大班美术活动教案黑白配

实训幼儿园美术领域教育活动计划表

学生姓名 实训科目 活动年龄班 （5分） 参与学生 活动名称 活动目标 （20分） 活动准备（10分） 肖钰 美术教育 大班 班 级 指导教师 主教学生 学前14401 封蕊 肖钰 学 号 实训时间 配教学生 13 2016.12.05 张小雪 易妙 张群 大班美术活动:黑白配 1.欣赏生活中黑白配的物品，感受黑白配装饰所带来的美感。 2.尝试在黑白用品上运用点、线、面进行大胆的绘画创作。 3.知道黑色与白色相配能创作出很多好看的图形。 1.物质准备:有各种黑白相配物品的ppt、修正液、黑色记号笔、盘子、包、瓶子等黑白色为主的物品、黑白圆形卡纸各一张。 2.经验准备:幼儿对生活中的黑白装饰有过了解。 一、导入 1.出示黑白圆形卡纸，老师提问。 师:老师今天带来了两样东西，清小朋友们看看它们是什么颜色。你们觉得黑白色的圆形配在一起像什么？ （幼儿回答后出示ppt熊猫图） 二、感受与欣赏 1.师:小朋友们，在你们知道的动物中，有哪些是黑白相配的动物呢？ 2.幼儿回答后出示ppt图片，并让幼儿交流回答 师:你们喜欢这些动物吗？你喜欢哪一个呢？为什么？ 3.引导幼儿欣赏生活中的黑白配，进一步感受黑白相配的美感。 师:我们看了这么多动物，那么在生活中，小朋友们看到过有哪些黑白相配的物品呢？ （根据幼儿回答适当迁移生活经验，找一找小朋友说的生活中黑白相配的物品。） 师:小朋友说了这么多，那接下来看看老师找到了哪些生活中黑白相配的物品吧。有没有你们没有想到的呢？（接着出示实物让幼儿更直观的感受） 师:这么多黑白相配的物品，你们喜欢哪一组呢？为什么？ ppt图片:包（如果让你们买，你们会买哪一个） 裙子（让你帮妈妈选一条裙子，你会建议妈妈选哪一条呢？） 师:再和妈妈出去逛街的时候，你们也可以建议妈妈买一条黑白颜色的裙子 三、讨论与探究 师:看了这么多黑白相配的物品，那么请小朋友们仔细想想，这物品中，黑白色相配的方法是一样的吗？ 幼儿交流发言，老师总结（点点状、条状，块状） 师:（出示不同组合的黑白图片）这些组合的图中，你喜欢哪一种呢？为什- 1 -

活动过程（65分）

么？ 幼儿发言表达看法 四、幼儿动手制作，老师巡回指导。 师:今天我们一起看了这么多黑白相配的东西，小朋友们喜不喜欢呢？那你们想不想自己动手来画一个呢？ 师:黑色的材料用什么颜色的画？白色的物品呢？ 请小朋友们用老师准备的材料画一画黑白相配的物品。 五、分享交流 1.展示幼儿作品，让幼儿自己分享自己的作品。 2.让幼儿选出其他自己喜欢的作品，交流经验方法。 3.老师评价幼儿作品。 一．选材方面 1.从幼儿感兴趣的方面入手。从动物导入，提起幼儿兴趣。 2.引导过程中，材料准备较多，从动物到生活中的物品，且都是幼儿所熟悉的，贴近幼儿生活经验。 3选择的图片数量很多，但有部分细节没有注意，部分图片多但是种类单一，不利于幼儿欣赏。 二．活动的设计与组织方面 1.从大量实物和图片入手，让幼儿观察并说出他们所看到的，幼儿参与性较强。 2.在活动过程中语速稍快，应适当放慢语速让幼儿听得更清楚。 3.虽然图片丰富，但是图片种类选择较为单一，不利于幼儿在细节地方进行 观察区分，导致幼儿在最后设计的作品较单一。 4.所准备的让幼儿创作设计的材料过小，不利于幼儿创作，应准备面积大一些的材料，才有更大的空间让幼儿发挥创作。 活动反思 - 2 -

小组建议 及评分 （试教后教案评分：83 试教评分：81 现场手写）

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