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河北省2018年中考语文第3部分专题2一对联标语的拟写和仿写复习检测20171124350

2024-02-12 来源:飒榕旅游知识分享网
(一)对联、标语的拟写和仿写

,河北五年中考命题规律

近五年河北中考命题统计 年份 2017 2016 2015 2014 2013 知识点 — — — — — 题型 — — — — — 题号 — — — — — 分值 — — — — — 2018年河北中考命题预测 预测2018年会侧重时代热点问题、公益宣传、旅游资源宣传、环保、社会公德、产品广告等内容。 ,河北中考核心考点攻略

对联

【例1】(2012河北中考)观察下面来自生活中的一组照片,回答后面的问题。

(1)火眼金睛揪错字 图1、图2、图3中各有一个错别字,请找出来并改正。 ________________________________________________________________________ (2)幽默风趣拟短信 图4中店名不妥,请给该店编一条幽默短信,以示提醒。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)有感而发补对联 请为给出的上联补写一个恰当的下联。 上联:规规矩矩写字 下联:____________

解析:分析上联可知,上联是“AABB+动宾”,依据对联“上下联字数相等、词性相同、意思相近或相反”的要求,拟写下联要在字数、词性和句式与上联保持一致。

答案:(1)“质”改为“制”;“位”改为“味”;“幕”改为“募”。(2)示例一:您的专卖店是否卖错了东西?示例二:“糖尿病”可不能专卖呀!(3)示例一:认认真真作文 示例二:准准确确用词 示例三:明明白白说话 示例四:堂堂正正做人

【方法指导】1.明确对联的特点:(1)字数相等。对联可长可短,不管长短,上下联的字数必须相等。(2)句式一致。句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。(3)词性相同。一般是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。(4)结构相应。上下联对应的词或短语,它们结构上必须是一样的。(5)内容相关或相反。对联的上下联内容必须是有联系的,上下联要形成一个有机整体。

2.读懂题干的具体要求,明确上联或下联的内容特点。使用拆合法,从而挖掘出有关内容、词性、结构、韵律、字数等方面的特点,分别跟词组成对,最后把分别对出的词组组合成一

句进行调整。

3.将拟写的对联和上联作比较,看上下是否对应。当然,平时多研读一些对联,多做训练,注重知识储备,就能够得心应手。

拟写宣传标语和广告

【例2】(2016石家庄模拟)河北医科大学为治理校园“低头族”现象,倡议同学们课堂上不要使用手机,课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法,20个字以内。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:拟写宣传标语,首先抓住活动主题,理解活动的目的和意义:该题是“倡议同学们课堂上不要使用手机,课后多读好书”,其次抓住关键词“不玩手机”“读好书”,点明该活动的主旨及意义,即“使学生亲近经典,回归深阅读”;然后注意拟写的宣传标语要实用,应面向大众,拟用语准确鲜明、通俗易懂;再次注意形式上的要求。可用结构紧凑的短语,简洁生动,突出主题。另外,至少使用一种修辞,是对语言生动性的要求;字数控制在20字以内,这就提示考生需高度概括,言简意赅。

答案:示例:课堂无手机,校园满书香

【方法指导】拟写宣传语:(1)抓住活动主题,理解活动的目的和意义;(2)讲究实用性,应考虑对象的大众性,拟写的宣传语要准确鲜明、通俗易懂,忌语言生涩难懂;(3)宣传语字数较少,不能使用太长的句子,能准确表情达意即可;(4)可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法,使其具有一定号召力和感染力。

仿写

【例3】(2017天津中考模拟)请你仿照加点部分的句式,将后面的句子补充完整。 天津,我可爱的家乡,怎样才能表达对你的深情呢?如果我是摄影师,我一定用多情的镜头.................拍下你迷人的倩影;____,____。 ........

