实习20**年**月**日至20**年**月**日 实习地点：1.地势图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区
地势图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区 实习小组信息：组别：地球科学学院011081班测量6组 指导老师：** 组长：** 组员：**、**、**、**、**、** 组员分工：选点与跑尺：**、** 观测与读数：** 记录与运算：**、** 描点与绘**、** 特说说明：因12月18日武汉大雾，无法进行测绘工作，故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习，19日连续进行测绘实习。实际日程安排为
16、17、19三日进行测绘实习，18日进行识图实习。 一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识，获得实际测量工作的初步体会和差不多技能，进一步把握测量仪器的操作方法，提高运算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地势图的全过程有一个全面和系统的认识，会认识地势图，能够依照给定的地势图在实际中查找到图上所示的点，并在实习的过程中增强其独立工作与团队协作意识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。 学生通过本次实习应达到如下要求：1. 把握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法; 把握地势测图的差不多方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地势图的工作能力;
3. 能够依照给定的地势图在实际中查找到图上所示的点;
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4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。
二、实习任务及内容：小区域大比例尺地势图的测绘：1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域
任务：通过3天的地势图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并依照得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 m*20 m的地势图。
3.内容：校正仪器，工具及用品的预备; 按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则，依照测区位置，在图板上布设操纵点; 过程：为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。那个地点的山算不得山，站在这山测那山，高差只是几米，地势图难道能够用等高距为2米的等高线来描画。山上的植物只有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。关于我们的测绘而言，草是极具积极作用的，它们能够为我们的休息提供软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，那个地点的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘，它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严峻阻挡我们前进的道路。 操纵点是已知高程的点，我们需要在这些操纵点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程。因为操纵点的个数有限，专门是位置好的操纵点更是稀少，因此我们必须要有抢占有利操纵点的意识与冲动。只有如此，我们的测绘才会更加高效。实习的前一天，所有人都在抢占有利操纵点上做了充分预备。 第一天，大伙儿都没有一点体会。到达指定区域后，各组杀向各方，去查找前一日展在图上的操纵点。不论是基地班、地质一班依旧地质二
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班，绝大部分的人都在基地班的位置查找操纵点，而基地班的点关于我们是没有意义的。我延着看起来有人走过的小路独自前行。在路边发觉了“地大I17”，短暂的兴奋后，我连续前行，I17并不是我们要找的点。走了大约80米，“地大I15”的桩子又一次吸引了我，但它同样不是我的目标。旁边的山上看起来有片草丛，那儿或许有操纵点吧。看了看周边，还没有人跟上我，略加思索，我决定上山。拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头大汗，终于到了山顶。那个地点果然有点，“地大I05”，这不是我们的点。又一次抬头时，我差不多看不到地大的人了，判定了一下方向，下山。但是我找不到上山时的路了。没路了如何办，开路呗。戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路。“地大I40”也是如此找到的，它在I15对面的山坡上。估量这座山上还会有操纵点，我就爬了上去。这时的我已有些疲乏。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。通过一番与荆棘的斗争，我到了那个地点。那个地点果然有操纵点，“地大I113”，它依旧不是我们6组展在图上的点。 每一件情况都不是专门容易就能做成的，就连召集全组的同志差不多上如此的困难。在几乎喊哑了大伙儿的嗓子后，我们7个人总算凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结，我们决定在操纵点旁边架设支点，代替操纵点。实际证明，这是多么英名而伟大的决定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后，差不多10点多了，离当日终止测绘时刻还有2个半小时。通过我组同志的全力奋战，我们后来居上，当日测得50个点，为后两日测绘的成功奠定了坚实的基础。 由于我组对困难估量不足，导致全组成员在当日的实习中把大部分的时刻和精力白费在找操纵点上。当日测绘工作终止后，我们6组成员聚在一
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起交流了体会，并对翌日的测量做了更加具体的安排。大伙儿相互鼓舞，要在后两日的测绘工作中发扬今天我组在找操纵点的过程中表现出的不怕苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘任务。 12月17日早，大伙儿吃过饭后坐中国地质大学校车又一次前往龙泉山。沿途的景物差不多变得熟悉，大伙儿都没有了前一天的好奇，各自拿着图板和记录本为立即开始的工作做着积极的预备。40分钟后，我们到达龙泉山。一下车，我们测量6组按照事先的安排不跟随大部队，直截了当前往我们的操纵点--“地大I06”。I06的位置是在两个山之间的鞍部，周围高树较多，短暂地商量后，我们果断地舍弃了它，决定在其邻近视野更加开阔地地点建立支点I06-1。将经纬仪对中整平、排除视差后，我组的测绘工作正式开始，大伙儿赶忙投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围绕着I06-1树立视距尺。我读取的数据经检验显现多次显现“零误差”。负责运算的辛悦和孙军同学也加快了步伐，一组组数据专门快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组紧张而忙碌。I06-1的支点位置之优越，视野之开阔专门快得到验证。我们在那个地点所能测到的最远的点确实是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的时刻，组长召集全组交流上午工作体会，负责各项工作的组员都提出了相应建议，决定接下来先连续在I06-1进行测绘，结合上午描出的图上点的位置，在测区边缘进行补点，然后转到“地大I16”操纵点。12 内容。
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