磨课教案

一、 设计意图

打击乐器的演奏是幼儿园音乐教学的内容之一。打击乐器演奏教学不仅能够帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音色、曲式结构的敏感性，培养幼儿的合作意识、合作能力、创造能力、组织纪律性和责任感，还能够锻炼幼儿的表现力。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的4-5岁幼儿喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化，又根据本班幼儿的实际学习情况，设计了该活动，让幼儿从活动中能够听声音来辨别打击乐器，且能够学习正确的操作打击乐器的方法。 二、 活动目标

1. 复习已认识过的打击乐器的名称及操作方法；

2. 在自由尝试探索的过程中改正自己错误的操作方法，学习正确操作打击乐器。 三、活动重难点

1.活动重点:复习已认识过的打击乐器的名称及操作方法；

2.活动难点: 在自由尝试探索的过程中改正自己错误的操作方法，学习正确操作打击乐器。 四、活动准备

打击乐器 经验准备：已认识过打击乐器 五、活动过程

1、猜一猜:教师藏在黑板后面让手中的打击乐器发出声音，请幼儿认真听并猜一猜是哪种打击乐器发出的声音。

----听一听是什么声音？猜一猜它是通过什么乐器发出来的？你能把这种打击乐器的名称说出来吗？

2、教师逐一出示幼儿已认识过的打击乐器让幼儿进行复习，让幼儿说出名称。 3、再次引导幼儿复习各种打击乐器的操作方法。

----小朋友们都已经会操作打击乐器了，那我们再来复习一下我们打击乐器的操作方法吧。

4、教师给每桌幼儿发放一组打击乐器，让幼儿自由选择进行操作探索。

----小朋友自己选择一种打击乐器并按照老师所讲的操作方法进行操作。 ----可以互相交换打击乐器进行操作哦。

5、教师巡回指导，如有幼儿操作方法错误或者不会操作时，进行指导。 6、全部幼儿一起敲击“小手拍拍拍”来结束活动。 六、活动延伸

在下一次活动中可以让幼儿听音乐来敲击打击乐器。