家长开放日活动方案

【篇一：星光学校家长开放日活动方案】

星光学校2013-2014学年上期 第二届家长开放日活动方案

为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，共同促进孩子健康成长，促进教育和谐发展，特举办第二届家长开放日活动。 一、活动要求：

1.展现校园风貌，展示师生风采。

2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进学校，参与评价；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。

3.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理。 二、活动主题：

走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，促进成长。 三、筹备小组：组 长：瞿校长 副组长：郭校长、杨书记

成 员：王桦、王华、张海洋、何龙兴、全体教研组长 四、活动时间：

2013年12月13日（第15周星期五）上午8：30——12：15 五、活动年级：小学二、四、六年级 六、活动内容：

1.把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2.让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设，观摩阳光体育活动、课堂教学活动，了解学校教育教学的要求和情况。 七、活动安排：

1、第15周星期四各班主任发出邀请函，通知家长带好笔（每班10名：建议以学号为序轮流参加）。 2、周五上午：

上午8：00--8：30家长报到（二、四、六年级各班主任） 上午8：30—9：00家长观摩学校阳光体育活动（体育组） 第一节9：00--9：40 听课（教导处、年级组长、学科教师） 第二节9：50--10：30听课（教导处、年级组长、学科教师） 第三节10：45-11：25听课（教导处、年级组长、学科教师） 第四节11：35-12：15听课（教

导处、年级组长、学科教师） 3、家长听课后，在校门口投递活动反馈表，离校。 八、具体分工及责任人：

1.制定开放日活动方案，制作并发放家长邀请函，悬挂家长开放日宣传标语，布置活动安排，检查、落实活动情况。（教导处）

2.安排好当天授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（各学科教研组长）

3. 做好引导，家长凭邀请函方能进入校园。（张海洋、易润明）4. 组织做好校园内外环境卫生净化工作，准备、摆放各班家长用的凳子，饮用水及纸杯的发放。（王华、易润明）

5. 班主任精心布置教室，加强班级文化氛围建设。活动当天，全校师生着装整洁。（德育处和班主任） 6.活动过程摄影（邵纪军、赵高洁）。

7、家长开放日评价反馈表的回收统计。（覃雪筠、蔡青） 九、注意事项： （一）开放班级班主任

1.班主任提前联系并确定10名参加活动的学生家长，并将名单交教导处。

2.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函。

3.搞好教室清洁卫生工作，精心布置教室，加强班级文化氛围建设。 4.组织做好本班学生礼仪教育、文明行为教育。

5.协助做好家长听课所需凳子的领取和归还，并提示家长离校时将开放日意见反馈表投递到校门口。 （二）任课教师：

1.全体教师要热情接待家长。家长听课后，任课教师要耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

2．全体教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。

3.教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣，并尽量能让家长参与进来。 十、未尽事宜另行通知。 重庆北部部新区星光学校

2013年12月 家长开放日标语

星光学校第二届家长开放日活动欢迎您！

附件1：家长开放日签到册 附件2：家长开放日的邀请函 附件3：家长开放日家长意见反馈表

附件1

星光学校2013-2014学年上期 家长开放日签到册

走进学校 参与管理 走进教室 关注教育 走近孩子 促进成长 家长开放日邀请函 尊敬的家长： 您好！

为了让您更好地了解孩子的学习生活和学校的教学情况，加强家长与老师沟通，学校定于12月13日（星期五）上午8：30—12：00在二、四、六年级各班举行教学开放日，欢迎家长到校听课，与老师进行教育交流。我们将虚心听取家长的宝贵意见，以便提高我们的教学质量。

对学生负责是我们的使命，对子女负责更是您的义务。谨此，敬请您在百忙之中抽取时间，按时参加家长开放日。开放的星光欢迎您！ 此致 敬礼

重庆北部新区星光学校 2013年12月12日 温馨提示：

1.家长凭此邀请函进入校园，因场地有限，学校不提供家长的停车位。请您谅解请保持安静，谢绝吸烟。

2.为保证上课质量，请各位家长进教室后，将手机调至静音或振动状态。请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。校园内请勿吸烟。

