一、单项选择题
每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。 1. 师生合作的论文署名（ ）。
A.视所起主要作用决定署名先后 B.老师应该排在第一个 C.视需要而决定
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 2. 在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开声明中故意包含不准确或会引起误解的信息，隐瞒重要信息，是否属于学术不端行为（ ）。
A.是 B.否 C.无法判断
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 3. 在科学研究活动中，记录或报告无中生有的数据或结果的行为属于（ ）。
A.伪造 B.篡改 C.剽窃
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 4. 在研究实施过程中对试验结果的解释、判断错误，是否属于学术不端行为（ ）。
A.是 B.否 C.无法判断
得分：0 答题情况：不正确 正确答案：B 5. 中文报纸引用需按顺序标注（ ）。
A.篇名/作者/报纸名称/出版年月日 B.作者/报纸名称/篇名/出版年月日 C.作者/篇名/报纸名称/出版年月日
得分：2 答题情况：正确 正确答案：C 6. 科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，申请专利被批准后，专利权归（ ）。
A.所属法人单位 B.国家有关单位 C.研究者本人
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 7. 把注释集中于全文、全书或书中某一章的末尾。这种注释的形式属于（ ）。
A.夹注 B.脚注 C.尾注
得分：2 答题情况：正确 正确答案：C 8. 直接引用超过一定篇幅，可采用（ ）等办法来更为清晰地加以区分。
A.加引号的方式 B.改变排版方式 C.改变字体颜色
得分：2 答题情况：正确 正确答案：B 9. 抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（ ）行为。
A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败
得分：2 答题情况：正确 正确答案：B 10. 某教授的一篇论文已在期刊A上发表，因内容新颖，期刊B要求再次发表。该教授同意，但要求期刊B在发表时注明转载自期刊A，期刊B也做到了。请问，这位教授的做法你认为是否属于学术失范行为？（ ）。
A.是 B.否 C.说不准
得分：0 答题情况：不正确 正确答案：A 11. 综述具有评述性的特点，一般来说，综述（ ），否则就不成为综述，而是手册或讲座。
A.应有作者自己的观点 B.应不带作者自己的观点 C.应全面论述别人的观点
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 12. 中文古籍引用需注明（ ）。
A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本
得分：2 答题情况：正确 正确答案：C 13. 学术批评要坚持学术与学术对话，不同学术观点的争议要采用（ ）的办法来进行。
A.召开学术会议 B.学术评价
C.公开发表学术批评文章
得分：2 答题情况：正确 正确答案：C 14. 学术引用的（ ）是学术职业化程度的衡量尺度。
A.规范状况 B.适度状况 C.伦理状况
得分：2 答题情况：正确 正确答案：C 15. 论文以不同或同一种文字在同一期刊的国际版本上再次发表（ ）。
A.属于一稿多投 B.不属于一稿多投 C.属于重复发表
得分：0 答题情况：不正确 正确答案：B 16. （ ）是指学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务，以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。
A.学术伦理 B.学术规范 C.学术风气
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 17. 学风是学术风气的简称，是（ ）。
A.学术共同体及其成员在学术活动中必须遵守的道德准则 B.学术共同体及其成员在学术研究中表现出来的特殊的社会风气 C.指学校的、学术界的或一般学习方面的规章制度
得分：2 答题情况：正确 正确答案：B 18. 学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠（ ）才有可能解决。
A.学术共同体 B.个别权威专家 C.相关行政领导
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 19. 学术共同体既是学术活动的（ ），担负着创造和评价学术成果的功能，也是学术规范的（ ）。
A.主体和承担者 制定者和执行者 B.制定者和执行者 主体和承担者 C.主体和承担者 遵守者和执行者
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 20. 选题避免低水平重复，关键在于（ ）。
A.要确有可能得出新的发现，或确有可能解决实践中的新问题 B.充分了解已有研究成果，避免重复研究相同的问题 C.运用新方法、新手段展开研究和解决实践中的新问题
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 二、不定项选择题
每题2分，每个题目可能有不止一个正确答案，全部答对得2分，漏选得1分，多选错选不得分。
1. 下列属于学术腐败行为的是（ ）。
A.利用学术权力不正当获取名利 B.不正当地获取学术资源 C.侵吞或剥夺他人的学术资源
D.对学术批评者进行压制、打击或者报复
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D 2. 下列关于著作中的引文说法正确的是（ ）。
A.著作中的引文在引用“量”上不能大段引用其他著作的文字，在“质”上不能直接引用和自己作品完全相同的实质性内容
B.应该在作品的适当位置如在注释或参考文献中，较为详细地说明被引用著作的相关信息 C.如果作者作品中的引文已构成对已有作品的实质性使用，作者的创作行为应视为编著 D.如果作者作品中的引文包含对已有作品的汇集或改写部分，作者的创作行为应视为编著
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D 3. 学术伦理中的他律的主要形式包括（ ）。
A.规约的制定 B.舆论的监督 C.学术批评
D.对学术不当行为的惩戒
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D 4. 引用应该注意的是（ ）。
A.间接引用应当在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。 B.引用多人观点时，应避免笼统，使读者清楚区分不同作者之间的异同。
C.直接引文如果超过一定数量，应当在排版时通过技术方式（例如另起一段、改换字体等）更为清晰地加以显示。
D.最好多使用直接引用，少用间接引用
得分：0 答题情况：不正确 正确答案：A,B,C 5. 一稿多投的形式有（ ）。
A.完全相同型投稿 B.肢解型投稿 C.改头换面型投稿 D.组合型投稿 E.语种变化型投稿
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D,E 6. 下面对查新说法正确的是（ ）。
A.查新是科学研究工作的重要一环
B.通过查新可以及时了解国内外相关同行的研究进展情况，有利于研究工作的优化，可以节省资源，避免低水平重复和少走弯路 C.查新也是对前人研究成果和贡献的尊重
D.查新仅仅要求研究者查阅10年来的已有研究成果即可
