初中七年级上册语文想象世界单元测试
试卷及答案
一、单选题(共14小题)
1.结合句意，选出句中字词的解释有误的一项（ ） A.她本人已经疲倦不（堪）了。（堪：忍受） B.大神女娲行走在这片（莽莽榛榛）的原野上。（莽莽榛榛：草木丛生的样子） C.人类就世世代代（绵延）下来。（绵延：弯弯曲曲地延伸） D.（澄澈）的池水照见了她的面容和身影。（澄澈：清澈透明）
2.下列句子使用修辞手法的一项是（ ）
A.两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。 B.人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。
C.那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。 D.那些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。
3.下面句子中没有错别字的一项是（ ）
A.头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六枝以上的腊烛。 B.这两个家伙正在以全幅精力织布。 C.每人都随声附合着。
D.这样，皇帝就在那个富丽的华盖下流行起来了。
4.下面带括号词语的古今意义完全相同的一项是（ ） A.（智）子疑邻 他是很有（智）慧的人
B.暮而果大（亡）其财 他的母亲已（亡）故多年 C.其马（将）胡骏马而归 你（将）要到哪里去 D.近塞上之人有（善）术者 他（善）捕鱼
5.下列各组句子中带括号的字意思和用法相同的一项是（ ） A.人皆吊（之）
近塞（之）人，死者十九 B.其马将胡骏马（而）归 堕（而）折其髀
C.马无（故）亡而入胡 此独以跛之（故）
D.家富良马，其子（好）骑 正是江南（好）风景
6.选出书写完全正确的一组（ ） A.赐给 滑稽 眨吧 疏星 B.缥缈 女娲 绵延 骇人听闻 C.嘻戏 藤条 潺潺 兴高彩烈
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D.寂寞 孪生 凯歌 分辩不清
7.下面句中词语的解释不够准确的一项是（ ）
A.定然在天街闲游（闲游：闲暇时到外面随便走走） B.定然是世上没有的珍奇（珍奇：珍贵奇异） C.定然是不甚宽广（定然：必定）
D.街市上陈列的一些物品（陈列：把物品摆列出来供人看）
8.结合语境，句中词语解释有误的一项是（ ） A.这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（滑稽：言语、动作引人发笑。句中是荒唐的意思）
B.是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。（呈报：报告） C.皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔。（御聘：御前聘用） D.这布是华丽的！精致的！无双的！（无双：没有第二个能够相比）
9.关于童话这一体裁的定义，最准确的一项是（ ）
A.童话是儿童讲给儿童听的，并达到一定教育目的的一种文学体裁。 B.童话就是神话。
C.童话是大人专门用儿童口气讲给小孩听的故事。 D.童话是儿童文学的一种，它通过想象、幻想和夸张塑造形象，反映生活，使儿童受到教育。
10.下列字注音完全正确的一项是（ ）
A.咩miē咩 跌倒dào 旷kuàng野 痒酥酥sū B.嬉xì戏 萤yíng火虫 漆qī黑 哞mōu哞 C.潺chán潺 汩gǔ汩 泥泞nìng 孪luán生 D.眨巴bā 踉liáng跄 情不自禁jìn 跌diē爬
11.选出下列字形有误的一组（ ） A.茫然 采摘 霹震 踉踉跄跄 B.笼罩 孪生 潺潺 蔷薇 C.挨近 寂寞 露珠 孤零零 D.分辨 蜜蜂 红润 笼罩
12.选出下列字的注音无误的一项（ ） A.提tí防 泄漏lòu 缥piāo缈miǎo B.鲛jiāo人 不甚shèn 隔gé着 C.疏shū星 皎jiǎo洁 郭沫mǒ若 D.无数shǔ 模mó糊 陈chén列
13.下列说法有误的一项是（ ）
A.想象和夸张是童话的重要特性，故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受到教育。
B.“远远的街灯明了，/好像闪烁着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。
C.《皇帝的新装》是以新装经线索，按照皇帝爱新装——做新装——展新装的顺序展开的故
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事情节。
