您的当前位置:首页高二学生人生规划怎么写作文800字

高二学生人生规划怎么写作文800字

2023-05-30 来源:飒榕旅游知识分享网
高二学生人生规划怎么写作文800字

01. 生涯即人生、生涯即竞争,生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。

02. 生涯要规划,更要经营,起点是自己,终点也是自己,没有人能代劳。 03. 生涯规划就是规划人生的远景,彩绘生命的蓝图,发挥自己的才能,写出人生的剧本。

04. 生涯规划包括如何成长、学习、谋生及生活,是一连串思考、选择、计划、打拼、发展的终生历程。 05. 生涯规划的目的,在于掌握住现在。

看得见未来;促进自我暸解、自我定位、自我发展及自我实现。 06. 成功的人生,需要自己去经营,别再说了,莫再等了,现在就为自己的人生做好规划,为人生点亮一盏明灯,赢在人生起跑点上。

07. 人生是一趟旅行,只卖是单程票,不卖回程票。 08. 时间就是生命,人生何其短暂,请珍惜有限岁月,活出自己,活出生命。

09. 人生之路要自己走,要过怎样的人生,完全是自己的选择,只有自己才能赋予生命最佳的诠释。 10. 人生像演员,不同的场合,不同的阶段,扮演不同的角色,重要的是,无论演什么,就要像什么。

11. 人生的愿望,在于:成为自己的老板,掌握自己的命运,主宰自己的时间,创造自己的快乐,追求自己的幸福。 12. 人生的标的,在于:感觉被欣赏,人格被尊重,成就

被肯定,生而能尽欢,死而能无憾。

13. 生活的目的,在于:活得实在,活得自在,活出健康,活出品味,活出快乐,活出豪气,活出尊严。 14. 人生最重的事,不是您现在站在何处,而是您今后要朝那个方向,只要方向对,找到路,就不怕路远。

15. 成功的人生,胜于成功的事业,一味追求事业的赢家,最后可能变成人生的输家。 16. 佛前的灯,不必刻意去点,最重要的是,点亮自己的心灯,知道自己的起跑点及目的地,想出最适合自己的方式,按部就班跑向目的地。

17.人的一生,是一连串决定交织而成的过程,其精华在于自己如何选择。生命的最高境界,就是选对舞台,尽情挥洒才华,走出自己的路。

18.人生成功的定义,要自己去找寻;人生快乐的感觉,要自己去诠释;千万不要迷失在别人的看法中。 19.价值观,就是我们对事物好与坏、对与错的看法,我们觉得好的、对的、重要的、应该的,都代表了我们的价值观,因人而异,系于一念之间。

20.在对人、对事方面,如果能尽量选择朝愉的方向去想,就会愈来愈感到愉快。 21.一个人只要想法愿意改变,事情就有转机,改变的意念会愈强,胜算就愈大,成功的机会,远留给拥抱变化、渴望改变的人。

22.人生是计划的过程,计划的主人是自己,计划做得具体,执行做得确实,胜算必然属于自己。 23.积极的人,充满乐观,展现活力,总是知道自己的方向,要的是什么?更清楚地知道,自己该如何去做。

24.人在高潮时,千万不可得意忘形,否则骄兵必败;人处低潮时,千万不可灰心丧志,否则郁卒自灭。 25.一个人如果心态开放,保持好奇,破除成见,不断进修,求新求变,将会使视野开阔,拥有创意人生。

26.快不快乐在自己,快乐从心起,自己求,要学习。 27.当一个人感到很知足,心不烦,身不疲,无所求,心能安的时候,快乐就在其中。

28.当一个人感到吃得下,玩得动,睡得好,没牵挂,很满足的时候,幸福就在其中。 29.快乐的源泉在于:知足、无求。

尽责、无怨、宽容、感恩、舍得、放下、忘记。 30.生涯规划的步骤是:先觉知、有意愿、量己力、衡外情、订目标、找策略、重实践、善反省、再调整、重出发的循环历程。

31.生涯规划的前提在于:主角是自己,愿意改变自己,要量力适性,参考家人意见,有求好心,有企图心,有行动决心。 32.一个人就算饱学之士,如果不能暸解自己,掌握自己,就称不上是个有智慧的人。