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,C 7. 关于申请专利以下说法正确的是（ ）。
A.在申请专利前不得发表导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定
B.科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，属职务发明创造，申请专利的权利归属法人单位。申请被批准后，专利权归所属单位所有
C.与他人合作或者接受他人委托完成的发明创造，申请专利的权利根据合同的约定确定，该合同必须事先经单位主管部门的审核
D.在申请专利前可以发表相关核心技术内容的论文或进行相关成果鉴定
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,C 8. 附在论文和专著后面的参考文献的规范要点是（ ）。
A.论文应含作者名、题名、期刊名、出版年、期次、起止页码 B.专著应含作者名、书名、出版地、出版者、出版年、版次 C.网络文献应含作者名、文献名、网址、网上发布时间、访问时间 D.这些文献在文内注释中未引用过的不能列入
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,C 9. 合理的学术引用（ ）。
A.体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重 B.将有效地减少自我作古、无视前贤的无知霸气 C.形成严谨与谦逊的学术风气
D.是人们判断这项研究成果的创新程度和学术价值的标准
得分：0 答题情况：不正确 正确答案：A,B,C 10. 关于编、编著和著的区别说法正确的是（ ）。
A.著的独创性最高，产生的是原始作品 B.编的独创性最低，产生的是演绎作品 C.编著处于编和著之间
D.编著是在整理已有成果的基础上有所发挥
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D 11. 学术规范是为了（ ）。
A.防范学术研究中可能出现的失误与偏差 B.为学术研究创造一个公平、公正、有序的环境 C.保障和推动学术研究持续、文明、健康的发展 D.增强学术共同体的凝聚力 E.保障学术共同体的和谐
得分：1 答题情况：部分正确 正确答案：A,B,C,D,E 12. 关于学术批评以下说法正确的有哪些？（ ）。
A.书评是学术批评的重要方式和重要成果 B.学术批评要坚持学术与学术对话 C.要以正确的态度对待尖锐的正当批评
D.不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章的办法进行
得分：1 答题情况：部分正确 正确答案：A,B,C,D 13. 学术伦理指（ ）。
A.学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范 B.在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务 C.在从事学术活动中应该享有的学术自由权利
D.对基本学术道德规范进行理论探讨后得出的理性认识
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,D 14. 抄袭和剽窃行为的界定需具备的条件是（ ）。
A.行为具有违法性
B.有损害的客观事实存在 C.和损害事实有因果关系 D.行为人有过错
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D 15. 综述属于三次文献，专题性强，具有一定的认识深度和时间性，能反映出某一专题的（ ），有回顾也有瞻望，可以是提出问题，也可以是提炼新思路、新方法，具有较高的信息学价值。
A.历史背景 B.研究现状 C.发展趋势
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A,B,C 三、判断题
每题2分，请判断正误，正确作答得2分，错答不得分。
1. 学术批评要坚持学术与学术的对话，不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章的办法进行。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 2. 如果在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容，从而使自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果，则属于抄袭的范畴。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 3. 学生在论文中不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用，引起知识产权归属的混乱。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 4. 整理稿可以将不同时间多次的口语实录自行综合，同一作者不同时间、场合的口头发言无需分别注明出处。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：B 5. 伪造是在科学研究活动中，记录或报告无中生有的数据或结果的一种行为。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 6. 论文关键词排列时可不考虑语法上的联系，仅仅是将几个关键词组合在一起。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 7. 篡改是在科学研究活动中，操纵实验材料、设备或步骤，更改或者省略数据或部分结果使得研究记录不能真实地反映实际情况的一种行为。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 8. 在专业学术会议上做过的口头报告或者以摘要、会议墙报的形式发表过的初步研究结果的完整报告，可以再次发表，但不包括以正式公开出版的会议论文集或类似出版物形式发表的全文。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 9. 学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 10. 引用未发表作品应征得作者同意并保障作者权益。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 11. 师生合作的论文导师应署名在先。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：B 12. 学术成果是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的学术意义或实用价值的创新性结果。
A.正确
B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 13. 编著经常有多人参加，参编人员可能分章节编写内容，一个编者可能同时或先后参加不同书籍的编写，有时会出现编写内容大量的重复，甚至完全相同，这符合学术规范。
A.正确 B.错误
得分：0 答题情况：不正确 正确答案：B 14. 文中参考文献如果故意回避的资料数量较大，或是涉及论文的主要观点、方法、论据，则实际上已经形成抄袭，构成侵权。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A 15. 综述属于三次文献，专题性强，具有一定的认识深度和时间性，能反映出某一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，有回顾也有瞻望，可以是提出问题，也可以是提炼新思路、新方法，具有较高的信息学价值。
A.正确 B.错误
得分：2 答题情况：正确 正确答案：A
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