D.《女娲造人》是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。
14.选出加点字的注音有误的一项是（ ）
A.炫xuàn耀 称chèng职 妥suī当 呈chéng报 B.滑稽jī 陛bì下 头衔xián 爵jué士 C.钦qīn差 忙碌lù 御聘pìn 愚蠢chǔn D.赐cì给 骗piàn子 更gēng衣 精致zhì
二、填空题(共6小题) 1.选词填空。
1.天地开辟之后……单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总 （不免 不觉）显得有些荒凉寂寞。
2.她走得有些疲倦了， （偶然 偶尔）在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影。
3.这样，看起来 （似乎 可能）有一种管理宇宙的非凡的气概。
4.但是，大地 （究竟 毕竟）太大了，她工作了许久，还没有达到她的意思，而她本人已经疲倦不堪了。
2.形近字填空。
名而来 志铭 天席地 朝三 四 仰 已久 烈士公 朝而往， 而归 捐
3.在句中横线处填象声词。
从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿 地叫，羊儿 地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听 的流水声。
4.揣摩词义，将下列词语填入句子中的横线上。 漏出 照耀 爱慕 布满 笼罩 炫耀
1.这个故事适用于那些 虚荣而不被人重视的人。 2.淡淡的光像银亮的雾 着周围的一切。
3.这世间所有的光亮一齐 着盲孩子和他的影子。 4.她工作着，工作着，一直工作到晚霞 天空。 5.白云团团， 了几点疏星。
6.（他）也不喜欢乘着马车云游公园——除非是为了去 一下他的新衣服。
5.课文注释中有《博物志》中关于鲛人的记载，试着作解释。 南海水有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠。
6.下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。 ①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的记者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的记者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
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1.第 句有语病，修改： 2.第 句有语病，修改：
三、解答题(共6小题)
1.阅读文段，回答问题。 含羞草 叶圣陶 过了一会儿，小草忽然听见一个低微的嗡嗡的声音，象病人的呻吟。它动了怜悯的心肠，往四下里看看，问：“谁哼哼哪？碰见什么不幸的事情啦？”
“是我，在这里。我被老园丁拍了一下，一条腿受伤了，痛得很厉害。”声音是从玫瑰丛下边的草里发出来。
小草往那里看，原来是一只蜜蜂。它很悲哀地说：“腿受伤啦？要赶紧找医生去治，不然，就要成瘸子了。”
“成了瘸子，就不容易站在花瓣上采蜜了！这还了得！我要赶紧找医生去。只是不知道什么地方有医生。”
“我也不知道——喔，想起来了，常听人说‘药里的甘草’，甘草是药材，一定知道什么地方有医生。隔壁有一棵甘草，等我问问它。”小草说完，就扭过头去问甘草。
甘草回答说，那边大街上，医生多极了，凡是门口挂着金字招牌，上边写某某医生的都是。
“那你就快到那边大街上，找个医生去治吧！”小草催促蜜蜂说，“你还能飞不能？要是还能飞，你要让那只受伤的腿蜷着，防备再受伤。”
“多谢！我就照你的话办。我飞是还能飞，只是腿痛，连累得翅膀没力气。忍耐着慢慢飞吧。”蜜蜂说完，就用力扇翅膀，飞走了。
小草看蜜蜂飞走了，心里还是很惦记它，不知道能不能很快治好，如果十天半个月不能好，这可怜的小朋友就要耽误工作了。它一边想，一边等，等了好半天，才见蜜蜂哭丧着脸飞回来，翅膀象是断了的样子，歪歪斜斜地落下来，受伤的腿照旧蜷着。 “怎么样？”小草很着急地问，“医生给你治了吗？” “没有。我找遍了大街上的医生，都不肯给我治。” “是因为伤太重，他们不能治吗？”
“不是。他们还没看我的腿，就跟我要很贵的诊费。我说我没有钱，他们就说没钱不能治。我就问了，‘你们医生不是专给人家治病的吗？我受了伤为什么不给治？’他们反倒问我，‘要是谁有病都给治，我们真是吃饱了没事做吗？’我就说，‘你们懂得医术，给人治病，正是给社会尽力，怎么说吃饱了没事做呢？’他们倒也老实，说，‘这种力我们尽不了，你把我们捧得太高了。我们只知道先接钱，后治病。’我又问，‘你们诊费诊费不离口，金钱和治病到底有什么分不开的关系呢？’他们说，‘什么关系？我们学医术，先得花钱，目的就在现在给人治病挣更多的钱。你看金钱和治病的关系怎么能分开？’我再没什么话跟他们说了，我拿不出诊费，只好带着受伤的腿回来。朋友，我真没想到，世界上有这么多医生，却不给没钱的人治病！”蜜蜂伤感极了，身体歪歪斜斜的，只好靠在小草的茎上。
