第一部分 积累（45分）
一、读拼音，写词语。（8分）
yán rè bēn pǎo mò fánɡ xún zhǎo xiāng tián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ liánɡ fēi wǔ pīn mìnɡ cù zhī shēn yè
( ) ( ) （ ) ( ) ( )
jīng xīn yán yuǎn xī wàng pīn mìng mò fáng yóu piào
( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
异( ) 精( ) 遍( ) 枚( ) 倍（ ） 杨（ ） 坊（ ）
导( ) 睛( ) 篇( ) 玫( ) 陪（ ） 扬（ ）仿（ ）
三、选字填空。（4分）
【摇 遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆
1
【杨 扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树
四、我会填。（8分）
匆匆地( ) 悄悄地( ) 轻轻地( ) 甜甜地( )
快活地( ) 拼命地( ) 好奇地( ) 认真地( )
（ ）的枫叶 （ ）的田野 （ ）的银杏树
（ ）的柿子 （ ）的松柏 （ ）的菊花
五、在括号里填上合适的词。（6分）
一( )歌 一( )邮票 一( )钥匙 一( )叶子
一( )秋雨 一( )汗水 一( )白发 一（ ）杂志社
六、加偏旁变新字，在组词。
例：夆 峰 （山峰） 斗 （ ） 方 （ ）
锋 （雷锋） （ ） （ ）
良 （ ） 咅 （ ） 丁 （ ）
2
（ ） （ ） （ ）
七、按要求填空。（6分）
1、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是____________，作者是____代诗人______。这两句诗的意思是
_____________________________________________________________________________________________________________________。
八、选择恰当的词语填空。（5分）
匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地
1．我走到奶奶身后，（ ）蒙上她的眼睛。
2．小羊落入了虎口，正（ ）挣扎。
3．时间（ ）来，又（ ）去了。
4．明明初来乍到，每个地方都（ ）瞅个没完。
九、选出红色字的正确意思。（4分）
1．夜书所见 （ ）
3
A．所见到的景物。 B．看到。
2．知有儿童挑促织 （ ）
A．挑着。 B．捉。
3．独在异乡为异客 （ ）
A．另外的，别的。 B．奇怪的。 C．不同的。
4．每逢佳节倍思亲 （ ）
A．更加。 B．倍数。
十、下面的哪种说法对？对的请打“√”。（5分）
1．《夜书所见》是唐代诗人叶绍翁写的。（ ）
2．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。（ ）
3．“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻句。（ ）
4．“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这也是一个比喻句。（5．《风筝》一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。（ 4
）
）
十一、根据原文填空。（5分）
1、独在（ ）为异客，每逢（ ）倍思亲。
2、秋天的（ ），带给（ ）的是一曲丰收的歌，带给（ ）的是一首欢乐的歌。
第二部分 理解（20分）
（一）、听读短文，完成练习。（5分）
1、给短文加一个合适的题目：____________(2分)
2、这篇短文，先写枫树林的颜色是__________，再写枫叶的响声是__________，还写枫叶投入了__________。(3分)
（二）、阅读短文，完成文后练习。（15分）
神奇的表演
初秋的一天，我跟妈妈游览福州森林公园，观看了鸟的神奇表演。
我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的，树上站的，草丛中钻的，地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。
不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园。噢，观看的人真多!你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头鹰拍打着翅膀，
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张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟，它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。
这次观看鸟的神奇表演，真是让我大开眼界。鸟是多么聪明，鸟的鸣声是多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟，保护生态环境，才能让我们的家园更加美好!
1、找出短文中的四个象声词。(4分)
__________ 、__________、 __________、 __________
2、用“||”把第3自然段分为两层。(2分)
3、“目不暇接”的意思是： (2分)
___________________________________________________________4、第3自然段写了__________、__________、__________的声音表演，最有趣的是__________，一会儿学____________________，一会儿又学____________________。
5、用“一会儿……一会儿……”造句。(2分)
6、读了短文之后，你觉得鸟的表演怎样?说一说为什么要保护鸟类?(2分)
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6
第三部分 表达（35分）
1、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过，你打算怎样安慰他？ （5分）
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2、按要求写句子。（4分）
（1）、秋雨打开了秋天的大门。（改成“把”字句）（2分）
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（2）读下面的句子，再仿写一句。
红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽。（2分）
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3、给下面的句子加上标点符号。（6分）
（1）村里人看见了 说 放得这么高
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（2）是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
（3）老人不紧不慢地说 干吗生气呢 先听我说
八、按要求改写句子。（6分）
1．秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被”字句）
2．小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
3．很好闻的气味。（改为感叹句）
九、阅读短文，完成后面的练习。（16分）
校园秋色
今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。
我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。
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花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。
突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
1．选出红色字的正确读音。（3分）
弯曲（qū qǔ） 张牙舞爪（zhuǎ zhǎo）
2．用短文中的词语填空。（6分）
（ ）的空气 （ ）的露珠 （ ）的秋风
（ ）的菊花 （ ）的树叶 （ ）的雪松
3．“信”的意思有①信用；②相信；③随意；④消息。
文中的“信步”应取第（ ）种解释，“信息”应取第（ ）种解释。
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（3分）
4．读句子，再仿写句子，用上红色的词。（4分）
树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞。
，就像 。
4、秋天是迷人、美丽的，你眼中的秋天是什么样的呢？拿起手中的笔，写写你看到的秋景，也可以写发生在秋天里的趣事，题目自拟。（20分）
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(一) 听读题内容（5分）
挥手告别了果园，又来到一片枫树林。到处是红红火火，像一片红色的海洋。只见枫叶像一位位害羞的姑娘涨红着脸，秋风一吹，枫叶“沙沙沙”地摇摇摆摆，像一只只红蝴蝶在秋风中翩翩起舞，舞姿十分优美，它们慢慢地打着卷儿投入了大地的怀抱。我情不自禁地跟着跳起舞来。啊，秋天多么美!我要尽情地歌唱。
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