33.知己是生涯规划的起点,唯有充分了解自己,生涯规划才能做到量力适性,人生才能过得如自己所想。 34.要暸解自己,就要勤于自我生涯对话,认清我是谁?我是怎样的一个人?我有那些生涯资产及战力?我要到那里去?我要如何达到目的? 35.目标代表个人的愿景,是心中的罗盘,人生因有目标,才会执着去追求,才会有成功的希望。

36.人生有梦,筑梦踏实,将自己的梦想,以阶段性的小目标,落实在具体的计划中,然后身体力行,积极实践,就是生涯规划最具体的表现。 37.人生是连续的过程,珍视过

程,就是钟爱自己;渴望、信心及行动是圆梦三部曲。

38.人生以40岁为分水岭,前20年,为人作嫁,工作以量为中心;后20年, 为己多活,工作要以质为中心。 39.人生幸福三诀:一、不要拿自己的错误惩罚自己﹔二、不要拿自己的错误惩罚别人﹔三、不要拿别人的错误惩罚自己。

40.人生虽有终点,生命却是无涯,生活可以随便,生命却要认真,怎样安排此生,是自己的责任。 41.圆满人生的八大领域是:婚姻美满、家庭和乐、道德修养、终身学习、事业发展、身体健康、理财得法、善缘广结。

42.全方位的生涯规划,至少包括四个领域:缤纷生活路、快乐工作路、丰富学习路、职涯成功路。 43. 缤纷生活路包括:美满婚姻、和乐家庭、健康生活、休闲生活、人际关系、时间管理、消费理财等。

44.快乐工作路包括:善尽职责,纾解压力、精益求精、工作丰富、寻找乐趣、追求创新等。 45. 丰富学习路。

人生来就是踏出人生的第一步,而往往人生既短暂又坎坷、既坚强又脆弱、既快乐又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦涩、既博爱又妒嫉……

人生下来,走的路总是弯弯曲曲,没有一点线的平直。时光短暂,而往往都再浪费青春和时间,包括我,人说,人要有目标才会进步。当然,我有目标,但是我却行动不起来,只说不做,出生到现在,经历坎坎坷坷,却没有一点进步,直到遇到我班主任,让我燃起了行动目标的火花,让我坚决了这一目标,努力前进。人生几何,要想行动就必须要有目

标去实现并制定一个人生规划:

(1)把我所学知识稳固,但并不再是死记硬背了,要理解性地去背,去懂得它的意思;

(2)我一直懂得、相信一句话“人美只在内心不在外表”,所以我追求这种美,尽我所能帮助他人,既能帮助别人,自己又快乐;

(3)人生在世,就需要朋友,所以我会一直寻找这一真知己,知己难求,我会以我真诚的心去对待;

(4)中学生要想跨出成功的一步,就必须要有一个真实的好成绩,所以我会竭尽全力,超越自己,因为最大的对手不是别人,而是自己,每天超越自己,每天都有进步,积小成多,离成功又进了一步;

(5)在心里制定一个现成要考的理想学校,为此奋斗,那么你就会进步更快,所以我目前为新华重点高中而奋斗,为我的大学而努力,为我的人生而一点一滴地去进步;

(6)在学习过程中,一定会遇到许多问题,所以,我一遇到难题,我就会绞尽脑汁,再不懂就去找同学,老师帮助,直到真正明白后才不追问,绝不能不懂装懂,但也不能因为一个难题而耽误下一个知识点;

(7)要学会真假,人生险恶,要会辩善与丑,制造一双明亮的眼睛,看透别人的内心世界,防范于未然;缉袱光惶叱耗癸同含括

(8)当今社会,一定有很多恐怖分子,所以一定要学会保护自己,并要机智勇敢地去面对他们,并要临危不惧,学会自救;

(9)学好知识,为国家栋梁作贡献,建设更美好和谐的家庭——社会——国家。

这就是我的人生目标规划,以后会好好发挥自己的才能,说到做到,才是人的精神品质。

春暖的花开驱赶了冬天的感伤,我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门。

新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台,我们开学了。荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途绝对非一帆风顺。

