助教个人总结报告（5篇）

助教个人总结报告（5篇）

〔工作〔总结〕〕有个很重要的要求，就是必需结合自己在工作中的实际状况，去说明自己做的怎样，解决了怎么问题，尽量具体的阐述。下面我给大家带想的碰撞中悄无声息的溜走，每次商议 课结束时，学生们总是意犹未尽。 助教个人总结报告2

一次活动，引发一点感想;一分收获，带来一种成长。

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助教个人〔总结报告〕1

暑假的时候，我抱着试试看的心态参加了助教培训。当我得知自己将成为20__级本科新生的助教时，内心还是很兴奋的!刚刚进入大学的新生，求知欲还是很强的，希望自己能帮到他们，同时也减轻任课教师的负担。

我担任的是《自然科学经典导引》的助教，学生人数多，任课老师1对n的

沟通有时会出现障碍，所以助教有义务成为老师与学生沟通的桥梁，向学生传达老师规定的学习要求与准备、向老师反映学生学习上遇到的困惑即学生的意见与建议。

既然担任了助教，对于所带课程必需要有较深的了解，更好地应对学生答疑

工作，从而更好地与学生沟通，关心老师支配〔学习准备〕。《自然科学经典导引》

涉及面较广，有古希腊哲学，物理世界，生命领域与科学〔方法〕四个板块，由

于我的专业是物理，对于哲学还是知之甚少，为了做好助教工作，便提前将这一

板块看完，以至于教师上课时才没有云里雾里。到了狭义与广义相对论这一部分

内容的商议 课，我十分惊异于学生们对于相对论的理解以及学问面的广泛，发

言时也是旁征博引，并且有自己深刻见解。小组商议 时，每位小组成员也是主

动参与，发表自己观点。尽管每个小组的商议 题不尽相同，但是当小组陈述完观点时，其他小组也会就自己的疑问或观点进行〔辩论〕与沟通。时间就是在思

__年3月24日，阳光明媚，春风和煦，早上带着孩子，带着满怀的好心情来到〔文化〕厅艺术幼儿园，今日特殊荣幸应邀参加小一班的家长助教活动。自接到活动通知仅仅只有一天的预备时间，虽然时间有些仓促，但我还是欣然接受

并主动预备。

我预备的助教课程分为两部分：一是以边讲边演的形式与孩子们一起讲解并描述好听的〔故事〕《我宠爱气球》;二是藏族舞蹈欣赏：《天路》。在讲解并描述

故事之前，首先让孩子们说出自己宠爱什么东西?小伴侣们都很主动，个个踊跃

发言，能够主动表达自己的想法。

接下来我为小伴侣们介绍一个新伴侣，也就是故事中的主角“小猪噜噜”，通过播放幻灯片，让孩子们观看秀丽的画面，仔细观看噜噜最宠爱的东西是什么?

孩子们异口同声的回答：“气球”。边讲边带着孩子们一起融入故事情景，授课过

程中，紧密结合故事情节，利用五颜六色、不同样子的彩色气球和好玩的动物贴

画，分角色扮演故事中的小猪噜噜和他的动物伴侣们，同时提出各种问题让孩子

思索、观看、表达。比方：“小猪噜噜长什么样子?”“这个气球是”什么样子?什么

颜色?等等。充分与孩子们互动起来，趣味性强，让孩子们在轻松愉悦的气氛中

体验学习的乐趣，进一步提高宝宝的观看力和语言表达能力。课堂上，小伴侣们

个个表现都特殊棒，举手发言很主动，小伴侣们协作很默契，小一班的孩子们真

给力。

助教个人总结报告3

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时间飞逝，转瞬一个学期就快要过去了，今年_月，我要求做物信学院的小助教。虽然到如今为止只有短短的三个月的时间，我在这次工作机会中实践和锻炼了自己，受益匪浅。并获得了很多与在现代艺术学院获得的不同的〔阅历〕与感受。

成为物信学院的英语助教，对于我来说，是一个惊喜，惊喜之外还有担忧。因为在我眼里，作为理科生的他们，并不会对英语产生太大兴趣。但是在和她们接触了三个月以来，我转变了这种想法，他们都对英语有兴趣，并且有很想学好英语的渴望，只是不知用什么方法让自己的英语再上一个台阶。这个与现艺的学生就有很大的不同。我希望我这个学期所传授的内容能关怀他们解除这种困惑。 首先，我和另一位同学是负责这个学院的，在真正开始上课之前，我们都各自写好一份准备书，准备我们将要对她们的要求的预备如何辅导她们。其次，向班上的班干彻底他们的学习状况，知己知彼才能百战不殆，最终，就是我们各自实施自己的准备，激发他们〔学习英语〕的兴趣，利用早自习的时间去辅导他们。开始，他们很多人告知我他们学英语的方法就是死记硬背单词。针对他们这种状况，我们都互相商议 探讨，利用各种方法激发她们主动性。于是我在第一节课时就请他们每个人起来做〔自我介绍〕，并且请他们每个人预备一张小纸片，写上对英语什么感兴趣。有的人说歌曲，有的人说美剧。这些我也在后期的教学中慢慢用到了。效果还不错，大家都很协作，主动性也很高。

后来，我开始用各种方法去融入他们，了解他们，我们会在课后一起去喝奶茶，上商议 该如何改进我的〔教学方法〕和内容，很多同学尤其是班干提了很多很好的意见。

总之，在这一次助教工作中，通过不断的学习和沟通，深深地体会到：当老

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师也是一门艺术，要当好一个同学们都宠爱的老师，真的要付出很多倍的努力。并且这次还收到了每个班的同学送的礼物，很是感动。这次工作也对我们以后当老师的生涯有了确定的启发：做好一名真正的英语老师，自身能力当然重要，更重要的是要擅长表达和表现自己，让学生信任你的能力，感染他们并到达“寓教于乐”的效果。另外，我也觉察我的许多缺乏，自己有时间都会被那些冗杂的语法学问所困扰住。所以，我需要学习和克服的地方很多很多，我会在以后的工作当中更加把劲，努力学习教学方面的技巧，为以后的生涯塑造一个更好的平台。 助教个人总结报告4