又是一阵羞愧通过小草的全身，破梳子般的叶子立刻合起来，并且垂下去，正象一个害羞的孩子，低着头，垂着胳膊。它替不合理的世间羞愧，有病走进医生的门，却有被拒绝的事情。
1.含羞草有哪些值得我们学习的品质？把它的品质概括起来，并从文中找到相关的语句抄写下来。
2.用简洁的语言概括本文的主要内容。 3.展开合理的想象把句子补充完整。
它替不合理的世间羞愧，有病走进医生的门，却有被拒绝的事情。
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它替_____________羞愧，_____________，______________。 它替_____________羞愧，_____________，_____________。
2.阅读语段，理解并回答问题。
天上的街市（节选） 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品。 定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河。 定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女。 定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻。 定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星。 是他们提着灯笼在走。
1.有同学说诗中的“请看那朵流星”中的“朵”字用错了，你认为呢？请说明理由。 2.数数这几节诗中有几个“定”，反复出现这个词有什么意味？
3.请根据诗歌的最后一小节的描述，想象一下牛郞织女提着灯笼在走时的情景。
4.诗的最后一小节用了什么修辞手法？有什么表达作用？请你用这种手法选择天上的一物为牛郞织女的生活添置一物件。
3.写作文：根据下面故事的开头，展开合理的想象，请以“乌鸦喝水”为题续编这个故事。 乌鸦因为凭着自己的聪明喝到了瓶中的水而名声大振，因此被鸟王准许迁往高贵的国家森林公司定居。飞行了九九八十一天，乌鸦终于来到了梦寐以求的新家园，它筋疲力尽，口渴极了……
4.阅读诗词，回答问题。
[双调]拨不断·大鱼
胜神鳌①，夯风涛②，脊梁上轻负着蓬莱岛③。万里夕阳锦背高④，翻身犹恨东洋小，太公怎钓⑤？
注释：①神鳌：传说中一种有神力的大海龟。 ②夯（hāng）：用力撞。 ③蓬莱岛：传说中的海上三仙山之一。 ④锦背：色彩斑斓的鱼背。⑤太公：即姜太公。 1.这首无代散曲最大的特点是运用了衬托的手法，请指出作品中一共用了几处衬托并说明衬托物分别是什么。
2.对这首元曲的分析，不恰当的一项是（ ）
A.“夯”字本来指使用打地基的工具砸地的动作，这里移用为形容大鱼砸碎风浪，极其夸张地描写大鱼的力量。
B.“轻负着”是说大鱼即使背负蓬莱岛也轻而易举，以蓬莱岛的重量反衬鱼的体积之大和力量之巨。
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C.“犹恨东洋小”是说大鱼怨恨海洋太小，容不得它翻身，实际上是作者对小人当道、难有作为的现实世界的愤怒怦击。
C.最后一句用的是“姜太公钓鱼，愿者上钩”的典故，以大鱼喻人，刻画了一个抱负非凡、不受羁束、不受诱惑的形象。
5.阅读下文，回答问题。 塞翁失马 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1.这则寓言中的父亲面对祸福是一种怎样的态度？他为什么能有这样的态度？ 2.由这则寓言产生了一个成语是____________。 3.“近塞”是指长城一带，“胡”是长城以北还是以南？
6.阅读语段，理解并回答问题。 蚊子和狮子 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于打败过大人物，却被小人物打败的人。
1.“要说不是这样”中的“这样”指代的是____________________。 2.用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是____________________。 3.想象一下蚊子吹着喇叭，唱着凯歌飞走时的心理活动。 4.文章结尾说：“这故事适用于打败过大人物，却被小人物打败的人”你给文章换一句结尾如何？
