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火灾自救演讲稿

来源:飒榕旅游知识分享网
认识火灾学会逃生演讲稿 各位同学: 大家好

在远古时代,我们的祖先就发现和使用火了。火是温暖的,在冰天雪地的寒夜里,它给人们带来了春天般的温暖;火是光明的,在伸手不见五指的黑夜里,它给迷途的人们指引了前进的方向;火又是美丽的,给人们无限的遐思、无限的希望,就像安徒生童话里卖火柴的小女孩,透过火柴那微弱的光亮看到了香喷喷的烤鹅,看到了美丽的圣诞树,还看到了亲爱的老奶奶??

火是文明的象征。它虽然象天使一样,给人们带来了温暖,也带来了便利,但是火又像恶魔一样,吞噬着国家的财产、人民的生命:有\"万园之园\"之美誉的圆明园顷刻间在火海中化作一片废墟;郁郁葱葱的一片森林在火海中失去了往日的生机,又有多少人为它踏上了不归路??

火虽然像一匹在原野上奔跑的烈马,难以控制,但如果给它套上缰绳,加以驯化,它就会听从主人的驾驭,忠实地为人类服务。因此,重视消防安全刻不容缓,它关系到国计民生,是企业健康、稳定发展的关健,是保障员工生命与财产安全的重要环节。《消防法》的颁布实施,为我们撑起了安全、幸福的屏障,也为我们奏响了安全、幸福的颂歌,更在人们的心中敲响了火灾的警钟! 众所周知,在民爆行业里,消防工作更是重中之重。民爆公司各级领导十分重视消防安全工作,不但把贯彻\"预防为主,防消结合\"的方针落实到实处,而且还在\"预防\"上做足了文章:除了建立健全消防工作责任制、制定消防应急预案、定期组织消防演练外,还时时、处处宣传消防工作的重要性,不断提高职工的消防意识,在日常的生产、生活中做好火灾的预防,防患于未然;组织职工学习消防知识,牢固掌握\"三懂\"、\"三会\",提高了职工自防自救

防治火灾事故的能力?? 如果真的遇上火灾,请您不要慌乱,因为世上没有绝望的处境,只有绝望的人,面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智地运用火场救援逃生的知识,您就有可能拯救自己,

甚至还有他人的生命和财产。 朋友们,形式上的消防日每年只有一天,集团公司组织的每年\"消防安全月\"活动也只有一个月,而在我们的心中,每个月都应该是消防月,每一天应该都是消防日,每时每刻都要把消防二字放在心中。人生路漫漫 ,让消防陪伴我们一路同行,有我们在的地方,就有它的存在,它给我们爱的光芒、生的希望!让我们牢记\"隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山\"吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!篇二:小学生火灾自救讲稿 小学生火灾自救讲稿 五二班

众所周知,火灾的初期自救和灭火是非常重要的,如果能够通过简单的、基本的消防培

训,火灾的初期自救和灭火是可以把损失降到最低! 今天的演讲内容我主要讲消防四个最主要的知识,第一火灾处理程序,第二消防器材的使用方法,第三初期火灾扑救的基本方法。第四逃生知识。现在我分别讲解一下四个方面的

知识。 第一:火灾的处理程序: (1) 火灾发生时应先进行报警,就近按下火灾报警按钮。报警时要说清燃烧物质,是否

有人员被围或受伤。报警人要说明自己的部门和姓名。 (2) 使用就近的灭火器材灭火。 (3) 按照应急广播的指示,保持冷静,及时疏导顾客撤离火灾现场。 第二:消防器材的使用方法:

消防栓使用是打开玻璃门,将水带展开,连接好水枪、水带、水栓后,扭开消防栓阀门,

手持水枪向起火点射水。

干粉灭火器要反复颠倒数次是干粉疏松后再使用。 灭火器应离起火点约3米左右,一手紧握喷嘴对准火源,另一只手向上提起提环,拔下保险,压下手把,握住手柄,对准火源底部喷射,喷射要由近及远快速推进,防止回火复燃。 第三:初期火灾扑救的基本方法: (1) 隔离法,也就是破坏可燃物 (2) 窒息灭火法,也就是阻断助燃物。 (3) 冷却灭火法,也就是消灭点火源入手 (4) 抑制灭火法,是一种化学灭火方法,其作用是抑制连锁反映的产生和传递,从而使燃烧反映停止。

第四,逃生知识: (1) 切忌不要慌张。

(2)火灾来临,要迅速疏散逃生。 (3)必须穿过浓烟逃生时,应尽量用浸湿的手巾衣物捂住口鼻,披裹身体,弯腰贴近地面,

顺墙向远离烟火的安全门、安全出口方向疏散。 (4)身上着火,应就近打滚或用厚重衣物压灭火苗。 (5)逃生时不要乘坐电梯。(6)高层发生火灾时,不要跳楼。 总结这四个方面的知识,其实火灾初期的基本扑救和自救方法非常简单,我们应从这次培训中认真理解里面所讲解的各种知识,熟记各种自救方法,做到遇火不乱,遇火不惊。篇三:2013五牌认识火灾、学会逃

