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近十年我国教师教育政策的调整及未来发展趋势

2022-05-20 来源:飒榕旅游知识分享网
作者: 檀慧玲[1];王晶晶[1]作者机构: [1]北京,100875出版物刊名: 湖南社会科学页码: 204-208页年卷期: 2012年 第4期

主题词: 教师教育;政策创新;中国特色;教师教育体系;现代教师教育制度

摘要:教师教育的发展依赖于教师教育政策的不断调整和创新。20世纪90年代以来,我国教师教育在不断创新的教师教育政策引导下取得了瞩目的成就:教师教育体系由独立封闭转向灵活开放、教师教育层次不断提升、教师专业化不断发展、教师教育人才培养模式不断创新。未来十年是我国教师教育转型与发展的关键时期,面临着来自经济、社会、教育等方面迅猛发展的多种挑战,为此,必须构建具有中国特色的混合型教师教育体系,建立现代教师教育制度,创新教师教育内容、课程及教师培养模式,完善教师培训制度,加强教师培养与培训一体化,转变政府管理教师教育的方式,切实关注高校教师的发展,推进我国教师教育事业的可持续发展。

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