4.下面一句话的空缺处依次填入语句的正确顺序是（2分）………………………… 【 】 大家一定都熟悉孟母三迁的故事吧。_________。_________。_________。 ①而且搬到学堂附近之后，她也还不放松对儿子的要求，留下“孟母断杼”的佳话。 ②由于孟母的远见卓识和严格要求，孟子最终成为流传千古的大思想家和教育家。 ③孟母为了使儿子成才，连居住的环境都一丝不苟，选择再三。 A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③①② 5.下列各句均使用了引号，其中用法与其他三句不同的一句是（2分）…………………【 】 A.海中无生物，甚至海边也寸草不生，这大概就是“死海”得名的原因吧。 B.北京的白菜运往浙江，使用红头绳系上菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”。 C.帛书可以卷起来……人们常说的“开卷有益”、“读书破万卷”就是从这里来的。 D.(门子)一面说，一面从顺带中取出一张抄的“护官符”，递与雨村。 6.下面是一位同学拟定的“初二学年语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。（5分） ①初中三年，初二学年是关键的一年。为了进一步提高我的语文成绩，现制定学习计划如下： 第一，②课前谨遵吾师之教诲用圆点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。③同时，抽出时间复习数学、英语和物理。 第二，④认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野。 第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，⑤养成书写规范、端正、整洁。 第四，⑥坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。 （1）与本计划无关的一处是_____。（只填序号） （2）语言不得体的一处是_______。（只填序号） （3）语序不当的一处是_______。（只填序号） （4）成分残缺的一处是_____（只填序号），应改为______________________________ __________________________________________。（不能改变原意） 第 二 部 分 （7～23题，45分） 得 分 评卷人 一、阅读下面的古诗，完成7～9题。（6分） 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书达何处，归雁洛阳边 7.解释诗句中加着重号的词语（2分） （1）次北固山下：_________；（2）客路青山外：_________ ．．．8．诗人对旅途的感觉是顺利的还是不顺利的?从诗中的那个地方可以表现出来？（2分） 答：______________________________________________________________________ 第2页（共9页）
9.夜将尽未尽之时遥望东海,一轮红日正在升起；旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上。这写出了怎样的生活哲理？（2分） 答： 得 分 评卷人 二、阅读下面的文言文，回答10～13题。（14分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》） 【乙】王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思《招隐诗》，忽忆戴安道。时戴在剡，即便乘夜小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰:“吾本乘兴而行，尽兴而返，何必见戴？” 【注释】①猷：读yǒu ②山阴：今浙江绍兴。③皎然：洁白的样子。④左思《招隐诗》：表现隐居的乐趣。⑤戴安道：戴逵，字安道。⑥剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。⑦就：拜访，访问。⑧京宿：一整夜。⑨造门：这里是到门口的意思。 ④⑤⑥⑦⑧⑨①②③10．解释下面句中加着重号的词语。（4分） (1)欣然起行 欣然：___________ ⑵念无与为了者 念：_____________ ．．． (3)相与步于中庭 步：___________ (4)经宿方至 方：_______________ ．．11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）遂至承天寺寻张怀民：________________________________________________ （2）造门不前而返：______________________________________________________ 12.两段文字都写了“明亮”的夜晚，请说说二者的区别。（2分） 答：_____________________________________________________________________ 13．两段文字都是写深夜寻友，请比较两人的异同点。（4分） 答：______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 得 分 评卷人 三、阅读下面的说明文，回答14～18题。（11分） 心理健康定义 第3页（共9页）
目前的心理学领域中，特别是在在人格心理学和临床心理学中，美国心理学家畅杰哈塔的“心理健康”定义最为著名，他提倡一种“积极的精神健康”，对于现代社会中的人们来说很有教益。主要包括六个方面。
①自我认知的态度。心理健康的人，能对自我做出客观的分析，对自己的体验、感情、能力和欲求等做出正确的判断和认知。
②自我成长、发展和自我实现的能力。心理健康的人的心态绝对不会是消极的、厌世的或万念俱灰的，他会努力去实现自己内在的潜能，自强不息，即使遇到挫折，也会成长起来，去追求人的真正价值。
③统一、安定的人格。心理健康的人能有效地处理内心的各种能量，使之不产生矛盾和对立，保持均衡心态。他对于人生有一种统一的认知态度，当产生心理压力和欲求不满时，有较高的抗压力及坚韧的忍．耐力。
④自我调控能力。对于环境的压力和刺激，能保持自我相对的稳定，并具自我判断和决定的能力。不依附或盲从于他人，善于调节自我的情绪和能力，果断地决定自己的发展方向。
⑤对现实的感知能力。心理健康的人，在现实生活中不会迷失方向，他能正确地认知现实世界，判断现实。
⑥积极地改善环境的能力。心理健康的人，不会受环境的支配、控制，而是顺应环境，并积极地改善、变革环境，使之更适应人的生存。在这样的环境中，适当的工作和游戏，保持良好的人际关系，并有效地处理、解决问题。
由此可见，心理健康是指人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好的．人际关系的维持，即不仅能获得和确保自我安定感和安心感，还能自我实现，具有为他人的健康贡献、服务的能力。
我国学者把“心理健康”的定义，又做了一个概括：
①有幸福感和安定感；②身心的各种机能健康；③符合社会生活的规范，自我的行为和情绪适应；④具有自我实现的理想和能力；⑤人格统一与调和；⑥对环境能积极地适应，具有现实志向；⑦有处理、调节人际关系的能力；⑧具有应变、应急及从疾病或危机中恢复的能力。