3.每一位家长至少听课一节，离校时请认真填写意见反馈表，并投递到学校大门口的回收箱中。

【篇二：家长开放日活动方案】

“家长会”暨“ 家长开放日”活动方案 一、指导思想：

为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都

能健康的成长。因此，学校决定2014年5月15日举行“家长会”暨“家长开放日”。 二、活动目的：

1、让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，从而更好的配合学校，共同关注孩子的健康、安全、学习，使他们都能健康活泼的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育的改革发展。 三、活动主题：

走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声 四、总体要求：

“家长会”暨“家长开放日”活动，不仅是让家长们听到、看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长、学生服务。将本次活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。 五、场地安排：各班教室 六、邀请对象：全体家长 七、活动内容：

本次活动共分为“温馨教室、风采课堂、互动评价”三个版块。 第一版块——“温馨教室”

温馨教室的布置，旨在充分展示各位同学在学校的学习的点滴进步、生活中的兴趣爱好，体现和谐的班集体、温馨个性的教室环境。 第二版块——“风采课堂”

参与课堂。15日下午第二节课为课堂教学开放时间，向家长展示自己的课堂，让家长放心。通过课堂教学的开放让家长充分了解学校教师的教育理念、教学方法，以及学校、教师在教育教学方面取得的成果，充分体现学校为孩子的“终身学习，终身发展、终身受益”而努力的教育理念。了解教师的教学情况、孩子的学习情况。 第三版块——“互动评价”

通过家长会以及家长课后填写的问卷调查，请家长留下宝贵的意见，以供学校和教师的工作不断的改进。 七、活动安排及注意事项：

1、5月15日13时30分前各班班主任完善各个温馨个性教室的布置。可以根据各自班级的特点，展示学生的特长，如展示学生的优秀作业、作品、奖状，布置好黑板等等。

2、开放日时间及活动内容：（5月15日13：50——16：30） 13：50-14：05 家长进入教室签到、体验温馨班级布置。 14：05-14：10 班级解说员向家长介绍自己的班级。 14：10-14：50 家长进相应班级听课。 15：00-16：00 家长会。

16：00-16：30 填写家长问卷调查表，留下宝贵的意见。(鼓励家长多提建议)

3、注意事项：

（1）、各班主任在开会前通知家长开会时间、地点及主要议题，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

（2）、各班班主任在开家长会之前给家长准备好椅子、应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 （3）、家长会时，班主任及科

任老师对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对个别表现较差的学生个别沟通。

（4）、提前让学生转告家长，进入校园后不许吸烟。进入教室班主任再次强调。 八、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿、家长问卷调查表。 九、家长开放日公开课安排：

【篇三：幼儿园家长开放日方案】

幼儿园家长开放日方案

一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：xxx年xxx月xxx日上午（8：00—12：00） 三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 四、具体安排：

8：00—8：15晨间活动 活动名称：小动物套圈

活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。8：15---8：30早餐活动

1．餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。2．进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。9：00---10：00蒙氏活动 活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。 活动要求：

（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走（2）收工作： 听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：00----10：30数学：三以内的数量10：30---11：00英语活动11：00---11：40户外活动 户外游戏（一）

游戏名称：羊群里面有只狼

游戏目标：培养幼儿的应变能力。

游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉

游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。

附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。 户外游戏（二）

游戏名称：老狼老狼几点种游戏目标：听口令走 游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。

游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。 亲子游戏（一） 游戏名称：揪尾巴

游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。游戏过程：（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。 游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。 亲子游戏（二） 游戏名称：小动物爬爬

游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。游戏准备：体操垫4块，平横木4条

游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。 家长半日活动开放方案

班级：中班 执教老师：鲍莹莹陶茹喻翠 时间：2010-4.30