大班的助教活动开始了，时间过的真快，一转瞬就要幼儿园〔毕业〕了。自从张老师发了助教通知，我就在想假如好多家长都忙的话，我就动员孩子爸爸一起来给大A班的珍宝们上一次画画课，因为爸爸是科班毕业又是从小画到大，假如他不忙情愿来那孩子们确定会宠爱。但我不确定是否能再去做助教，因为我去年已做过助教。又过了几天张老师告知我可以的，我和珍宝女儿都很欢乐，能在幼儿园的最终一年再一次有做助教的机会也是我们全家的荣幸，为了孩子我的心情还是和第一次一样的兴奋。接下来开始细心筹备和思索如何上好这次画画课。首先我跟女儿和爸爸先沟通了一次，没想到爸爸变卦了说最近很忙没时间去做助教。我一听着急了，我都报了名，申请做助教的表也填写好交给老师了，再说也是为了我们孩子呀，为了孩子你都不去，不去拉倒。女儿在一边听到了忙抱着她爸爸说：爸爸你确定要去，因为你长的很帅呀，你去了别人看到会说张艺桐爸爸长的好帅呀.女儿的话管用，爸爸说好好我确定去.

这一天最终来到了，和孩子爸爸按商定时间来到了幼儿园，孩子们一看到来了一个叔叔和一个阿姨更加欢乐。张老师简洁介绍了上课的内容之后就直接进入

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主题一我是小画家。首先助教爸爸和孩子们互动，孩子说画什么，助教爸爸就三下两下就画好了，孩子们好欢乐，个个都想举手要助教爸爸画自己心中想要的画。接下来由于时间关系助教爸爸给孩子简洁讲了下如何用笔画线条和涂色，就让孩子们开始动手画了，事先预备的画稿每人一张，看谁先参照样稿颜色涂的又快又好就会有小礼物。气氛一下子活跃了，孩子个个飞速的拿起预备好的蜡笔涂画起来，有个别小伴侣还要求助教爸爸关心画上几笔，争先恐后的小竞赛紧急的进行着，黑白画稿个个都变彩色了，有一个小伴侣不分颜色的凃画佷快就画好拿到了第一名，和助教爸爸欢乐的合影留念。其他小伴侣紧随其后很快的画好了。一组组合影留念结束了这气氛超high的画画课，看着孩子一个个欢乐的笑脸我又一次被感动了!孩子们好象没画够,都好想把那副画稿完成好.可时间有点短,没有方法让孩子们更尽兴的完成,大A孩子们!我爱你们!你们是最棒的! 老师们你们辛苦了. 最终希望更多的家长加入助教活动行列中来，有了家长的主动参加，老师的〔教育〕会更加生动活泼。为了这一棵棵小幼苗在爱的雨露滋润下更加美妙茁壮的成长，让我们共同努力吧! 助教个人总结报告5

在13号及13到16号的杨帆起航训练营的学习中，很有幸担任助教工作，如今将一周工作总结如下： 一：事先的沟通和交接很重要。

在刚接下助教工作时，因为有伙伴的阅历，可以说在硬件方便，比方电脑等器材的预备上，可以顺利上手。另外在前一天和要上课的老师联系，也确保了课程的顺利开展。在上课第二天，就提前预备好随堂讲义，节约时间，也可以让自己在上课的时候呆在教室，学习老师们讲课的精髓。

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二：助教老师的协作很重要。

因为助教要做的事情都是很繁琐的事情，假如只是自己一个人做，会很累，也会有没有想周全的地方。但我们分好工之后，可以保证班务工作的顺利进行，每一个人也不会太累。

三：老师们的授课也让我学习到很多。

__老师很专业，也很留意鼓舞伙伴们的主动性，张雪飞幽默幽默，上课时气氛很轻松，并根据实际状况，对课程做了相应的变动，让伙伴们学到更有用的学问。陈总对时间的掌控很准。在专家门诊中的精彩讲解更让人佩服，伙伴们的问题都得到有效的解决。

四：伙伴们的主动性也让我们很佩服，在他们是带动下，我们这些老伙伴只有更严格的要求自己，做好典范。对自己来说也是学习。 五：跟课人员不主动。

一般我们会在头天各位跟课的主管或推举人电话联系后当面告知，但还是有些主管未到，有时候是来了就坐坐，看状况也就走了。

但在本次助教工作中也有缺乏的地方，比方第一天上课因为少了一个电源，在上课的时候，电脑〔死机〕了。所以以后的课程中，我们牢记电源确定要和电脑配齐。还有在随堂讲义的预备上，因为事先没有预备，在第一天上课时，要在老师讲课的时候去预备，就耽误了自己学习的时间。 建议：

1：以后每周的交接在周四开会，这样下一周要接课的人员能早了解课程表，早些预备资料等，周五开会后就是周末，假如交接不到位，可能会影响周一老师的通知，讲义的预备等。

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2：每周的加减分可以在前面墙上的表上写出来，更直观，在一段时间后可以进行一个小小的表彰，给连续第一的小组发小小的纪念品，或最终一名的小组要表演节目等，以提高团队的荣誉感。

3;助教老师确定留意详情，把一切预备工作都做到上课前，老师之间的沟通，跟课人员的通知，资料的预备等。一来就算有疏忽，有时间来补救，二来预备好了，自己可以专心的听老师授课，学习他们的阅历。

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