一年级浙教版2021年语文上学期阅读与理解真题(含答案)

一年级浙教版2021年语文上学期阅读与理解真题（含答案）

班级：_____________ 姓名：_____________

一、 阅读理解。

棉花姑娘（节选）

啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！” 1．这段写的是________与________的对话。

2．啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（ ） A．因为啄木鸟太忙了。

B．因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。

3．棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？ 棉花姑娘：_______________________ 啄木鸟：______________________

二、 阅读短文，完成后面的作业。

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1．这一段话共有（______）句；大自然的邮票指________。 2．填空：

（1）一年有________、________、________、________四个季节。

（2）春天的树上，芽瓣是______，夏天的树上，叶片是________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。 3．连一连。

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嫩嫩的 叶片 肥肥的 枫（fēng）叶 红红的 芽瓣

三、 阅读短文，完成练习：

夏天池塘真热闹

南风吹，树儿摇，夏天池塘真热闹！ 青蛙呱呱敲小鼓，鸭子嘎嘎吹大号。 白鹅伸直长脖子，哦哦哦哦唱小调。 鱼儿乐得摇尾巴，咕嘟咕嘟吐泡泡。

1．儿歌中写到的小动物有：_______、_______、_______和______。 2．青蛙在池塘里__________叫，就像有人在______________。 3．鸭子在池塘里__________叫，就像有人在______________。 4．在儿歌中圈出表示动作的词。

四、 读一读，做一做。

懒太阳

太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害 羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！” 1．短文有_____个自然段。

2．公鸡把太阳比作（_______），花猫把太阳比作（______），黄狗把太阳比作（________）。

A．大蛋黄 B．红苹果 C．红线团 3．用“________”划出太阳说的话。

五、 阅读《小花猫》，并回答问题。

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小花猫

我家有只小花猫，它长得可有意思啦！我给它取（qǔ）名叫小花。小花的头圆圆的，两只耳朵像三角板（bǎn）在那里扎（zhā）着。它的眼睛虽（suī）然小小的，却很有精神，远远望去，好像两只发着绿光的小灯泡。

小花的嘴两边各长着三根长短不齐的胡子，吃起东西来一动一动的，真可爱！它的爪子尖尖的，像小钩子一样。因为它四只脚底下各有一个小肉垫（diàn），所以它走起路来，不发出一点声音。它的尾巴又细又长，跑起来翘（qiào）得老高，捉老鼠时总抖个不停。

小花可是我们全家的开心果，你们喜欢它吗？

1．这篇短文共有（_____）个自然段。第一段共有（_____）句话。 2．小花猫的眼睛_______，爪子______，尾巴__________，翘得老高。 3．下列哪幅图和文中的小花猫长得最像（ ）

A． B． C．

4．小花猫走路不发出声音的原因是什么？用“ ”从文中画出相关句子。

六、 阅读短文。

我多想去看看

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！ 1．在文中找出下列词语的近义词。 壮丽——（______） 特别——（______） 2．小路的特点是（ ）。 A．弯弯的

B．遥远的

3．走出天山，“我”多想去看看（ ）。

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A．天山

B．北京城

七、 阅读儿歌，完成练习。

下雨了，下雨了！蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。 下雨了，下雨了！小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。 下雨了，下雨了！鸟儿藏进了密密的树叶伞。 下雨了，下雨了！我们撑开了美丽的小花伞。 1．照样子，用“_____”画出儿歌中表示动作的词语。 例：蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。

2．儿歌中写了_____种伞。这些伞是什么样子的？连一连。 圆圆的 荷叶伞 绿绿的 树叶伞 密密的 小花伞 美丽的 蘑菇伞 3．仿照儿歌写一写。

下雨了，下雨了！____________。

八、 阅读理解

《明天要远足》节选

翻过来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？

翻过去，唉——睡不着。那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？

1．用“○”圈出文中的逗号、句号和问号。（分别只圈一个。） 2．这个明天要远足的孩子在想些什么？用“___”划出来。 3．这个孩子还会想些什么？仿照课文的样子试着写一写。 那地方的______，真的像______说的，那么______吗？ 4．选文写出了即将远足的孩子______的心情。（ ） A．难受