生演讲稿 消防日演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学: 大家好! 今天我演讲的主题是《认识火灾,学会逃生》。 每逢进入秋冬季节,气候就会变的很干燥,从而就容易引发火灾。因此,为了增强全民的消防安全意识,公安部于1992年起将每年的11月9日定为全国消防日,而这个数字恰好

与火警电话号码119相同,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。 同学们,人的生命只有一次。因此生命对于每一个人而言都是宝贵的,只有珍爱生命,我们的生活才能幸福美满。当然,假如真的遇上火情,也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境,只有绝望的人。大量事实证明,防灾减灾意识不强,自救互救知识缺乏是灾害造成人员伤亡的主要原因。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要保持冷静,机智的运用火场自救逃生知

识,就极有可能拯救自己,甚至他人。 在这里我说几招与大家共享: 一,逃离火灾现场的时候最好能用湿毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通过安全通道走

到安全的地方,千万不要乘坐电梯; 二,在拨打119火警电话时,必须保持冷静清醒的头脑,准确说出起火地点、燃烧对象、火势情况;

三,如果火已经烧到了自己身上,切勿惊跑!因为奔跑或拍打时形成的风势,会加速氧气补充,促使火势变得更旺。所以当外衣着火时,应该赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。

四,要保护并学会正确使用消防器材。在我们学校的很多楼道里都有安全指示牌、消防

栓、灭火器等消防安全器材,同学们一定要注意爱惜,不随意破坏。 同学们,我们每个人来到这个美丽的地球上,都是幸运的。短短的一生,只要生命不息,

就可以尽情地享受新鲜的空气、温暖的阳光,亲人的关爱、老师的呵护,就可以满怀憧憬的

实现一个又一个美好的希望。 在2013年消防宣传日来临之际,我真诚地希望大家能够关注消防,珍爱生命,保护自己。 演讲到此结束,谢谢大家!篇四:曾小丽《火灾自救与逃生》说课稿 《火灾自救与逃生》说课案 一、说教材 首先以收集重大火灾事故资料直接切入主题,通过对火灾事故的初步调查,认识到火灾的危害性之大,从而引出学生对火灾形成原因、生活中哪些因素容易引起火灾、如何防范、发生火灾以后,人们的处理是否正确等问题的探索,然后再谈一谈自己的想法。紧接着安排进行现场模拟演习。遇到火灾后,首先要报火警,但是有时候在特殊的情况下不能及时报火警,但又被困在房屋里该怎么办?这就需要小学生掌握一些自护自救的方法。最后设计的问题留给师生拓展的空间,充分调动学生学习的积极性,通过多种途径查找相关资料予以补充。

本次活动的重难点是让学生学会火灾逃生自救的方法,初步形成自护自救的能力。 二、说活动目标

根据三年级学生的特点,我确定本主题活动目标为: 情感目标:

培养学生热爱生活,乐观向上的态度以及社会责任感。 能力目标:

1、培养学生小组合作的意识,使他们能具体问题具体分析。 2、在活动过程中,让学生学会收集资料、处理信息的方法,培养自主、合作和综合实践能力。

3、初步形成自护自救能力。 知识目标:

通过学习,使学生掌握一些应对火灾的自护自救方法,会报警。 三、说活动方法指导 课程标准指出,要以探究学习,问题解决式学习为基本的学习方式,倡导学生进行自主、合作、探究式学习,培养学生搜集、整理资料的能力,分析问题解决问题的能力以及合作交流的能力。本次活动,我主要采用交流讨论、现场模拟、演习、角色扮演等方式方法,激发学生学习兴趣,让学生在活动中自我体验、感悟、建构,使学生掌握一些应对火灾的自护自

救的方法,会报火警,培养学生热爱生活和乐观向上的态度以及社会责任感。 四、说活动过程 本次活动常识性的知识比较多,但是离学生的现实生活有一定距离,如果上的成功,会对学生的健康与发展起到指导作用。如果处理不当,就可能是纸上谈兵,泛泛而谈,缺少实

际的指导意义。我将较为枯燥的内容情境化、生活化、现场化。本次活动分四个步骤来进行 第一步:情景导入,感受火灾的无情 从听一听消防车叫声开始,播放观看火灾录像,大火中,人们纷纷选择跳楼逃生,以及火灾发生后的各种废墟,人们伤心欲绝的场景。请同学们谈一谈,你还知道哪些重大火灾事故?从这些火灾事故中你看到了什么?有什么感受?师相机导入本次活动主题《火灾自救与逃生》。我的设计意图是:一幅幅触目惊心的图片,一段段让人不寒而栗的录像,深深地震撼了

