都是及物的,如变成被动语态,不可漏掉介词。
In this way both grain and vegetable can be well looked after. (不能漏掉after) 这样一来,粮食和蔬菜都能兼顾了。 2读例句,理解并背诵 3小测(多媒体)
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