人教版小学语文四年级下册期末卷
班级 姓名 成绩
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、 看拼音，写词语（6分）
wān yān yú chǔn xī shēng ( ) ( ) ( ) gān zàng dǎn dà wàng wéi ( ) ( ) 二、找出错别字画上“ ”，改正后写进括号里（2分）
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到嶂得物就反射回来，显示在莹光屏上 （ ）（ ）（ ） 三、多音字组词（2分）
juàn （ ） sāi（ ） 卷 塞
juǎn （ ） sài（ ） 四、组词（3分）
抗（ ） 脏（ ） 饶（ ） 坑（ ） 服（ ） 绕（ ） 五、在括号里填上合适的词语（3分）
（ ）的校园 （ ）地作业 （ ）的家庭 六、按要求仿写句子（4分）
1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么 2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原
七、不改变意思，将句子换个说法（4分） 1、这不是伟大的奇观么？
2、那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？
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3、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼
八、修改病句（4分） 1、火药时我国的四大发明
2、看了这部电影，留下了深刻的印象
3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆
4、语文对我感兴趣
九、按要求改写句子（3分）
1、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗（缩句） 2、太阳升起来了（扩句）
十、把下列句子补充完整，再写两句类似的句子（4分） 几行红叶树， ，行必果
，晚霞行千里 关羽失荆州
第二部分：阅读积累与运用（30分）
（一）阅读《普罗米修斯》选段，相信你能回答下面的问题
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯
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承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你”
普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦（ ）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上 1、在（ ）内填上关联词 (1分) 2、“脏”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ）用部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画，（ ）结构，组词为（ ）（3分）
3、把画“～～～”的句子换个说法（2分）
4、请写出下列词语的近义词（4分）
敬佩（ ）惩罚（ ）饶恕（ ）坚定（ ） 5、文中画“ ”的句子，你体会到什么？请谈谈你的理解（2分）
6、宙斯得知消息后，有什么反映？请用“ ”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗？（3分）
7、你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法（3分）
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（二）阅读短文，相信你能答好下面的问题
鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样
还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜一时找不到啦这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了他念念不忘，梦寐（mèi）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了”
一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来
这是鲁迅最初得到的心爱的书本后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书显然，抄书使他得益匪浅他的记忆力那么好，读过的书能经久不望这与他抄书的爱好（hào hǎo）蜜切相连
鲁迅小时候对于书籍特别爱护他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（diào tiáo）换有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chóng zhòng)新装订看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀
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鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了
1、划去括号中不正确的读音（2分）
2、把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面（2分） 3、结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子“得益匪浅”的“匪”意思是：A、不，不是 B、不合理的，不对的 C、跟“不”搭用，表示必须（3分） 得益匪浅： 4、用“ ”画出第5、6自然段的中心句（2分） 5、读了短文，你有什么启发？（3分）
第三部分：习作（35分）
1、小练笔（5分）
请用50—100字介绍自己的校园特点
2、作文（30分）
你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！
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