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高中生物《人脑的高级功能》同步练习2中图版必修3

2024-07-05 来源:飒榕旅游知识分享网
高中生物《人脑的高级功能》同步练习2中图版必修3

第 3 节 人脑的高级功能

[聚焦高考 ]

1.某病人上肢的感觉和运动功能正常,但下肢的感觉和运动功能丧失,最有可能受损的部位 是

( ) A.大脑皮层

B. 脑干

C. 小脑

D. 脊髓胸段 2.运动员在长跑竞赛中,会出现呼吸困难.腿酸痛,甚至有不想再跑得念想,可是当听到振 耳的加油声后,却能加快冲刺,其主要调理过程是 ( ) A.声音→神经系统→心血管活动加强→促使有氧呼吸 B.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促使无氧呼吸 C.声音→神经系统→甲状腺激素增高→促使有氧呼吸 D.声音→神经系统→肾上腺素增高→促使无氧呼吸

3. 右图是人大脑皮层躯体运动代表区功能表示图,请据图回答:

(1) 用电刺激皮层运动区某一地区,可察看到大脑皮层对躯体运动的调理作用,那么接受刺激的是反射弧中的 ______________。

(2) 图中显示面积大的躯干,在皮层代表区的面积很小,如授与五指在皮层代表区的面积几乎与整个下肢在皮层代表区的面积相等,说明运动越 ________的器官,其皮层代表区的面积越

大。

(3) 从图中可知, 除头面部外, 皮层代表区的地点与

躯体各部分是 ________________关系。 (4) 若刺激兔右边大脑皮层的 _________ ,可见其左

边肢体运动, 说明此地区对肢体运动的调理拥有

_____________支配的特色。

[ 自我测评 ]

一.选择题

1.调理人体生理功能的最高等中枢是

( ) A.大脑两半球

B.大脑皮层

C.小脑

D.中枢神经系统

2.某病人 CT检查时发现左边大脑半球的中央前回有血凝块,

该病人可能出现的后遗症是 ( ) A. 左边躯体的运动阻碍 B. 右边躯体的运动阻碍 C. 左边躯体的感觉阻碍

D.

右边躯体的感觉阻碍

3.以下对于大脑皮层中央前回的表达,不正确的选项是 ( ) A. 代表区的地点与躯体各部分的关系是倒置的 B. 代表区的大小与躯体运动的精美复杂程度有关 C. 刺激大脑皮层中央前回的顶部能惹起上肢运动 D. 头面部代表区的地点与头面部的关系是正立的 4.刺激大脑皮层中央前回顶部惹起

( ) A.下肢运动 B.头部器官运动

C.上肢运动

D.手部运动

5.人类独有的高级神经活动中枢是

( ) A.躯体运动中枢 B.听觉中枢 C.躯体感觉中枢

D.语言中枢

6.某病人上肢的感觉和运动功能正常,视.听觉正常.但下肢的感觉和运动功能丧失,最有

可能受损的部位是

( ) 专心

爱心

专心 -1-

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A. 大脑皮层 B.

B. D.

脑干 C. 小脑 D. 脊髓胸段

7.以下对于大脑皮层的表达

A. 是高级神经中枢 C. 与内脏亲密有关 (

)

, 错误的选项是 ( )

只有人类的大脑皮层有语言区 头面肌肉的代表区在中央前回的顶部

8.大脑皮层第一运动区上 , 控制手和头面部的代表区显然大于下肢的代表区 , 这个事实说明

A.躯体运动只与大脑皮层有关 B.位于躯体上端器官皮层代表区较大 C.皮层代表区范围的大小是随意的

, 位于躯体下端器官的皮层代表区较小 , 与躯体的大小、地点没关

) D.皮层代表区范围的大小与躯体运动的精美复杂程度有关

9.下边对于刺激大脑皮层中央前回某部惹起相应器官运动的表达,正确的选项是(

A.刺激顶部,出现对侧头部器官运动 C.刺激底部,惹起同侧拇指运动 伤的地区是

( ) B.

D.

大脑皮层 S 区 大脑皮层 H区

) B.刺激顶部,惹起对侧下肢运动 D.刺激中部,惹起同侧头部器官运动

10.某人能念书看报,也能够写字,可是听不懂他人说的话,这表示他的大脑遇到损害.受 A. 大脑皮层运动区

C. 大脑皮层内侧面某一特定地区

11.聋哑人要理解伙伴的“手语”所表达的意思,要依赖的中枢是(

①躯体运动中枢②躯体感觉中枢③视觉中枢④听觉中枢⑤语言中枢 A. ③⑤

B.

①③

C.

①③⑤

D.