5.《蚊子和狮子》一则删去“却被蜘蛛网粘住了”开始至结尾这一段话，再跟原作比较，寓意有什么不同？
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2012年杭州八中七年级上册语文想象世
界单元测试试卷及答案
参考答案与试题解析
一、单选题(共14小题)
1.结合句意，选出句中字词的解释有误的一项（ ） A.她本人已经疲倦不（堪）了。（堪：忍受） B.大神女娲行走在这片（莽莽榛榛）的原野上。（莽莽榛榛：草木丛生的样子） C.人类就世世代代（绵延）下来。（绵延：弯弯曲曲地延伸） D.（澄澈）的池水照见了她的面容和身影。（澄澈：清澈透明） 考点: 答案: C 解析: 此处“绵延”意为延续不断，应在一定的语言环境中对诗词进行理解。
2.下列句子使用修辞手法的一项是（ ）
A.两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。 B.人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。
C.那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。 D.那些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。 考点: 答案: D 解析: D项为比喻，其余三项没有使用修辞手法。
3.下面句子中没有错别字的一项是（ ）
A.头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六枝以上的腊烛。 B.这两个家伙正在以全幅精力织布。 C.每人都随声附合着。
D.这样，皇帝就在那个富丽的华盖下流行起来了。 考点: 答案: D 解析: A项“枝”应为“支”，“腊”应为“蜡”；B项“幅”应为“副”；C项“合”应为“和”。
4.下面带括号词语的古今意义完全相同的一项是（ ） A.（智）子疑邻 他是很有（智）慧的人
B.暮而果大（亡）其财 他的母亲已（亡）故多年 C.其马（将）胡骏马而归 你（将）要到哪里去 D.近塞上之人有（善）术者 他（善）捕鱼 考点: 答案: D 解析: A项前一“智”是意动用法，“以……为聪明”，后一“智”即“聪慧”之意；B项前一“亡”是
“失”之意，后一“亡”是“死亡”之意；C项前一“将”是“带领”之意，后一“将”是“将
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来，以后”之意；D项两个“善”均为“擅长”之意。
5.下列各组句子中带括号的字意思和用法相同的一项是（ ） A.人皆吊（之）
近塞（之）人，死者十九 B.其马将胡骏马（而）归 堕（而）折其髀
C.马无（故）亡而入胡 此独以跛之（故）
D.家富良马，其子（好）骑 正是江南（好）风景 考点: 答案: C 解析: A项中“之”分别为代词和助词；B项中前一“而”用在主谓之间，无意义，后一“而”则为动
词之间的连词；C项的“故”均作“原因”讲；D项的“好”分别为“爱好 ”和“优美”的意思。
6.选出书写完全正确的一组（ ） A.赐给 滑稽 眨吧 疏星 B.缥缈 女娲 绵延 骇人听闻 C.嘻戏 藤条 潺潺 兴高彩烈 D.寂寞 孪生 凯歌 分辩不清 考点: 答案: B 解析: A项中“吧”应为“巴”；C项中“嘻”应为“嬉”，“彩”应为“采”；D项中“辩”应为“辨”。
7.下面句中词语的解释不够准确的一项是（ ）
A.定然在天街闲游（闲游：闲暇时到外面随便走走） B.定然是世上没有的珍奇（珍奇：珍贵奇异） C.定然是不甚宽广（定然：必定）
D.街市上陈列的一些物品（陈列：把物品摆列出来供人看） 考点: 答案: B 解析: “珍奇”应该是指稀有而珍贵的东西，在句中是名词。
8.结合语境，句中词语解释有误的一项是（ ） A.这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。（滑稽：言语、动作引人发笑。句中是荒唐的意思）
B.是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。（呈报：报告） C.皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔。（御聘：御前聘用） D.这布是华丽的！精致的！无双的！（无双：没有第二个能够相比） 考点: 答案: C 解析: “御聘”意为皇帝请的（人）
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9.关于童话这一体裁的定义，最准确的一项是（ ）
A.童话是儿童讲给儿童听的，并达到一定教育目的的一种文学体裁。 B.童话就是神话。