学生的心灵,给他们敲响了安全的警钟。激发起学生要学习正确逃生知识的欲望。 第二步:模拟演练,学习自救 1、 首先创设情境: 同学们喜欢到哪里购物,老师也很喜欢逛超市,下面,请同学们跟随老师到超市看看吧。出示课件(超市录像:这是城区某超市。前来购物的人可真多,有的在二楼服装,有的在三

楼鞋城,有的在一楼结帐,有的在门口存物。) 同学们!超市二楼服装部因电线短路发生火灾,哪个位置的人会最先跑出火场,他接下来

该怎么做?(学生讨论)

2、现场表演、模拟拨打119。 常言说的好:报警早,损失小。让我们赶快拨打119。请一位同学与老师配合,模拟拨打119,通过师生示范,明白报火警的几个要点。(1、说清楚发生火灾的详细地址、电话;2、

是什么物质着火、火势大小;3、被困人员的情况; 4、报完警后到附近十字路口接应消防车)学生小组练习,教师选择一组汇报,前后对比,讨论评价。

3、 模拟火场逃生,交流感受,发现问题。 a、假如,现在我们正在火灾现场,让我们来模拟火灾现场逃生,大家跑到教学楼前的空地上。(烟雾起,警报响:着火啦,大家快逃呀!)[设计意图:学生的生活经验是课程的基础,学生只有在自己的真实生活中才能进行有意义的学习。在缺少现实生活经验的情况下,模拟活动是一个合适的连接点。在警报声和烟雾的冲击下,求生的本能使学生纷纷冲出教室,在突然而至的紧张气氛中,学生的反应是真实的,暴露的问题也是真实的。这样的体验,为下

一环节的讨论交流做好了铺垫。 b、交流感受,发现问题。引导学生说一说刚才怎么做的?发现问题。 4、智慧共享,学习逃生方法。 刚才我们只顾得逃命,现在静下心来仔细想想,在刚才的情况下,我们怎样做才能更好地撤离呢?小组学习 (1)选择你们认为最要紧的1-2条说说理由,小组讨论,用恰当的形式进行汇报。(2)交流,小组成员或其他小组补充。[设计意图:学生是教学资源的重要组成部分,他们在小组合作讨论中积极参与,相互启发,点燃了智慧的火花,生成新的课程资源,促进知识的内化,

具有很强的指导意义,提高了综合实践活动课的实效性。 重点了解:沉着冷静,不要盲从;捂住口鼻,低势前进;牢记出口,不要拥挤;不坐电梯,

不入险境,;不贪财物,不要返回。 5、 房中被困,学习自救。 同学们,我们已经成功逃离了火场,可是几名超市工作人员,被困在了一间办公室里,烟雾已经从门缝里冒进去了,门已经很烫手了,这时能不能开门?又该怎么办呢?请大家为他们想一想办法。 学生自由发言,老师随机教给学生学习结绳打结,不能打死结,学打渔人结。师示范,学生练习打渔人结。[设计意图:改变空洞的知识说教,通过学习结绳打结,激发学生的学习

积极性,理论实践相结合] 第三步:火场闯关大比拼

出示三道实践题目供学生选择研究: (1)在学校的教学楼发生了火灾,请你们设计最合理便捷的逃生路线,并说说为什么你们

会这样设计。(用红笔在平面图上画逃生路线) (2)在商场6楼发生了火灾,你恰好在厕所里,门外又冒着大量浓烟。厕所有窗户可以看

到大街,你会怎样做呢?(利用你们的道具演示说明一下) (3)一座32层的建筑物在15楼起火,你刚好在16楼,那你选择走楼梯还是乘电梯往上走还是往下走,并说说为什么。(用红笔在平面图上画逃生路线)[设计意图:通过在平面图上画逃生路线,运用老师提供的道具现场演示等形式调动学生学习的积极性,将所学理论知

识内化,学以致用,是一次从理论到实践的检验] 第四步:学以致用,安全撤离

假如,当警报再一次响起的时候,你会更安全更快速地撤离吗?我们来试一试。准备--开始!师生撤离教室,结束本次活动。[设计意图:在课堂学习交流的基础上,再次模拟安全撤离,既是对前面学习效果的检验,也是学生从理论到实践的一次练习,变\"纸上谈兵\"为\"

