部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》练习题（完整）
一、 看拼音，写词语。
wéi kàng yán lì fān shēn xián jiē
nì shuǐ jìng pèi zī rùn bēi cǎn
二、 用“√”选择括号里恰当的读音。
ng） 着陆 （zhuó zháo） 曝晒（pù bào） 供给（gōng gò
ng wú亡赖（wá） 沮丧 （jū jǔ） 铁杵（shǔ chǔ）
三、 辨字组词
硕（______） 砌（______） 牌（______） 踪（______） 拆（______） 颊（______） 拆（______） 脾（______） 棕（______） 折（______）
四、 把下列词语补充完整。
眉（___）目（___） （___）眉（___）眼 （___）（___）玉立 （___）大（___）圆 （___）（___）彬彬 （___）眉（___）目 鹤（___）童（___） （___）眸皓（___）
五、 选择正确的关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就…… 不论……不论……
1．（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。 2．乡下人家，（______）住着小小的房屋，（______）总爱在房前屋后种些东西。
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3．（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）吃惊地跑开。 4．乡下人家，（______）什么时候，（______）什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
六、 根据课文内容填空。
1．《宝葫芦》 ①作者是_______，主要讲了宝葫芦的主人_______在得到宝葫芦之前，经常听_______讲许多关于_______的故事，非常希望也有那么一个_______。
②“我”和“奶奶”之间约定的规矩是：___________________________________ ③用文中的词语来形容故事的主人公王葆：___________________________________
2．《巨人的花园》①巨人外出，孩子在花园里玩耍，花园是：____________________；巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园是：________________________________。
②孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园的变化：______________________巨人训斥孩子们离开，花园又有变化：___________________。
七、 课内阅读。
我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
后来呢?后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办?我该要些什么?”
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一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——“那可就省心了。”
1．结合短文，写出下列词语的近义词。 幸福——（_____） 联系——（_____） 假如——（_____）
2．通过短文，我觉得奶奶是一个_____的老人，“我”是一个_____的孩子。 3．假如你也得到了一个宝葫芦，你该怎么办？你想要些什么呢？ __________________________________________________
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参考答案
1、违抗 严厉 翻身 衔接 溺水 敬佩 滋润 悲惨 2、gōng zhuó pù wú jǔ chǔ
3、硕大 堆砌 纸牌 踪影 拆开 脸颊 拆除 脾气 棕色 折断
4、清 秀 浓 大 亭 亭 膀 腰 文 质 慈 善 发 颜 明 齿
5、即使 也 虽然 但是 如果 就 不论 不论
6、张天翼 张葆 奶奶 宝葫芦 宝葫芦 奶奶每逢要求我干什么，她就得给我讲故事。 平平常常的普通人，一个少先队员，很爱听故事。 春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 阳光明媚，草翠花开，春意盎然 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了 7、
1． 快乐 联想 如果
2． 善于讲故事、有智慧 天真、爱幻想
3．假如我有宝葫芦，我实现的梦像就是，让自己变得强大而又魄力。
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