C.童话是大人专门用儿童口气讲给小孩听的故事。 D.童话是儿童文学的一种，它通过想象、幻想和夸张塑造形象，反映生活，使儿童受到教育。 考点: 答案: D 解析: 童话不一定是儿童讲给儿童听，可以是大人讲给儿童听，而且多数情况下是大人讲给儿童听的，
童话和神话是两种不同的文学体裁。
10.下列字注音完全正确的一项是（ ）
A.咩miē咩 跌倒dào 旷kuàng野 痒酥酥sū B.嬉xì戏 萤yíng火虫 漆qī黑 哞mōu哞 C.潺chán潺 汩gǔ汩 泥泞nìng 孪luán生 D.眨巴bā 踉liáng跄 情不自禁jìn 跌diē爬 考点: 答案: C 解析: A项中“倒”应读dǎo ； B项中“嬉”应读xī ； D项中“巴”应读轻声ba ，“踉”应读lià
ng ，“禁”应读jīn
11.选出下列字形有误的一组（ ） A.茫然 采摘 霹震 踉踉跄跄 B.笼罩 孪生 潺潺 蔷薇 C.挨近 寂寞 露珠 孤零零 D.分辨 蜜蜂 红润 笼罩 考点: 答案: A 解析: A项中“震”应为“雳”
12.选出下列字的注音无误的一项（ ） A.提tí防 泄漏lòu 缥piāo缈miǎo B.鲛jiāo人 不甚shèn 隔gé着 C.疏shū星 皎jiǎo洁 郭沫mǒ若 D.无数shǔ 模mó糊 陈chén列 考点: 答案: B 解析: A项中“提”应读dī；C项中“沫”应读mò；D项中“数”应读shù
13.下列说法有误的一项是（ ）
A.想象和夸张是童话的重要特性，故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受到教育。
B.“远远的街灯明了，/好像闪烁着无数的明星。”这句话采用了比喻的修辞手法。
C.《皇帝的新装》是以新装经线索，按照皇帝爱新装——做新装——展新装的顺序展开的故事情节。
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D.《女娲造人》是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。 考点: 答案: D 解析: 《女娲造天》不是寓言，而是神话
14.选出加点字的注音有误的一项是（ ）
A.炫xuàn耀 称chèng职 妥suī当 呈chéng报 B.滑稽jī 陛bì下 头衔xián 爵jué士 C.钦qīn差 忙碌lù 御聘pìn 愚蠢chǔn D.赐cì给 骗piàn子 更gēng衣 精致zhì 考点: 答案: A 解析: A项中“称”应读chèn；“妥”应读tuǒ
二、填空题(共6小题) 1.选词填空。
1.天地开辟之后……单单没有人类。这世间，无论怎样说吧，总不免（不免 不觉）显得有些荒凉寂寞。
2.她走得有些疲倦了，偶然（偶然 偶尔）在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影。
3.这样，看起来似乎（似乎 可能）有一种管理宇宙的非凡的气概。
4.但是，大地毕竟（究竟 毕竟）太大了，她工作了许久，还没有达到她的意思，而她本人已经疲倦不堪了。 考点: 解析:
2.形近字填空。
慕名而来 墓志铭 幕天席地 朝三暮四 仰慕已久 烈士公墓 朝而往，暮而归 募捐 考点: 解析:
3.在句中横线处填象声词。
从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。 考点: 解析:
4.揣摩词义，将下列词语填入句子中的横线上。 漏出 照耀 爱慕 布满 笼罩 炫耀
1.这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。 2.淡淡的光像银亮的雾笼罩着周围的一切。
3.这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子。 4.她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空。
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5.白云团团，漏出了几点疏星。
6.（他）也不喜欢乘着马车云游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。 考点: 解析:
5.课文注释中有《博物志》中关于鲛人的记载，试着作解释。 南海水有鲛人，水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠。
南海水里有鲛人，像鱼一样住在水果，不停地织布，她的眼睛能够流出珍珠来。 考点: 解析:
6.下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。 ①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。②一个真正的记者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。③而一个人能否成为一个真正的记者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
1.第②句有语病，修改：把“就是”改为“就要”，去掉“的过程”
2.第③句有语病，修改：在“青少年时期”后添加“有没有”或“能否” 考点: 解析:
三、解答题(共6小题)
1.阅读文段，回答问题。 含羞草 叶圣陶 过了一会儿，小草忽然听见一个低微的嗡嗡的声音，象病人的呻吟。它动了怜悯的心肠，往四下里看看，问：“谁哼哼哪？碰见什么不幸的事情啦？”
“是我，在这里。我被老园丁拍了一下，一条腿受伤了，痛得很厉害。”声音是从玫瑰丛下边的草里发出来。
小草往那里看，原来是一只蜜蜂。它很悲哀地说：“腿受伤啦？要赶紧找医生去治，不然，就要成瘸子了。”
“成了瘸子，就不容易站在花瓣上采蜜了！这还了得！我要赶紧找医生去。只是不知道什么地方有医生。”
“我也不知道——喔，想起来了，常听人说‘药里的甘草’，甘草是药材，一定知道什么地方有医生。隔壁有一棵甘草，等我问问它。”小草说完，就扭过头去问甘草。
甘草回答说，那边大街上，医生多极了，凡是门口挂着金字招牌，上边写某某医生的都是。
“那你就快到那边大街上，找个医生去治吧！”小草催促蜜蜂说，“你还能飞不能？要是还能飞，你要让那只受伤的腿蜷着，防备再受伤。”
“多谢！我就照你的话办。我飞是还能飞，只是腿痛，连累得翅膀没力气。忍耐着慢慢飞吧。”蜜蜂说完，就用力扇翅膀，飞走了。
小草看蜜蜂飞走了，心里还是很惦记它，不知道能不能很快治好，如果十天半个月不能好，这可怜的小朋友就要耽误工作了。它一边想，一边等，等了好半天，才见蜜蜂哭丧着脸飞回来，翅膀象是断了的样子，歪歪斜斜地落下来，受伤的腿照旧蜷着。 “怎么样？”小草很着急地问，“医生给你治了吗？” “没有。我找遍了大街上的医生，都不肯给我治。” “是因为伤太重，他们不能治吗？”
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“不是。他们还没看我的腿，就跟我要很贵的诊费。我说我没有钱，他们就说没钱不能治。我就问了，‘你们医生不是专给人家治病的吗？我受了伤为什么不给治？’他们反倒问我，‘要是谁有病都给治，我们真是吃饱了没事做吗？’我就说，‘你们懂得医术，给人治病，正是给社会尽力，怎么说吃饱了没事做呢？’他们倒也老实，说，‘这种力我们尽不了，你把我们捧得太高了。我们只知道先接钱，后治病。’我又问，‘你们诊费诊费不离口，金钱和治病到底有什么分不开的关系呢？’他们说，‘什么关系？我们学医术，先得花钱，目的就在现在给人治病挣更多的钱。你看金钱和治病的关系怎么能分开？’我再没什么话跟他们说了，我拿不出诊费，只好带着受伤的腿回来。朋友，我真没想到，世界上有这么多医生，却不给没钱的人治病！”蜜蜂伤感极了，身体歪歪斜斜的，只好靠在小草的茎上。
又是一阵羞愧通过小草的全身，破梳子般的叶子立刻合起来，并且垂下去，正象一个害羞的孩子，低着头，垂着胳膊。它替不合理的世间羞愧，有病走进医生的门，却有被拒绝的事情。
1.含羞草有哪些值得我们学习的品质？把它的品质概括起来，并从文中找到相关的语句抄写下来。
2.用简洁的语言概括本文的主要内容。 3.展开合理的想象把句子补充完整。
它替不合理的世间羞愧，有病走进医生的门，却有被拒绝的事情。 它替_____________羞愧，_____________，______________。 它替_____________羞愧，_____________，_____________。 考点: 解析: 1.同情怜悯弱者、关心他人。
相关语句如：“那你就快到那边大街上，找个医生去治吧！”小草催促蜜蜂说，“你还能飞不能？要是还能飞，你要让那只受伤的腿蜷着，防备再受伤。” 小草看蜜蜂飞走了，心里还是很惦记它 “怎么样？”小草很着急地问，“医生给你治了吗？”
2.一棵含羞草为“受伤的小蜜蜂因无钱遭到医生的拒绝”一事而为不合理的世间羞愧。
3.示例：无知的庸俗的行为 明明是非常无聊 它们却以为十分光荣 冷酷无情的灵魂 未来有能力帮助别人 却以铁公鸡为荣
2.阅读语段，理解并回答问题。
天上的街市（节选） 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品。 定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河。 定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女。 定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻。