上个学期的欢笑与泪水,成功与失败等都已成为过去式,我们应该放眼未来,洗去心灵的尘埃,拿上我们的武器,整装待发,大步迈向新学期! 在新的学期中,要想成绩攀上更高的山峰,就要为之不懈的努力!一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣,更是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,学习还会给我们带来副产品——压力。

没有苦累的过程,就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。

无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。

我们不可以再做语言的巨人,而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习,成绩才会真正有质的飞跃。

除了知识的摄入外,还有一件很重要的事情,那就是——学会感恩。感恩,是生活中温暖阳光的来源;是彩绘生活的画笔。

!“春天来了,我却看不到”这是让人多么心痛的感受。因此,学会感恩是人生路上不可或缺的过程之一。

对父母感恩,他们赐予我生命;对老师感恩,他们教会我知识;对朋友感恩,他们给予我帮助;对上天感恩,它在看着我做人。让我感恩的热太多,在这我想说一句:我的亲人,我的朋友,不论是熟识的还是陌生的,我都要感谢你们,感谢你们给我的一切一切。

学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承! 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上,我们的目标就在充满希冀的前方。

我要加油,在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,但我坚信:我一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸。

高中是人生中非常重要的阶段,规划好未来三年的高中学习对一生都有重要的影响。

和初中相比,高中数学内容多,抽象性、理论性强,由初中升入高中将面临许多挑战。有不少同学不能适应教学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。

相对于初中,高中生活更加丰富多彩的。高中生活主要由两部分组成,一是人际交往,涉及与父母的交往、与老师的交往和同学间的交往;二是校园活动,主要涉及社团活动和文体活动。

与父母交往:进入青年期的中学生对父母的崇拜、依赖、依恋、顺从减弱,要求独立地解决涉及他个人的问题,要求父母尊重自己的意愿和情感。然而由于其愿望常常得不到满足,逐渐导致在心理上与父母疏远。

缓解这一矛盾有赖于父母主动建设民主平等的亲子关系。对于中学生来说,要表现出一定的独立能力,让父母放心。

从小衣来伸手,饭来张口,连手帕都不能洗,上学从来都要父母接送的,突然放学就把自己关在房间里,或经常玩到很晚才回来,怎么不让父母忧心忡忡?这不是父母不放心,是你的表现没法让他们放心。试着去关心父母,帮他们做做家务,谈谈家庭经济,你的理想,让爸妈觉得“我们的孩子长大了”自然就不会过多地干涉你的行动了。

事实上,长辈也是从这个年龄走过来的,他们也经历了“疾风骤雨”时期,以他们几十年的生活经历,看问题要成熟得多。你在慢慢长大,应该学着独立,但独立和成熟都有个过程,不是突然的。

坐下来,跟爸爸、妈妈谈谈你的烦恼、你的理想。相信父母也会很诚恳地与你交谈,从中你可以得到很多有益的启示。

不要认为和父母谈心是“没长大”善于和父母沟通正是你越来越成熟、独立的表现。

在交流沟通中,说不定父母也会受到你的影响,接受一些年轻人认可的新生事物,那样,岂不是无形中缩小了代沟? 与老师交往:师生交往是学校中最基本、最重要的人际交往。

多了几分“见识”的中学生似乎不像小学生那样听话,具有了反叛精神。那么,中学生应该如何与老师交往呢?首先尊重老师,尊重老师的劳动。

老师把几乎是所有的知识无私的,毫无保留的教给学生,如果他们希望的到什么回报的话,就是希望看到学生成材、成熟,在知识的高峰上越攀越远。上课认真听讲不破坏纪律,把老师留给的作业保质保量的完成。

每个人都希望别人尊重自己,如果你和别人说话,他爱理不理,你会喜欢这个人吗?尊重老师,尊重老师的劳动,是师生和谐相处的基本前提。其次,勤学好问,虚心求教。

勤学好问不仅直接使学习受益,还会增多、加深和老师的交流,无形中就缩短了与老师的距离,每个老师都喜欢肯动脑筋的学生。其实,向老师请教问题往往是师生交往的第一步。

除班主任外,任课老师并没有多少时间和学生直接交往,常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解和感情。第三,正确对待老师的过失,委婉地想老师提意见。

