语言领域：爱笑的小花（文学活动）
活动目标：
1.知道微笑是一种美。
2.感受散文的语言美。
3.懂得要爱护花。
活动准备：
公园里的花景图一幅、教育挂图《语言.文学活动.爱笑的小花》、学习包《语言.文学活动.爱笑的小花》。
指导要点：
1.在优美的音乐声中朗诵散文给幼儿听，以引起幼儿情感的共鸣。
2.设置问题让幼儿讨论：
（1）小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢？
（2）小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花？
（3）外婆为什么说\"天天也是一朵爱笑的小花\"。
（4）让幼儿明白：微笑会让大家喜欢，爱护花的好孩子更让人喜欢。
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