考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分 得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，实验中的塑料袋最好为（ ） A．白色
B．黑色
C．红色
D．无色
2、生物能够表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特征是（ ）A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能排出身体内产生的废物 C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸 3、呼吸作用的实质是（ ）
A．合成有机物，储存能量 B．分解有机物，储存能量 C．合成有机物，释放能量 D．分解有机物，释放能量
4、端午节吃粽子是中国的传统习俗。糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（ ） A．糖类
B．脂肪
C．蛋白质
D．维生素
5、地球上最大的生态系统叫作( )
A．大气圈 B．生物圈 C．水圈 D．岩石圈
6、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水 C．碘液、自来水、生理盐水
D．凉开水、生理盐水、碘液
7、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（ ） A．为了便于“饮水”
B．为了便于呼吸
C．为了便于取食 D．喜欢生活在潮湿地面
8、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。但这些处理中不包括（ ）
A．温暖 B．湿润 C．清洁 D．清除所有有害物质 9、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫 C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫 10、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ） A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物
C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育 11、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（ ） A．移栽植物时剪去部分枝叶 B．对移栽后的植物进行遮阳 C．对栽培的花卉适时松土
D．选择阴雨天移栽植物
12、下列动物的行为属于学习行为的是（ ） A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
13、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点是（ ）
A．管壁的内面有瓣膜 B．管壁较薄、弹性小
C．管内血液由近心端流向远心端
D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
14、图是心脏、血管的示意图，“→”表示血流方向，下列表达正确的是（ ）
A．甲流出的血液为动脉血
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1 B．乙和丙都是静脉血管
C．血液流动的方向是甲→乙→丁→丙 D．血液流经乙→丁→丙后，静脉血变为动脉血
15、如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（ ）。
A．图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程 B．肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程 C．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血 D．C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房 16、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（ ）
A．左心室壁最厚 B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜 C．右心室中流静脉血 D．左心房连接主动脉 17、若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（ ） A．性激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素
D．生长激素
18、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( ) A．红细胞
B．白细胞
C．血小板
D．血红蛋白
19、下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（ ） A．小肠内表面有环形皱襞 B．小肠长约5～6米 C．小肠内有多种消化酶
D．小肠内表面有小肠绒毛
20、克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明了细胞核（ ） A．能合成有机物 B．控制着生物的遗传 C．能控制物质进出
D．可将光能转变成化学能
21、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（ ）
A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．有颜色的
22、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（ ）
A．身体呈两侧对称还是辐射对称 B．是单细胞还是多细胞
C．身体有无分节 D．体表有无外骨骼 23、肺适于气体交换的特点有（ ） A．肺泡壁薄
B．肺泡数量多 C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管
D．以上三项都对
24、下列不具有细胞结构的生物是（ ）
A．
向日葵
B．
海马
C．
香菇
D．
烟草花叶病毒
25、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ） ①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺 A．②③
B．③④
C．⑤⑥
D．①⑦
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、在一定的空间范围生物与环境所形成的统一整体叫_________________。 2、生物学是研究_______和_______规律的科学．
3、激素是________所分泌的具有重要调节作用的物质，激素通过________送到全身． 4、神经系统由脑、________和神经组成、________是神经系统的最高中枢，________
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是神经系统活动的基本方式．
5、神经系统结构和功能的基本单位是______，神经调节的基本方式是______。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分。
（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，有利于蚯蚓的__________________。
（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫__________________，它可以辅助蚯蚓运动。
（4）蚯蚓是生态系统中的__________________者，它能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用。
（5）实验完毕后，我们应将蚯蚓_____________________。
2、下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。
（1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有 〔 〕__________和〔 〕__________。
（2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________
上的过程。
（3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。
（4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。
3、如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无_____结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成。
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无_____，因此属于_____（选填“真核生物”或“原核生物”）。
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____（填序号）。 （4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____（填序号）。 （5）由于以上生物体内都无_____，所以它们的营养方式均为_____。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等
量清水的量筒中(如图(一))，在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。
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(1)以下哪一项可以作为该实验探究的问题（____） A．光合作用主要是通过叶进行的吗？ B．油滴对植物吸水有影响吗？ C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？ (2)该探究实验的变量是________。
(3)实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是__________(用“>”连接)。
(4)实验结论：______________________________。
(5)如图(二)是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野。蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位________(填数字)散失的。
2、废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治，选择7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动，实验方案及数据统计见下表： 项目组别 A B C D 加无污染河水的量（mL） 1000 1000 1000 1000 加7号废旧电池的量（节） 不加 1 2 2 加满江红的量（g） 不加 不加 不加 15
放金鱼的量（条） 2 2 2 2 金鱼存活的平均时间（天） 15 5 3 8 请分析回答下列问题：
（1）满江红利用孢子进行生殖，且体内出现了输导组织，满江红所属的植物类群是________。
（2）A和B两组的实验变量是________________，可得出的实验结论是_________________________。
（3）挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是
________________________________________。该实验设计中明显的不足之处是______________________________________________________。
（4）为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选择________两组进行对照实验。
（5）选择B和D两组作为对照实验________（填“可行”或“不可行”），原因是________________。
（6）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能________环境。
五、资料分析题（共5分）
1、阅读材料，请回答问题。
如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友；放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色；春水澄碧，游鱼嬉戏，梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想；蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。
(1)材料中提到的生物有：____________________________；非生物有：
____________。 (2)对文中的生物分类：
植物：_____________________________________________________；
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动物：_________________________________________________________。
(3)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人接近时，雄蛙不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出________。
(4)小牛、小羊长成老牛、大羊属于_______________________________________。 (5)请写出文中所有生物的两项共同特征：_________________________________ (6)在日常生活中，区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是
________________________________________________________________________。
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参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B 2、A 3、D 4、A 5、B 6、D 7、B 8、D 9、B 10、B 11、C 12、C 13、C 14、C 15、A 16、D 17、B 18、B 19、C 20、B 21、C 22、A 23、D 24、D
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、生态系统
2、生命现象 生命活动规律
3、内分泌腺 血液循环
4、脊髓； 大脑皮层； 反射 5、神经元 反射
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、3环带 呼吸 刚毛 分解 放回大自然
2、（1）〔1〕花药 〔2〕花丝 （2）花粉 柱头 （3）花粉管〔9〕卵细胞 （4）种子 〔6〕胚珠
3、细胞结构 遗传物质 成形的细胞核 原核生物 BC C 叶绿体 异养
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、C 叶片多少 A>B>C 蒸腾作用主要通过叶片进行 4
2、蕨类植物 有无加入7号废电池 废电池对金鱼的生活有影响/有害 控制单一变量 金鱼数量太少 C和D 不可行 变量不唯一 影响
五、资料分析题（共5分）
1、公鸡、牛、羊、犬、杨树、柳树、小麦、桃树、杏树、鱼、燕、蛙、萤火虫 夕照、水 杨树、柳树、小麦、桃树、杏树 公鸡、牛、羊、犬、鱼、燕、蛙、萤火虫 反应 生物能生长 都能生长和繁殖，都有遗传和变异的特性等 观察
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