幼儿园小班教案《数熊山》

 教学资料参考范本 幼儿园小班教案《数熊山》 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 幼儿园小班教案《数熊山》 小班教案《数熊山》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿愿意参与游戏“数熊山”，体验爬小山的愉悦心情，学习儿歌《数熊山》，尝试1~5点数，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园小班《数熊山》教案吧。 活动目标： 1、学习儿歌《数熊山》，尝试1~5点数。 2、愿意参与游戏“数熊山”，体验爬小山的愉悦心情。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 1 / 3 重难点： 尝试1~5点数，愿意参与游戏“数熊山”。 活动准备： 已经听过《大熊山》故事，儿歌《数熊山》，教学挂图。 活动过程： 一、导入：小老鼠爬熊山 1、在《大熊山》的故事里小老鼠爬上熊山了吗？ 2、今天大熊又带来了好几个朋友来和我们玩“爬熊山”游戏，数数一共有几只熊？ 二、边看教具边学习儿歌《数熊山》 1、出示一只熊，并念儿歌：一只熊一座山。 2、又来了几只熊呢？出示两只熊的粘纸：两只熊两座山。（以此类推至五只熊）注意突出数数，用手指点物数数。 3、一起看图片，念儿歌。 2 / 3 三、游戏：数熊山 1、“呀！你们看！那里有一座熊山（请一个幼儿做“熊山”，另一个幼儿做“老鼠”来数“熊山”），一只熊一座山。（扮熊山的幼儿弯腰，双手撑地，双腿伸直或跪在地上）。 2、“咦，又来了一只熊！”（再请一个幼儿做熊山），两只熊两座山。（依次请出五只熊）。扮老鼠的幼儿边念儿歌边数山。念完儿歌后，即用双手手指沿“熊山”的身体爬过，表示小老鼠爬过山了。 3、幼儿自由选择扮演角色（“熊山”可以一个人扮，也可以两、三人合作一起扮），边念儿歌边玩，然后角色互换。 四、延伸活动： 自由活动时间，和好朋友一起玩数熊山的游戏。 小百科：熊是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。 3 / 3