心理学的研究表明,人们会对没有缺点的人敬而远之。其实。

世界上根本就没有零缺点的人存在。老师不是完美的,如果他有的观点不正确,或误解了某个同学,甚至有的老师“架子”比较大,或是太严厉,这都是有可能的。

发现老师的不足要持理解态度,向老师提意见语气要婉转,时机要适当。如果老师冤枉了你,当面和老师顶撞起来,好吗?当然不好,这样不进不利于问题解决,还会恶化师生关系,暂时忍一忍,等大家都心平气和时再说。

不管怎么说,老师是长者,作为学生,都应置老师于长者的地位,照顾老师的自尊心和面子。第四,犯了错误要勇于承认,及时改正。

老师不会因为哪个学生一次没完成作业,一次违反了纪律,就对学生下定论,说他是坏学生,就对他有成见。相信老师是会比较全面、客观地评价学生的。

敢于承认错误是成熟有责任心的标志。与老师关系融洽既可以促进学习,又可以学到很多做人的道理,会使你一生受益无穷。

相信你能做到这一点。 与同伴交往是一个人社会化的重要途径。

高中生同伴间的交往已经开始成年之后社会角色的试探。有人对现代中学生提出了交往的七互原则:互学,互通,互助,互促,互励,互让,互敬。

学习的重点是能力的培养。与初中阶段相比较,高中的学习从形式上看,更加自主,更加富有个性,“学什么、怎么学”,都由自己决定;从内容上看,更加注重思维训练,虽然基础知识仍然是重要的内容,但是思维的训练更加重要,可以说高中思维训练的结果决定了未来的人生走向。

总体来看,较之初中阶段,高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明

显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。根据高中课程内容和学生年龄特点,高中教师对学生的学习更加放手了,要讲的问题往往不是通盘端出,而是给学生留有思考的余地,要求学生自己阅读、自己思考,通过动脑筋自己得出结论。

学习中的诸多环节,几乎全要学生自己独立去完成。例如,预习、记笔记、课后复习、作业、单元复习、考后分析、学习小结等等。

老师对学习的检查不再像小学。

带着对初中的留恋、对高中的向往,我走进了X中。

这是一个新的开始,我的人生也进入了一个新的阶段。 l 设定学业和发展目标 翻开了人生的新篇章,新目标的确定显然是必不可少的。

在X中良好学习氛围的带动下,我给自己制定的目标是: 1. 在第一学期积极适应高中生活,养成好的学习、生活习惯; 2. 高一结束时,学习不偏科,成绩班内前十名,年级前五十名; 3. 在第一年中,培养良好的思想和行为准则,遵守纪律; 4. 高中三年,通过参加社团活动和学习感悟,提高自己的逻辑能力和实践能力等,变得更加坚强、更加成熟。 l 自我评估 初中时,我的纪律意识比较差,表现在上课时总是开小差,到了初三,经过自我的反思,思想认识上有了改变,学习才得以提高,而高中是不一样的,高一高二的基础非常重要,所以我必须重视高中生活的每一天。

每一天都要认真,都要努力,都要争取进步,这样才能在x中“享受”一个充实而又无憾的高中。我是一个兴趣广泛的女孩子,很喜欢唱歌和看小说,以前学过电子琴、舞蹈和绘画,但因为时间久了,忘的也差不多了,呵呵。

我算是性格比较活泼开朗的,爱笑,应该属于乐观主义者吧,遇到什么不顺心的事我就会唱歌,心情也就舒畅多了。可有的时候我也很安静,会一个人在台灯下默默的看书、写作业。

过去我的学习习惯不太好,当然这与我的思想认识有关,所以我一定要在第一学期养成好的学习、生活习惯啊。我的知识基础还算扎实的,文科理科都还好,不偏科,只是文综(历史、政治)的基础相对来讲有些弱。