B．期盼

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C．着急

九、 课外阅读

花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！ 小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！ 小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。 花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！ 1．请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语：_______________ ______________

2．儿歌中写了__________种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？用“﹏﹏”画出来。

3．路边的鲜花为什么夸小黑熊呢？（ ） A．小黑熊很有力量。

B．小黑熊的办法好，更为他人着想。

十、 仔细阅读下面的短文，完成题目。

夏天

柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。

大伞下，知了在歌唱；小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿在水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

草地上，纺织娘在打竹板，小蟋蟀在拉提琴。 荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓：夏天到了多快活！ 1．读读短文，想一想，蜻蜓在练的本领是（ ）。 A．歌唱

B．飞行

C．打竹板

2．仔细想一想，“荷姑姑打着小伞”，“小伞”其实指的是（ ） A．绿绿的荷叶

B．姑姑的雨伞

C．长长的水草

3．短文中，夏天里，哪些小动物很快活？（ ） A．知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂 B．鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓 C．知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙

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4．根据你平时的观察，夏天，不太可能出现的景象是（ ）。 A．白霜降

B．池草青

C．阵雨落

5．夏天里，你最喜欢做的事情是什么？试着写一写。 夏天到了，我_____________。

十一、 读短文，完成练习。

两只乌鸦

①乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

②有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没有去修。

③后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。

④一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦（duō suo）地叫着：“冷啊!冷啊!”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（shòu）不了，它会去修的。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还受（shòu）得了吗？它一定会去修的。”可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

⑤风越刮越凶，雪越下越大。窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiānɡ）了。

1．根据课文内容填空。

乌鸦兄弟的窝，先破了（___________），结果谁也没有去修。后来洞（___________），可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝（____________）

2．短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“ ”画出来。 3．下面的说法，正确的一项是（ ） ．．

A．两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。 B．两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。 C．两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。

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4．对短文中第四自然段画曲线“﹏﹏”的句子理解正确的是（ ） ．．A．受不了

B．受得了

5．太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由得脸红了。此时他们会说些什么呢？

大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点修补这个洞的。” 小乌鸦说：“_______________________________。”

十二、 读儿歌，完成后面的习题。

唐僧骑马

唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着箩，后面来了个老妖婆。

老妖婆，心最毒，骗过唐僧和老猪。唐僧老猪真糊涂，是人是妖分不清。分不清，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。

1．这首儿歌共有（________）个自然段，第2自然段有（________）句话。 2．读儿歌，猜一猜这些人物的名称，再连一连。

孙悟空 猪八戒 沙和尚 唐僧

3．儿歌中说到了孙悟空的哪些本事？（___________）（选填序号） ①跑得快 ② 七十二变 ③金箍棒 ④火眼金睛

十三、 阅读短文，完成练习。

小明病了

小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去看病。

医生问小明吃没吃脏东西，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现她的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

后来，小明记住医生的话，经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

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1．短文共有________个自然段。

2．小明生病的原因是______________________。 3．小明是好孩子吗？为什么？

_____________________________________ 4．你还知道哪些好的卫生习惯？快告诉小明吧！ _____________________________________

十四、 仔细阅读下面的短文，完成题目。

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1．这一段儿歌共有（______）句。

2．人有两件宝是指（_________）和（_________）。做工靠（_______），思考靠（________）。

3．做事情要用（_______）又用（________）。这样才能（____________）。

十五、 阅读短文并做题。

变色的房子

小兔造了一间房子。它把小种子拌（bàn）在泥浆（jiāng）里，刷在房子上……

春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸（hú li）看不见。

夏天，小苗开花了，红艳艳的花房子藏在花丛中，灰狼看不见。 秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不见。 小兔住在变色的房子里，日子过得挺快乐。 1．短文共有_____个自然段。第一自然段有_____句话。

2．小兔的房子春天是（______）色的，夏天是（______）色的，秋天是（______）色的，请你想象一下，小兔的房子冬天是（______）色的。 3．读了短文，我知道这是一只____________的小兔。

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十六、 课外阅读我最棒。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。

雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 1．这篇短文有（_____）个自然段。

2．春妈妈带来了三个（______）、（_______）的小姑娘。 3．这三个小姑娘是（________）、（________）、（________）。 4．写反义词。