解析:首先确立仿写的话题。由语段首句可知,该语段是表达“深情”的。其次,找出例句中的关键词:如果……,我一定……。第三,分析例句的结构特点和修辞。本句为多情的镜头,迷人的倩影为偏正结构。第四,选择相似的词语替换关键词。

答案:示例一:如果我是诗人,我一定用动人的诗句吟咏你细腻的柔情。示例二:如果我是画家,我一定用多彩的画笔描摹你曼妙的身姿。示例三:如果我是歌唱家,我一定用婉转的歌喉歌咏你博大的胸怀。

【方法指导】常用的修辞方法及其作用(见P118)

,河北中考考点精练

1.(2017绥化中考)从《水浒传》中选取一个人物及其相关故事,写出下联。 上联:孙行者智调芭蕉扇 下联:________________ 示例一:鲁智深倒拔垂杨柳

示例二:鲁智深拳打镇关西 示例三:林教头怒杀陆虞侯 示例四:武二郎斗杀西门庆

2.(2017呼和浩特中考)下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联,请你运用学过的对联知识,重组成一副完整的对联。

传统 的 精华 学习 里 经典 继承 之 中 国学 ____

__

__________________________________________________________________________

3.(2017六盘水中考)中华民族的传统文化博大精深,源远流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一,逢年过节、开业奠基、婚丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识完成下列各题。

(1)这是一位同学游览湿地公园题的上联,请你对出下联。 上联:脉脉清风千翠柳 下

____

__________________________________________________________________________

(2)下面是我市一位作家为凉都大剧院题的一副对联,请判断上下联各是哪一句?只写序号。

A.凉都人气上,上台个个精神 B.大剧院门开,开幕连连好戏 上联:( B ) 下联:( A )

(3)如果让你把这副对联贴在剧院大门的两侧,左右各贴哪一联?请按要求规范工整地抄写在方格里。

左: 凉 右: 大 剧 院 门 开 , 开 幕 连 连 好 戏 都 人 气 上 , 上 台 个 个 精 神

4.(2017沧州模拟)你校准备举行汉语知识基本功大赛,请你完成以下任务。 (1)请为给出的上联补写一个恰当的下联,作为本次大赛的主题。 上联:横平竖直书写

下联:__抑扬顿挫诵读(或字正腔圆应答)__

(2)找出下列广告语、歇后语中的谐音字,并写出本字。 广告语:热水器广告——随心所浴 歇后语:八十老翁练琵琶——老生常弹 __浴__应为__欲__ __弹__应为__谈__

(3)同样运用谐音,人们对广告语中谐音现象大多持反对态度,面对歇后语则表示支持。结合下面材料,写出探究结果。

河北一位家长在检查孩子作业时,看到了“妹力无穷”“钱途无量”两个词。她让儿子想想这两个词怎样写,没想到儿子肯定地说:“电视、报纸的广告上都是这么写的,不会错。”

探究结果:__广告语利用谐音篡改成语,误导了正在吸收知识的学生们,给学生的思想和认知带来负面影响,也损害了成语的权威性和规律性。__________________________________________________________________________

5.观察漫画《十面“霾”伏》,回答后面的问题。

(1)标题“十面‘霾’伏”改自成语__十面埋伏__。 (2)用生动的语言描述漫画的主要内容。

__“黑云压城城欲摧”,这就是漫天的雾霾。尽管楼房们也捂上了口罩,但还是忍不住剧烈地咳嗽,有的楼房眉头紧蹙,有的楼房虚汗直流,整个城市在十面“霾”伏下痛苦地呻吟着。__________________________________________________________________________

(3)屡屡出现的雾霾天气是工业飞速发展的产物,目前,我国受雾霾影响的区域的面积约占国土面积的1/4,受影响的人口约6亿。为呼吁防治雾霾,请你撰写一则醒目而富有文采的标语。

__示例一:美丽中国,从健康呼吸开始。示例二:雾霾防治刻不容缓,环境保护任重道远。__________________________________________________________________________

6.(2018预测)结合你对《繁星·春水》这部名著的阅读,补出下联。 上联:往事历历在目,如带露朝花 下联:__真情汩汩而流,似幽涧清溪__

7.(2018预测)某校拟开展“阅读名著,走近经典”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。

(1)请你为本次读书活动设计一则宣传语,至少使用一种修辞手法。(30字以内)

__示例:①与经典为伴,为人生奠基;②书香浸润校园,智慧点亮人生;③理想的书籍是智慧的钥匙。__________________________________________________________________________ (2)请你在本次活动中,为同学们推荐你最喜爱的一本书并写出你的推荐理由。(30字以内) __示例:《伊索寓言》:简短的故事蕴含着深刻的道理,给人以思想的启迪。(或《格列佛游记》:清新的文字,奇异的想象,辛辣的讽刺,将读者带入一个奇异的幻境。)________________________________ _

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