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定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星。 是他们提着灯笼在走。
1.有同学说诗中的“请看那朵流星”中的“朵”字用错了，你认为呢？请说明理由。 2.数数这几节诗中有几个“定”，反复出现这个词有什么意味？
3.请根据诗歌的最后一小节的描述，想象一下牛郞织女提着灯笼在走时的情景。
4.诗的最后一小节用了什么修辞手法？有什么表达作用？请你用这种手法选择天上的一物为牛郞织女的生活添置一物件。 考点: 解析: 1.“朵”字用的好，“朵”一般是花的量词，这里把流星称“朵”给人一种精致、美好的感觉。
2.共有5个“定”，表明作者坚定的信念：理想的美好世界是存在的。作者充满了信心，读者读后也备受鼓舞。
3.示例：牛郞织女双双坐在牛背上，织女提着漂亮的红灯笼，牛儿悠闲地散着步，牛郞织女快乐地闲聊着……
4.比喻。通过这幅自由画面，引发读者的遐思，让读者追随作者的想象一起去遨游仙境，从而感受到诗人追求理想的美好情怀。示例：天上的晚霞是他们的锦锻，月亮是他们的宫室。
3.写作文：根据下面故事的开头，展开合理的想象，请以“乌鸦喝水”为题续编这个故事。 乌鸦因为凭着自己的聪明喝到了瓶中的水而名声大振，因此被鸟王准许迁往高贵的国家森林公司定居。飞行了九九八十一天，乌鸦终于来到了梦寐以求的新家园，它筋疲力尽，口渴极了…… 考点: 解析: 略
4.阅读诗词，回答问题。
[双调]拨不断·大鱼
胜神鳌①，夯风涛②，脊梁上轻负着蓬莱岛③。万里夕阳锦背高④，翻身犹恨东洋小，太公怎钓⑤？
注释：①神鳌：传说中一种有神力的大海龟。 ②夯（hāng）：用力撞。 ③蓬莱岛：传说中的海上三仙山之一。 ④锦背：色彩斑斓的鱼背。⑤太公：即姜太公。 1.这首无代散曲最大的特点是运用了衬托的手法，请指出作品中一共用了几处衬托并说明衬托物分别是什么。
2.对这首元曲的分析，不恰当的一项是（ ）
A.“夯”字本来指使用打地基的工具砸地的动作，这里移用为形容大鱼砸碎风浪，极其夸张地描写大鱼的力量。
B.“轻负着”是说大鱼即使背负蓬莱岛也轻而易举，以蓬莱岛的重量反衬鱼的体积之大和力量之巨。
C.“犹恨东洋小”是说大鱼怨恨海洋太小，容不得它翻身，实际上是作者对小人当道、难有作为的现实世界的愤怒怦击。
C.最后一句用的是“姜太公钓鱼，愿者上钩”的典故，以大鱼喻人，刻画了一个抱负非凡、不受羁束、不受诱惑的形象。
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考点: 解析:
1.4处，衬托物分别为：神鳌，蓬莱岛，万里夕阳，东洋。 2.C [点拨：“恨”的意思不是“怨恨”，而是“遗撼”]
5.阅读下文，回答问题。 塞翁失马 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1.这则寓言中的父亲面对祸福是一种怎样的态度？他为什么能有这样的态度？ 2.由这则寓言产生了一个成语是____________。 3.“近塞”是指长城一带，“胡”是长城以北还是以南？ 考点: 解析: 1.坦然处之。 因为他深深地明白事物都是发展变化、相互转化的，没有绝对的福和祸。
2.塞翁失马，焉知非福 3.长城以北。
6.阅读语段，理解并回答问题。 蚊子和狮子 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于打败过大人物，却被小人物打败的人。
1.“要说不是这样”中的“这样”指代的是____________________。 2.用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是____________________。 3.想象一下蚊子吹着喇叭，唱着凯歌飞走时的心理活动。 4.文章结尾说：“这故事适用于打败过大人物，却被小人物打败的人”你给文章换一句结尾如何？
5.《蚊子和狮子》一则删去“却被蜘蛛网粘住了”开始至结尾这一段话，再跟原作比较，寓意有什么不同？ 考点: 解析: 1.（你并）不比我强
2.以己之长攻敌之短或扬长避短
3.得意，高兴，认为自己是天下无敌的。（言之成理即可） 4.取得一点成绩就忘乎所以，结果却惨遭失败的人。
5.删去后寓意变为：任何强大的事物都有其自身的弱点，只要找到了必定能够战胜它。 资料来源：悦考网www.ykw18.com
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