①④ ( ) B.大脑皮层的躯体感觉中枢 D.大脑皮层的语言区

12.老王突发过一次脑溢血,经治疗后,能听懂他人说的话但不可以用语言表达自己的意思。 致使此症状的原由很可能是因为脑溢血压迫了

A.下丘脑

C.大脑皮层第一运动区

13.喝酒过度的人表现为颠三倒四.走路不稳.呼吸急促,在①大脑②小脑③脑干三个构造 中,与此反响相对应的构造分别是

( ) C.③①②

) B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉 D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉

( ) D.①②③

A. ②③① B.②①③

14.某人脊髓从胸部折断后,一般状况下

A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉 C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 A .整个大脑对失散剂耗费量大大增添 B. 整个大脑对失散剂耗费量减少

15.用PET技术对大脑皮层的高级功能进行定位时发现,人在高声朗诵时

C.与读、听、说有关的皮层对失散剂耗费量增添 D. 与读、听、说、写有关的皮层对失散剂耗费量增添二.非选择题

16 .躯体各部分的运动机能在皮层第一运动区都有相应的功能区,二者的对应特色是:( 1) _______________________________________________ (2)________________________________________________ 17 .以下图表示人类大脑的左半球皮层外侧面的语言区,请据图回答:

专心 爱心 专心 -2-

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( 1)临床发现,损害中央前回底部的S 区,病人能看懂文字和听懂他人的发言,但却不可以发

言.该地区为 ___________ 语言中枢.

( 2)损害额中回后部靠近中央前回的 W区,病人能发言很慢,也能看懂文字和听懂他人的发言,但不可以写字.该地区为 _________语言中枢. ( 3)损害颞上回后部的 H区,病人会发言和写字,能看懂文字,但听不懂他人的发言.该地区为

___________语言中枢.

( 4)损害角回的 V 区,病人看不懂文字的意义,但视觉优秀,其余的语言活动功能俱全.该

地区为 ____________ 语言中枢.

18.右图表示人类大脑皮层各功能区。请据图回答: ( 1)某人因脑溢血形成血块压迫左边的

[1]_____________ ,

则他将出现的症状是 _______________________________ 。 压迫右边 [2]_______________ ,其症状是 ______________。 (2) 在 [1]的底部主假如 __________________的代表区,顶部是 ______________的代表区,说明 [1] 中代表区的地点与躯体各部分的关系是 _____________ 。

(3) 若某病人能看懂文字和听懂他人发言,但却不会发言,

则表示该病人 [6]________________ 受损,该病人患的是 ________________。

[ 拓展提升 ]

1. PET技术应用的示踪剂中的放射性同位素一定是“短寿”的,原由是 A.减少对脑细胞的危害

C.放射性同位素能惹起脑细胞喜悦

( )

B.PET技术的探测在瞬时即可达成 D.示踪剂用量比许多

+表示能

2.下边是在短时间内察看切除猫脑不一样水平的各级部位后,某些机能的改变状况(

达成, - 表示不可以达成)

手术前 ①条件反射 ②体温调理 ③翻正 ④站立 ⑤心跳 ⑥膝跳反射

+ + + + + +

去 大 脑 两半球 - + + + + +

再 去 间脑 - - + + + +

再 去 去 掉 中脑 - - - + + +

延髓 - - - - + +

( 1)①达成的条件是拥有 ___________,说明缺乏 ____________, ___________不完好使条件反射不可以达成.

( 2)②的神经中枢位于 ____________,因为去掉该构造后,②功能消逝.

( 3)去掉 ____________ 后,③反射消逝,③反射的 __________位于去掉的构造上. ( 4 )心血管运动中枢位于脑干中,但将脑干所有切除后,心脏还能不断跳动,原由是

_______________________________________

( 5)①~⑥反射中,生来就有的.遗传的反射活动是

______________________________ 。

第三节 人脑的高级功能

专心 爱心 专心 -3-

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[聚焦高考 ]

1.A 对侧)

2.A

3.(1)神经中枢( 2)精美复杂( 3)倒置

(4 )中央前回

交错(或

[ 自我测评 ]

一. 选择题 1.B 2.B 二 .非选择题

3. D 4.A

5.D 6.D

7.D 8.D

9.B

10.D

11.A 12.D 13.D 14.D 15.C

16.( 1)皮层功能区的地点与躯体各部分地点呈倒置关系( 大小没关,而与躯体运动的精美复杂程度有关。 17.(1)运动性

(2)书写

2)皮层功能区的范围大小与躯体

(3)听觉 (4)视觉

18.(1)躯体运动中枢

(2)头面部肌肉

右边肢体瘫痪 躯体感觉中枢 下肢 倒置的

左边感觉消逝

(3) [6]大脑皮层中央前回底部以前(运动性语言区)

运动失语症

[ 拓展提升 ]

1.A 2.( 1) 大脑半球

神经中枢 反射弧 (2)间脑

( 3)中脑

神经中枢

( 4)心肌拥有自动节律性缩短的特征

(5)②③④⑤⑥

专心 爱心 专心 -4-

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