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二年级下语文各单元练习题

2023-01-28 来源:飒榕旅游知识分享网
第一、二单元

1、照样子填空

(1)才——材 古——( ) 采——( ) 牙——( ) (2)芬——分 凑——( ) 腰——( ) 需——( ) (3)(美好 )的春光 ( )的田野 ( )的天空 ( )的小溪 ( )的阳光 ( )的枝条 2、比一比、组词语:

密( ) 提( ) 陈( ) 沟( ) 季( ) 蜜( ) 题( ) 阵( ) 够( ) 李( ) 3、照样子填空:

(1)照相——照相机 ( )——( ) ( )——( ) (2)牛奶——奶牛 ( )——( ) ( )——( ) 弯弯的( ) 长长的( ) 蒙蒙的( ) 温暖的( ) 晶莹的( ) 2、把句子补充完整

杨柳绿千里,( )。 黄莺( ),紫燕( )。帮助别人的人,能得到( )。诚心能叫( ),实意能叫( )。3、把词语补充完整

( )声( )作 倾( )大( ) ( )( )扑鼻 ( )( )灿烂 ( )( )相间 随( )舞( ) 4、根据课文内容填空

(1)小草从地下探出头来,那是春天的( )吧? (2)早开的野花一朵两朵,那是春天的( )吧? (3)野火( ),春风( )。

(4)儿童急( )( )黄碟,飞入( )( )( )( )( )。 (5) 妈妈什么也没说,( )过来紧紧( )住我,把脸埋进我的头发里,哭了。

5、组词

分( ) 令( ) 北( ) 京( ) 芬( ) 铃( ) 背( ) 景( ) 6、用下列短语说句子

渐渐地:____________ 静静地:____________ 惋惜地:________________________

第三、四单元

1、反义词:

宽——( ) 穷——( ) 贱——( ) 恶——( ) 强——( ) 败——( ) 内——( ) 减——( )

(3) 一位(先生) 一台(电扇) 一张(邮票) 一把(小刀)

一位( ) 一台( ) 一张( ) 一把( )

4、填上合适的词语:

明亮的( ) 绚丽多彩的( ) 繁华的( ) 川流不息的( ) 茂密的( ) 风光秀丽的( ) 美丽的( ) 五光十色的( ) 5、把词语补充完整:

( )幕( )临 金碧( )( ) 灯光( )( ) 光( )( )目 ( )( )一新 群山( )( ) 名( )古( ) 树木( )( ) 山( )水( ) 太阳( )( ) 风光( )( ) 华灯( )( ) 6、词语接龙:祖国——( )——( )——( )——( ) 7、选词填空:

发现 发明

我( )树上有许多小鸟。 我想当一名科学家,( )新产品。 美丽 优美

我们的校园真( )。 台上表演的同学舞姿都很( )。

8、填一填:

老师问:“你想怎样画风?”

我说:“ ” 9、按课文内容填空:

到了( ),葡萄一大串一大串的挂在( )底下,有( )的、( ( ),美丽极了。

)的、紫的、暗红的、淡绿的,第五、六单元

一、组词

观( ) 场( ( ) 读( )

现( ) 杨( ( ) 续( )

二、按原文填空。(8分)

( )一会儿( ),一会儿( )。 3、一个( )。一个( )。另一个( )。 一只( )。一只( )。另一只( )。 4、周围的同学都奇怪地想:画能代表春天吗? ( )奇怪( )

5、老师满意地笑了。( )满意( ) 6、一条彩虹挂在天空。( )挂( )

1、( )是个忠实的向导,中午的时候它在( )。

2、( )是盏指路灯,它永远高挂在( )。

3、枝叶( )的一面是( ),枝叶( )的一面是( )。

4、雪化得快的那边是( ),化得慢的那边是( )。

5、( ),疑是银河落九天。

窗含西岭( ),门泊东吴( )。

6、《节气歌》中,“暑相连”指( ),“秋处露秋”指( )。 三、连线

打开 方向 茂密的 乌云

辨别 宝藏 满天的 空气

寻找 窗户 清新的 枝叶

四、读一读,写一写。(9分)

1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。

上课铃一响,我们就( )。

( )一( ),就( )。 2、他一会儿浓墨涂抹,一会;儿轻笔细描,很快就画成了。

妈妈一会儿 ( ) ,一会儿 ( ) 。

7、蜘蛛从网上垂下来,逃走了。( )垂( 第七、八单元

1、选词填空 常常 往常 列宁( )请养蜂的人来谈天。

( )派人去找他的人不在,列宁只好亲自去找。 及 急

上医院已经来不( )了,爸爸很着( )。

2、照样子写句子:

禾苗好像一点儿也没有长高。——好像————————。 他在田边焦急地转来转去。 ——焦急地————————。种田人丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。

——————,整天——————————。 3、填上合适的词语:

雪白的羽毛 嘴巴大大的 ——的—— ————的 ——的—— ————的

4、写成语和名言:

团结合作的成语: 取长补短的成语: 错误思想的成语: 学习方法的成语: 名言:

5、给句子换一种说法:

那么多星星,你怎么能数得清呢? ————————————————。

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