在这三年,我一定会努力学习、及时反思,不让自己的高中留下遗憾! l 制定方案 1. 每个课间进行2分钟的课程反思; 2. 每一天都认真听课,认真完成作业; 3. 每一周汇总学习内容,进行学科间的联系; 4. 每一次考试结束都认真分析错误原因和知识漏洞,并记录在错题本上,更要及时补漏; 5. 坚持每天写日记,记录学习体会和新的思想,反思自己。 我相信,每天进步一小步,三年我一定会进步一大步! l 认真执行 既然制定了目标,我就一定要认真执行啊,从今天开始,我就要自己监督自己,开始实现我的目标之旅了! l 及时调整和反思 目标没有实现时,我会调整自己的心态,改进自己的学习方法,及时与父母、老师沟通,找到自己的不足,制定新的目标。

l 继续执行 加油吧!坚持就是胜利,向着自己的目标,出发! 追问: 哥们 我是男的… 回答: 额,你把自我评估那段改成你自己的情况不就行了。在制定方案里再加点坚

持体育锻炼啊什么的。

再给你发一篇,你结合着写吧。 带着对初中同学的留恋,我走入了一个陌生的集体,但,这或许是一个新的开始……我的生活也翻开了新的一页…… 没有忘记曾经历史老师对我叮咛:“上了高中,可得加倍努力了,高中三年,将是学生生涯中最辛苦的三年,比较关键,可以说高中很可能决定一个人的前途,好好抓住这三年,不能三心二意了,再认真、踏实、勤奋点……” 从没想过初中三年过得这样飞快,很多东西还没有来得及珍惜,就这样过去了。

一点痕迹也不留下。现在的我有着对初中的不舍与悔恨。

我想:高中三年不能再这样虚度了,首先应该充实地度过每一分钟、每一天,至少,不留遗憾。以后,不要像现在的我一样,为这三年的碌碌无为而后悔。

这样子就,足够了。 为了让自己以一个清醒、冷静的头脑来面对这三年的学业,我要做一个全面的规划: 首先,高一时踏实地学习基础课程是必须的,要有坚实的基础,才能使得以后高中的学习变得相对轻松。

更不能出现偏科现象。如果自己哪门功课拖后腿,要及时补上来。

这样,总体才不会落后。打好基础,奠定信心,这样才能为今后的学习做好充分的准备。

其次,也是最重要的,坚信:“只有一个质的努力,才有一个量的飞跃。”在学习上,

勤奋才是必胜的法宝。

早就有人说过:“一份耕耘,一份收获。”努力不一定会有回报,然而,不努力一定是不会有回报。

这是一个亘古不变的真理。很多人都说笨鸟先飞,那么,既然要成功,我就要比别人有着更多的付出。

当然,我也要向别人学习更多的好方法,运用到自己的学习中去,以便自己学得更加轻松,不会太累。 每个人都说高中课程比初中难得多了。

很多人会不适应。所以,我要加倍地努力了,为我理想中的大学而奋斗。

或许,三年后,等待我的就会是成功的甘甜与喜悦。 第三,我应养成良好的学习习惯,这样可以对我的学习起到事半功倍的作用,像制定计划并完成计划的习惯、预习的习惯、使用错题本的习惯、课后复习的习惯、认真作课堂笔记的习惯……这些,都对我今后的学习起着十分重要的作用。

然而过去的我,有着许多不良的习惯:上课注意力不集中,不能控制自己的时间,生活中松松垮垮……高中叻,确实也应该改改了。为我的良好习惯而奋斗吧!坚持下去,就是胜利。

第四,不能害怕面对困难。我很喜欢这样的几句歌词:“直到最后一刻/决不后退/就算战火连天/希望还在眼前/直到最后一刻/决不后退/任泪水纷飞/也不能模糊我视线。”

