小学二年级数学 小侦探找硬币课堂训练

小侦探找硬币

一、判断下面句子的修辞手法，把序号写括号里。

A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问 E．夸张 1．会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（ ） 2．战士们挺着胸膛，像钢铁巨人一样。（ ）

3．看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞？（ ）4．漓江的水真静啊，真清啊，真绿啊。（ ） 5．大兴安岭的岭谁也不孤峰突起，盛气凌人。（ ） 二、选词填空。

欣赏 赞赏 奖赏

1.暑假，爸爸妈妈带我去（ ）甲天下的桂林山水。我尽情地（ ）着如诗如画的美景，不禁脱口吟诵着：“漓江的水真清啊,同行的人不住地表扬我，并（ ）我一根冰棒。

欢呼 欢聚 欢笑 欢乐 欢唱

2.儿时，故乡的那条小河里和小伙伴们戏水的（ ）声和抓住是时的（ ）声，常常外钻入我的心里，让我一直享受当时的（ ）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们（ ）在那条小河边。

三、写作训练

1.学会恰当地欣赏、祝贺他人。

A小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就

这么小的一个豆腐块啊？”这句话说的不妥，你将如何祝贺小明？ “________________________________________________________” B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“___________________________________”

“祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们。” 2.说一段100字左右的话，向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。 参考答案：

一、判断下面句子的修辞手法，把序号写括号里。 1.E 2.A 3.D 4.C 5.B 二、选词填空。 1.观赏 欣赏 奖赏 2.欢笑 欢呼 欢乐 欢聚 三、写作训练

1.“小明，你真行，祝贺你！同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。”

2. 孙悟空——他的故事在中国家喻户晓！取经路上，他是师傅的好帮手：“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷，他爱憎分明，本领高强，他是艺高人胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的好汉！

找硬币 练习二

一、用合适的词语填空。

1.同学们都替他着急，______站了起来，______扭着头看，______握紧了小拳头，______脸涨得通红。 2.同学们_______加油！加油！ 二、选择题。

1.胡老师伸出右手，拿起桌子上的杯子，撮着嘴喝了一大口，仿佛渴极了。这段话描写的是胡老师的（ ） A.神态 B.心理 C.动作

2.她大声喊着：“加油！加油！”这句话描写的是（ ） A. 语言 B.动作 C.神态 三、用一段话描写“找硬币“的场景。

—————————————————————————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————————————————— 参考答案： 一、填空题。

1.有的，有的，有的，有的 2.大声喊着 二、选择题。 1.A 2.C

三、用一段话描写“找硬币“的场景。

最激动人心的场面开始了，同学们集体开始找硬币了，有的趴在地上找，有的在书桌里找，还有的在讲台上找，那场面真是热火朝天，就在一声“找到了”响起的时候，我们满脸失望的神情，发现一名同学已经找到了硬币。