以上心理健康定义，是与心理障碍和疾患相对而言的。随着国际、国内社会的飞速发展，人类对心理健康的概念也有一个不断修正、完善过程。
14.文中第四自然段中，加着重号的“他”指的是___________________________；第八自然段中“此”指的人____________________________(2分）
15.这篇文章的说明顺序是(2分)………………………………………………………… 【 】 A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 D.倒序
16.用“波浪线”在文中画出能简单概括杰哈塔提倡的“积极的精神健康”理论内容的几个要点的语句。（3
分）
17.文中画横线的句子，在全文中起什么作用？请简要回答。（2分）
答：_____________________________________________________________________
18.根据文中关于“心理健康”的说明，结合自己的学习实际，简谈你对心理健康的认识。（2分）
第4页（共9页）
答：______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 得 分 评卷人 四、阅读下面的记叙文，回答19～23题。（14分） 母 爱 江南雨 这是一个真是的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，各还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默的立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯．．．．挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这样掘强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧，性急的试图点火驱赶，可老牛不为所动。 后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒地扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血浸了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁运水的战士哭了骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出蛇头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。 20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里贫穷困窘，想起了．．劳作苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。 19.本文依次叙写了三个感人的情节，分别是：①__________________________________； ②强忍鞭打执意索水；③护犊饮水母子情深。（2分） 20.联系上下文语境，说说“戛然而止”的大致意思；领会并说说“揪心”所蕴含的情感。（4分） 答：戛然而止：_____________________________________________________________ 揪心：________________________________________________________________ 21.请从文中摘抄出最能表现“母子”情深的语句。（2分） 答： 22.文中画线的句子主要运用了什么表达方式？其作用是什么？（3分） 答：______________________________________________________________________ 第5页（共9页）
_____________________________________________________________________ 23.本文对你有什么启迪？请简要谈一点你的体会。（3分） 答:______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 得 分 评卷人 第 三 部 分 （24题，50分） 24．作文（50分） 题目：我有一个好_______ 要求：①在题目的横线上填写一个自己要写的人(如爸爸、妈妈、伙伴、邻居等)，把目补充完整；②写一篇记叙文，尽量采用多种描写方法；③文中不能出现真实的校名、人名；④有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。 题 目 ： 第6页（共9页）
第7页（共9页）
语文参考答案及评分标准
第一部分
1.（1）悠然见南山；（2）烽火连三月；（3）草色遥看近却无；（4）出淤泥而不染：（5）例：①塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。②枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（符合题意即可）（每空1分，有错该空不得分）
2.（1）①tǔ ②chǔ （2）①“肩”改为“间”；②“事”改为“是”；③“延”改为“沿”。（每音或字各1分）
3.（1）依次为：灾害、危害、灾难。（2）大约、可能。 4.D。 5.C。
6.（1）③；（2）①；（3）⑥；（4）⑤ 应改为：养成书写规范、端正、整洁的好习惯。（每空1分） 第二部分 一、
7.（1）旅途中暂时停歇；（2）旅途。 8.顺利；潮平两岸阔，风正一帆悬。
9.突出了新生事物的强大生命力，人应对生活充满乐观，积极向上。（意思对即可） 二
10.（1）高兴（喜悦）的样子；（2）想；（3）散步（走）；（4）才；刚。（每词1分）
11.（1）于是到承天寺去找张怀民。（2）到了(戴安道)家的门口，没有进去就回来了。（每句2分） 12.甲文写的是月夜；乙文写的是雪夜。
13.两段文字都表现了他们那种旷达的胸襟，都是触景而想找自己的好友。（2分）不同的是：甲文为了找好友一起游玩，找同乐者，而且最终见到了。（1分）乙文注重找的过程是想念好友，最终没见到。（1分）
三
14.心理健康的人；上述六方面的内容。 15.C。
16.①自我认知的态度；②自我成长、发展和自我实现能力。③统一安定的人格；④自我调控能力；⑤对现实的感知能力；⑥积极地改善环境的能力。（每点0.5分）
17.总结全文。
18.能根据心理健康的定义，结合自身的实际来回答，语句通顺、表达清楚即可。 四
19.①挣脱缰绳阻拦运水车。（意思对即可）
20.戛然而止：突然停止。（2分）揪心：蕴含着为老牛神圣的母爱而感动、难过、愧疚等复杂的感情。（2分）
21.不远的沙堆背后……小牛也舔舔老牛的眼睛。
第8页（共9页）
22.描写（1分）；形象生动的描绘出老牛以死抗争、执意索水的感人场面。
23.答案不唯一。可以从“神圣的母爱”、“改善生态环境”、“解放军爱民为民”、“解放军战士舍己救难的仁爱之心”等方面谈。（能就某一点展开，言之成理即可）
第三部分
24.参照中考作文评分标准。
注：试题或答案如有错误或不准确之处，请各校语文组商讨修改。
第9页（共9页）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容