来——（________） 前——（_________） 小——（_________） 5．用量词填空。

一（____）花儿 一（____）村庄 一（____）小脸儿

十七、 读短文，回答问题。

祖国山水多美丽

轰隆（hōng lóng） 轰隆，轰隆隆。火车像骏（jùn）马，在原野（yĕ）上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是原野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶（dĭng）。一座座高山，手牵（qiān）着手，肩并着肩。

一张照片是绿水。水面好宽（kuān）好宽，宽得望不到岸（àn）。渔（yú）船星星点点，渔民撒（sā）网捕鱼。

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轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山水看不完，祖国山水多美丽！

1．照样子，写词语。 例：好宽好宽

好___好___ 好___好___ 好___好___ 好___好___ 2．填空。

一_____照片 一_____大道 一_____高山 3．选择正确的答案，把序号填在横线上。 ①照相机 ②骏马

（1）火车像______，在原野上跑得欢。

（2）车窗像______，拍下了一张张活动的照片。

4．短文中作者拍了3张照片，拍的是哪里？请在文中圈出来。

十八、 阅读短文。

狐狸和乌鸦

狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。 狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。

1．这篇课文一共有（_________）个小节。

2．请用“ ”画出狐狸每次说话时的动作和神态。 3．如果用一个词来形容狐狸，哪个词最恰当？（ ） A．狡猾

B．机智

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C．出口成章

4．乌鸦羽毛的颜色是（ ） A．五颜六色的

B．黑乎乎的

C．有黑又白

5．乌鸦的嗓子唱歌好听吗？（ ） A．很难听

B．很好听

C．不好听，但也不难听

6．狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”？它是真心赞美乌鸦吗？为什么？ 答：狐狸赞美乌鸦的两个“优点”，第一个是（_________）；第二个是（________）。它（____）（是 不是）真心赞美乌鸦，因为①___________________ ；②____________________。

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答案

1、

1． 啄木鸟 棉花姑娘 2．B

3． 请。 对不起、请。 2、

1． 5 落叶

2． 春 夏 秋 冬 嫩嫩的 肥肥的 鲜红 金黄 落叶

3．3、

1． 青蛙 鸭子 白鹅 鱼儿 2． 呱呱 敲小鼓 3． 嘎嘎 吹大号 4．吹 摇 敲 吹 伸 唱 摇 吐 4、 1．五

2． B C A

3．“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”。 5、

1． 3 4

2． 小小的 尖尖的 又细又长 3．A

4．因为它四只脚底下各有一个小肉垫，所以它走起路来，不发出一点声音。 6、

12 / 15

1． 壮观 非常 2．A 3．B 7、

1．躲进 藏进 撑开

2．4

3．蝴蝶藏进了香香的花瓣伞 8、

1． ， 。 ？

2．那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？ 那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？ 3． 山 妈妈 高 4．B 9、

1． 明明白白 干干净净 2．3 小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！ 小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。 3．B 10、 1．B 2．A 3．C 4．A

5．到草地上玩

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11、

1． 洞 越来越大 被风吹到地上 2．西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。 3．B 4．A

5．不不不，是我的错，我应该去修补这个洞的。 12、

1． 2 5

2．

3．①③④ 13、 1．3

2．用脏手拿东西吃

3．小明是好孩子。因为他听了医生的话就改正了自己不好的习惯。 4．早晚都要刷牙，吃饭之前要洗手。 14、 1．6

2．双手 大脑 双手 大脑 3．手 脑 做好事情 15、

1． 5 2

2． 绿 红 金 白

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3．快乐 16、 1．5

2． 淘气 能干

3． 雷姑娘 雨姑娘 风姑娘 4． 去 后 大 5． 朵 个 张 17、

1． 长 长 美 美 久 久 远 远 2． 张 条 座 3． ② ① 4．田野 高山 绿水 18、 1．6

2．眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴 3．A 4．B 5．A

6． 羽毛很漂亮 嗓子好、唱歌好听 不是 乌鸦的羽毛乌黑乌黑的，很难看；叫起来声音很难听 狐狸一得到肉就一溜烟跑掉了，根本不是想听乌鸦唱歌，是骗乌鸦张嘴，这样它就能吃到肉了

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