实践运用\",把活动真正落到实处]篇五:消防记心中安全伴我行演讲稿 消防记心中,安全伴我行

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家早上好! 昨天是11月9日,11月9日大家知道是什么日子吗?(消防日)从11月9日以后,我国大部分地区便开始进入冬季,冬季是火灾多发季节。我国的火灾,有一个明显的特点:这就是报警早,损失小,伤亡少。因此,万一发生火灾时,及时报警求救是最要紧的。 今天我

在\"国旗下讲话\"的演讲题目是\"消防记心中,安全伴我行\"。 我们知道,火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火一旦失去了控制,就会酿成火灾,就会给人民的生命和财产造成巨大损失。同学们,由于大家对消防知识缺乏、消防意识淡薄、消防法制观念不强,造成重大的经济损失,如果我们把这些经济损失用于希望工程,可使多少失学儿童回到课堂啊。可见学习了解一些消防

知识,减少人为火灾的发生,对我们来说是多么重要。 对于我们校园内的学生,遇到火灾时,该如何逃生自救?针对这个问题,消防专家向我

们介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救的方法。请同学们仔细听好: 一、报警时,一定要沉着冷静,不要心慌,1、要讲清楚起火详细地址(我们学校地址:)、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、联系的电话号码告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车;2、要早报警,为消防灭火争取时间,减少损失。

二、了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒店、游艺厅等公共场所时,要留心安全

出口、灭火器的位置, 以便在发生意外时及时疏散和灭火。 三、迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。 四、保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会中毒、

或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。 五、从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯,也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 六、低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的

物品,以便\"软着陆\",然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。 七、暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

八、提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序

地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。 \"远离火灾,创造和谐社会\"是我们共同的目标。老师们,同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,消防安全,从我做起。

20、人因为心里不快乐,才浪费,是一种补偿作用。

21、我要你知道,在这个世界上总有一个人是等着你的,不管在什么时候,不管在什么地方,反正你知道,总有这么个人。

22、回忆这东西若是有气味的话,那就是樟脑的香,甜而稳妥,像记得分明的块乐,甜而怅惘,像忘却了的忧愁。

23、对于三十岁以后的人来说,十年八年不过是指缝间的事,而对于年轻人而言,三年五年就可以是一生一世。

24、一般的说来,活过半辈子的人,大都有一点真切的生活经验,一点独到的见解。他们从来没想到把它写下来,事过境迁,就此湮没了。

25、男人做错事,但是女人远兜远转地计划怎样做错事。女人不大想到未来--同时也努力忘记她们的过去--所以天晓得她们到底有什么可想的!

26、男人憧憬着一个女人的身体的时候,就关心到她的灵魂,自己骗自己说是爱上了她的灵魂。惟有占领了她的身体之后,他才能够忘记她的灵魂。

27、要是真的自杀,死了倒也就完了,生命却是比死更可怕的,生命可以无限制地发展下去,变的更坏,更坏,比当初想象中最不堪的境界还要不堪。

28、太大的衣服另有一种特殊的诱惑性,走起路来,一波未平,一波又起,有人的地方是人在颤抖,无人的地方是衣服在颤抖,虚虚实实,极其神秘。 29、因为懂得,所以慈悲。

30、这世上没有一样感情不是千疮百孔的

想要忘记一段感情,方法永远只有一个:时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情,原因只有一个:时间不够长,新欢不够好。

--张小娴《面包树上的女人》

假如没有遇上你,我会不会有另一种人生?不管有没有结果,我还是宁愿与你相逢。 --张小娴

只是希望能有个人,在我说没事的时候,知道我不是真的没事;能有个人,在我强颜欢笑的时候,知道我不是真的开心。 --张小娴

有一些人,这辈子都不会在一起,但是有一种感觉却可以藏在心里,守一辈子...... --张小娴

爱情是一百年的孤独,直到遇上那个矢志不渝的守护你的人,那一刻,所有苦涩的孤独,都有了归途。

--张小娴《我终究是爱你的》

当你想念一个人的时候,尽情去想念吧,也许有一天,你再也不会如此想念他了。到了那一天,你会想念曾经那么想念一个人的滋味。当你爱一个人的时候,尽情去爱吧,也让他知道你是如此爱他。也许有一天,当你长大了,受过太多的伤,失望太多,思虑也多了,你再也不会那么炽烈地爱一个人。 --张小娴

我没有很刻意的去想念你,因为我知道,遇到了就应该感恩,路过了就需要释怀。我只是在很多很多的小瞬间,想起你。比如一部电影,一首歌,一句歌词,一条马路和无数个闭上眼睛的瞬间。

--张小娴《思念往昔》

最难过的,莫过于当你遇上一个特别的人,却明白永远不可能在一起,或迟或早,你不得不放弃。

--张小娴《永不,永不说再见》

男人对女人的伤害,不一定是他爱上了别人,而是他在她有所期待的时候让她失望,在她脆弱的时候没有扶她一把。

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