这种积极向上的心态,这种面对困难的勇气,一直以来都在心底鼓舞着我,支持着我……始终要坚信:“我。

人生来就是踏出人生的第一步,而往往人生既短暂又坎坷、既坚强又脆弱、既快乐又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦涩、既博爱又妒嫉……人生下来,走的路总是弯弯曲曲,没有一点线的平直.时光短暂,而往往都再浪费青春和时间,包括我,人说,人要有目标才会进步.当然,我有目标,但是我却行动不起来,只说不做,出生到现在,经历坎坎坷坷,却没有一点进步,直到遇到我班主任,让我燃起了行动目标的火花,让我坚决了这一目标,努力前进.人生几何,要想行动就必须要有目标去实现并制定一个人生规划:(1)把我所学知识稳固,但并不再是死记硬背了,要理解性地去背,去懂得它的意思;(2)我一直懂得、相信一句话“人美只在内心不在外表”,所以我追求这种美,尽我所能帮助他人,既能帮助别人,自己又快乐;(3)人生在世,就需要朋友,所以我会一直寻找这一真知己,知己难求,我会以我真诚的心去对待;(4)中学生要想跨出成功的一步,就必须要有一个真实的好成绩,所以我会竭尽全力,超越自己,因为最大的对手不是别人,而是自己,每天超越自己,每天都有进步,积小成多,离成功又进了一步;(5)在心里制定一个现成要考的理想学校,为此奋斗,那么你就会进步更快,所以我目前为新华重点高中而奋斗,为我的大学而努力,为我的人生而一点一滴地去进步;(6)在学习过程中,一定会遇到许多问题,所以,我一遇到难题,我就会绞尽脑汁,再不懂就去找同学,老师帮助,直到真正明白后才不追问,绝不能不懂装懂,但也不能因为一个难题而耽误下一个知识点;(7)要学会真假,人生险恶,要会辩善与丑,制造一双明亮的眼睛,看透别人的内心世界,防范于未然;(8)当今社会,一定有很多恐怖分子,所以一定要学会保护自己,并要机智勇敢地去面对他们,并要临危不惧,学会自救;(9)学好知识,为国家栋梁作贡献,建设更美好和谐的家庭——社会——国家.这就是我的人

生目标规划,以后会好好发挥自己的才能,说到做到,才是人的精神品质。

1人为什么活着?活着是为什么?生命有何意义?人生的价值是什么?每一个充满幻想的青年,几乎都会思索这个亘古难题。

于是,许许多多的青年带着这种困惑走进了中年,他们中有的人成功了,有的却失败了,更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后,他们才发现:人生有无数条单行的轨道,条条都通向未来,而他们的所谓“探索”,往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道,或许他们会终于明白:人生终究不是用来“探究”的,活着并精彩地演绎生活,才是惟一的人生。

然而,人生要活得多姿多彩,却不能没有梦!心怀梦想,志存高远,人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”,《青年的四个大梦》这样告诉人们。人生的理想,青年的梦怀,要靠智慧去把握实现——关键是执着地创造与把握机会。

吴静吉博士以满怀淑世的热情,关怀着每一个青年的人生长路。珍惜爱与被爱——这是青年追求梦想的基本原则。

吴静吉博士认为,在说“相爱不难,分手容易”的追求感觉的这个时代,惟有懂得“爱”人,才会真正被人所“爱 ”。这也许是对“爱”的定义的最完美的理解。

在吴博士看来,“爱”并不是什么“可遇不可求”的东西,相反,“爱”不只“可遇”,而且“可求”,核心是被动等待与主动寻求之间的抉择。在于用热爱一切、拥抱一切的美好情怀,才会恰如其分地得到“人缘”,得到尊重——这就是“规划”人生之梦的

先决条件和心理准备。

在人的一生当中,生活着各种各样的人们,他们或多或少将影响着你的人生之路,其中有些人甚至决定你的人生成功与否。活在人群中,惟有去“爱”人,人们才能真正“爱”你,才会有开创崭新空间的机会。

人有8种智能,请自己发掘——这是青年正确认识梦想的核心。吴静吉博士告诉人们:面对人生的积极作为,往往表现在方寸之间——即对自己的智能结构作出正确评鉴,扬长避短,快意人生。

