一、训练指导思想:
① 抓好思想作风建设,狠抓纪律;
②提高身体素质:重点提升队员的体力、身体对抗性以及手腕力量;
③狠抓基本功:重点抓投篮、一对一防守、传接球、移动;
④以赛代练:每周争取1场以上的教学比赛,通过比赛提高队员技战术水平。
二、教学目标
通过活动,培养学生对体育活动的兴趣,从活动中体验成功的乐趣,加强体育教学与日常生活的联系,提高体育活动的实用性。让学生在游戏情景中学习篮球技能,提高体育欣赏能力,发展学生手臂力量及身体协调性,充分调动学生积极思维,培养学生的实践能力和创新精神,营造合作学习的氛围,让学生通过相互观察、相互帮助、相互学习、相互评价,不断提高动作质量,培养学生的自学、自练能力、合作意识、竞争意识和交往能力。三、学生分析
小学生正处在生长发育时期,肌肉弹性差,小肌肉群比大肌肉群发育较晚,他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。他们的合作意识逐渐加深,对团体竞争也产生了浓厚的兴趣,开始注意教师和同学对自己的态度,并通过语言或表情来表现
自己的情绪。同时他们具备小学生时期的年龄特征,爱玩、好动、模仿力强、注意力容易分散、比较能够接受语言激励。
活动安排:周次234567地点篮球场内 容球感训练(原地高、低运球),移动(侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑)球感训练(运球),移动,传接球(双手胸前传球)、篮球场组织队员对抗练习,一对一练习,渗透简单篮球比赛规则篮球场球感训练(运球急停急起)巩固以上学习内容,一对一练习(突破训练),渗透简单篮球比赛规则球感训练,体前变向运球,传接球(双手胸前传接篮球场球),投篮练习(原地)、一对一练习,渗透简单篮球比赛规则篮球场篮球场球感训练,体前变向不换手、背后运球,行进接传接球,投篮练习,二对一练习(突破训练),巩固以上学习内容,组织队员比赛(重点进攻练习),接球投篮练习,选出球队的队长8前滑步、后滑步、侧滑步(结全防守脚步动作),传接球练习(反弹)篮球场组织比赛(在比赛中使学生合理运用各种动作),投篮练习篮球场复习前面学习各种运球的动作,学习背后运球,三对二练习,身体素质训练,投篮练习三对二练习,移动训练(跳步急停、跨步急停),接球急停跳起投篮,转身运球,假动作训练910篮球场三对三练习,先进间高手投篮练习,巩固球感训练,投12篮球场篮练习,抢篮板练习13篮球场四对三练习,提高传接球的准确度练习,球感训练,转身练习,投篮练习,抢篮板练习14篮球场15篮球场16篮球场17篮球场18篮球场单手肩上传球,有能力的队员练习单手肩上投篮,投篮练习,抢篮板练习组织队员比赛突破训练,快攻训练,简单战术训练(掩护),身体素质训练,假动作,训练组织队员比赛身体素质训练,提高队员对抗练习,快攻训练,防快攻,简单战术训练,组织教学比赛组织队员学习简单联防战术,进攻联队战术,假动作训练,巩固球感训练,投篮练习,抢篮板练习五对四练习,突破训练,快攻训练,巩固球感训练,投篮练习,抢篮板练习,跳投训练19篮球场五对五练习,学习各种掩护,假动作训练,组织比赛,组织队员学习简单联防战术,进攻联队战术,假动作训20篮球场练,巩固球感训练,投篮练习,抢篮板练习,兴趣小组汇报比赛
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