在知识经济、讲求创意的今天,新工作新岗位增多了,新学科、跨学科的领域已产生出缔造真实财富的可能。你究竟具备什么样的智能构架,如何整合自己的才能,形成智慧。

吴博士作了深入的阐析,列举具体事例,并提供了具操作性的表格,在帮助青年读者了解自己,发现潜能的同时,还有解惑的乐趣。“学会放弃,拥有真理”。

吴博士认为,青年为了“寻求人生的价值”,虽然身处名利场,为物质生活的富足缠绕在营营之间,但若是心在千里之外,神游于空灵之间,自然难免挫折和失败,然而只要能“适应”挫折,学会放弃无谓的、不能影响你追寻人生梦想的东西,放弃在挫折面前的种种自弃自虐自责自悔的念头,把人生的种种不幸,作为前行中沾上的灰尘,定当能找到人生的大自在。20世纪90年代,内地有很多“盗版”流行,按照“凡畅销必盗版的”规律,吴博士的《青年的四个大梦》在图书“地下市场”畅销,有统计称销量在80万册左右,即是说许多人的人生追梦之路,伴行的居然是盗版书,远在海外的吴静吉博士,对此

恐怕会欲语无言。

2021年的9月,吴博士曾莅临广东汕头大学,应邀为大一新生讲演“追寻青年的四个大梦”,热情的学生被激发起来的情绪让博士大为感动,但收获最多的却是学生。因为他们觉得:“你无法为出生负责,但你一定要为自己的人生负责”——吴博士的这句话,将成为许多青年追寻人生之梦的动能罢。

点击返回以下页面发现历史 新闻中心 观点交锋 阅读空间眼球聚会美术时空缤纷乐舞剧场连线戏曲天地展演资讯专题集粹文化首页(来源:千龙文化)+方法(参考)人生规划定义所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向,对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。人生规划包括:职业规划和学习规划。

人生规划使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来,初步尝试性的选择未来适合自己从事的职业,并从学生时代开始培养自己适应未来职业需要的综合能力和综合素质。同时,人生规划可以帮助我们确定人生目标,制定行动的措施,增强责任感,增强学习的动力。

人生规划步骤第一步:分析你的需求。你也许会问:这一步怎么做呢?不妨试试以下方法。

开动脑筋,写下来10条未来5年你认为自己应做的事情,要确切,但不要有限制和顾虑那些是自己做不到的,给自己头脑充分空间。第二步:SWOT分析。

分析完你的需求,试着分析自己性格、所处环境的优势和劣势。以及一生中可能会有

哪能机遇;职业生涯中可能有哪些威胁?这是要求你试着去理解并回答自己这个问题:我在哪儿?第三步:长期和短期的目标。

根据你。

建议你自己写,老师也会上网啊。

随便找的点击率跟使用率很高,一旦被发现,老师会怎么对你?

诚信更重要。

人生规划,是件对你自身很重要的事,你现在是高中,不能等高三毕业后再想吧。大学就分科了,如果选择错误,虽然可以换专业,但是一是很麻烦,二有可能因此错失好学校。

每个学校的专精都不一样,建议不要马虎,因为这是你的人生,自己要对此负责,才不会后悔。

人生规划,就是人生节点的计划,你在哪个年龄段要达到什么成就,有一个最终的目标,然后是分级目标,以此推演。

比如10年后要出书,那么7年后要是书刊的连载常驻人员,并开设微博等拥有一定粉丝量,连载有自己的特色跟长篇,减少甚至不写短篇。5年后已经写作1-2个精致多经推论具有逻辑跟新颖性的长篇,开始由路人作家转粉红。3年后写作多部短篇,开始拥有

粉丝量。1年后去杂志或网站频繁投稿。2个月后,熟读成语字典或诗词等。

这就是人生规划,我举例的是事业规划,人生规划除了事业规划外,还有婚姻等规划。建议你自己好好想想再下笔,其实这个应该比别的还要好写很多。

给自己一个计划吧,这样你会发现,人生真的很紧迫,不要过得糊糊涂涂的,这样事业黄金期就被无形中错过了,这是个人的损失。

我设想我的人生

现在还依稀记得小时候单纯而充满稚气的想法,总是喜欢把自己的人生设想的那么丰富多采,可惜小时候的稚气毕竟拗不过生活的真实性,我毕竟也没有充当那单纯的想法里的角色.要说我现在对人生的观点吧,我想人的一生总是逃不过来来去去,走走停停.无论充当怎样的人生角色总是在此间游回,要说我对生活的感悟,我想该是悲喜剧的重叠,空虚和充实的交织.既然这样,我真该好好设想一下我的人生了,对!

前20年我已经生活过了,那就不是设想而是回忆了.

我降生在一个农村,那里原本生活条件挺落后,地方小,发展慢,人的思想观念比较保守呆滞,可那里又是一个福地,因为那里民风淳朴,村子里的人都很善良,人与人之间真诚相待,家与家之间能和谐相处,至今我仍然庆幸我降生在了这样一个地方--在现在这个物欲横流的时代,有那样一个可以给心灵放假的地方,对我而言是很欣慰的,对那些内心被金钱和权利充斥待尽的人来说更是良药.在那里,我的人生之卷便一幕幕揭开了.

可以说降生在那里就决定了我的一生.在那里的时光,正是我思想的形成期,也是最容易接收熏陶的年龄,因此即使是现在在我的思想深处以及个人对事物的认知深深浅浅的都有她的烙印,小学初中高中我都是在那里学习成长的,也是在那里有我最可敬,可爱的父母.他们身上所具有的的许多是我一生都值得思考和学习的,当然这除过父亲的顽固和母亲的保守,但就这其中也有许多是出于对我的关爱,不得不提到的是我的幼时伙伴,我们在一起戏耍曾是那么的惊天动地,以至于现在想起来还是那么有味.在农村成长的孩子毕竟不会象城里的孩子那样三五岁便学弹钢琴,学书法,当然一则家里没那条件,更重要的是父母读书不多,重视不够,可这也是我窃喜的地方,没有过早的步入设计好的生活圈,而让我有一个可以自己做主的时代——童年,因为现在的我真切的感受到了童年对于我个人的珍贵,对一个人一生的珍贵!但是想想现在的孩子呢,即使是在农村也有些家庭条件好了,一些父母也开始学着“抹杀”孩子的童真了,估计是他们是真的忘记了幼时的快乐了.当然我绝对不是怀疑这些父母的用心,只是觉得他们太用心良苦了,以至于用孩子的童年做代价,真怀疑这样的代价是不是太大了点.

另外该说我的学生时代了.我不想多说学生时代,因为我们都曾有过相似的经历.在这里有了我一生的良师益友,一个让我增长了知识变的成熟,一个让我在快乐时有人和我一同分享,在困顿时有人和我一起分担.学生时代足以让一个人懂得许多东西,有外在的,也有内在的,也就是在这个时候人与人的关系就开始变复杂了,不再那么单纯,有了名次之争,有了非真真正意义上的敌我,但是在这时我的头脑历产生了两个词语的大概印象——压力和竞争,至此我以后的生活就都被这两个词语重重的包裹住了,挣扎不得.就在这样的生活又缠绕了我十四年后,我想该我长大了吧.

于是就有了现在的我,执着一支拙笔,在设想自己的人生,怕这个话题,可我又喜欢

这个话题,怕拙笔之下难免设想又成空谈,喜欢是因为经历了许多,总也要为自己的将来好好设想一番,就象观赏了许多别人家的房子,自己也该有个打算吧,自己的房子究竟该选什么样的样式呢?我想我是个喜欢活的充实的人,是个喜欢真实感的人,所以我选择和那些平凡的人生活在一起,从小生活在农村的我对这感切最深,这也是我一直喜欢农村的原因,生活在那里,人就会活的更踏实一点,当然我不会固执的生活在一个地方,我想在我有生之年,多走走,多看看,多增加点阅历和见地,让自己的生活平凡但不枯燥,至于以后的人生是悲剧还是喜剧,是喜剧固然高兴,即使是悲剧就权当作喜剧来演吧.我想这才是我要的人生,看惯了名利场上的争斗,对此我不能说我对名利会完全置身其外,只要本着自己的良知和本性去对待,去为之,便可.

我想,生活总要选择一条自己的路,我设想的人生便是我要选择的路,仰视苍穹,俯观大地,独立于天地之间,就让我再次揭开新一页的人生之卷吧.

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容