2021年全国中考作文题目及范文汇总
1．（2021南京）中考作文以下题目二选一
题目一：给三年级的学生的礼物，是选他们喜欢的？还是选自己喜欢的？请考生写一个辩论词，正方反方。
题目二：毕业前夕，班委会决定去牵手共建班级——某小学三年级2班开展联谊活动。你的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位，把他（她）的故事讲给小学生们听。为了讲好故事，你写了一篇讲稿。
要求：①选本题的用2B铅笔在答题卡上将本题题号涂黑，“题目”处填写“（所选人物）故事讲稿”。 ②不少于600字。
③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。 写法指导 一、辩论词的格式
辩论，指彼此用一定的理由，来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见。辩论稿即是用来阐述自己观点、批驳对方错误观点的一种议论性文体。
铿锵有力的辩论词是我们成功辩论的关键，在辩论赛中需要我们做好充足的准备，加上思维严谨的临场辩论发挥，我们才能取得辩论胜利的最大可能。其中辩论词的准备，则是所有准备工作的重中之重，写出出色的辩论词，需要掌握辩论词的写作技巧。
作为实际工作过程中应用文的一种，辩论词的写作框架主要分为三部分，即“亮明观点——阐述理由——作出结论”，每一部分都有相对应的注意点。 一、辩论稿的写作格式 1．辩论稿的组成
(1)标题 要简明扼要，让人一目了然，迅速能明白辩论内容和基本观点。 (2)称呼语 顶格可以写“对方辩友”等内容，结合具体题目灵活处理。 (3)问候语 应另起一行空两格写“主席好！观众们好！来宾们好！大家好”等。 (4)正文 一般分开头、主体、结尾三部分。
(5)署名 署上辩论者的姓名。可写可不写，根据情况灵活处理。 (6)日期 可写可不写，根据情况灵活处理。 2．标准格式 (1)正方辩论词
标题
主持人、对方辩友：
大家好。我是今天辩论的正方代表，我方观点认为××××××，具体理由如下。 主体段落分析，分条分点写出(可从利弊分析、原因剖析、归纳演绎、对比分析等角度分析论证)
××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ×××××××××
综上所述，我方坚持认为××××××。 我的发言到此结束。谢谢大家！ (2)反方辩论词
标题
主持人、对方辩友：
大家好。我是今天辩论的反方代表，我方观点认为××××××，具体理由如下。 主题段落分析，分条分点写出(可从利弊分析、原因剖析、归纳演绎、对比分析等角度分析论证)
××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× 综上所述，我方坚持认为××××××。 我的发言到此结束。谢谢大家！ 二、辩论稿的写法
辩论稿的写作：以立为主，破立结合。 第一步：审题。要咬文嚼字。
第二步：格式。标题、称呼、礼貌用语等。 第三步：行文。
立自己的观点，驳对方的观点。条理清晰，层次分明。选择一方，破立结合等。 二、演讲稿的特点 一、释题
演讲稿，又称演说词，它是在公开场合发表个人观点、见解和主张的文稿。演讲稿像议论文一样观点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它和一般议论文相比，带有更强的宣传性、鼓动性和抒情性，更多地使用各种修辞等艺术手法，具有强烈的感染力。 1、针对性
演讲时在交际情境中阐说观点，写演讲稿时首先应该分析听众。听你演讲的对象是谁？他们对你的观点可能持有什么态度？在什么场合听你演讲，是党团集会、学术会议、俱乐部、学校、社会团体还是竞赛场合？在这个场合还有谁要演讲，其他演讲者可能会说些什么？允许你发言的时间有多长？等等。
具体而言，你的演讲是开幕词、闭幕词，还是会议报告、动员讲话，是总结性讲话、指示性讲话，还是纪念性讲话，又或者是悼词。 2、口语性
演讲是通过耳朵听来接受信息的，想要让观众听明白演讲者的观点，必须把握听的规律。演讲时，你不可能运用黑体字、着重号来显示重要的内容，也不可能让听众翻回上一页去重新阅读他们漏掉的信息，因此，演讲稿必须讲究“顺口”“入耳”，也就是讲起来顺畅，听起来明白。 具体而言，可以做到：
把长句改为短句；把倒装句改为常规句；把听不明白的文言词语、成语改为直白的口语或删去；把单音节词换为双音节词；把生僻的词换成常用的词；把容易误听的词换成不容易误听的词。
3、逻辑性
演说内容应该有内在的逻辑关系。但演讲稿的逻辑性，你不大可能像书面的那样用大写的“一”“二”“三”底下再用小写的“1”“2”“3”来呈现，这样会使听众听得一头雾水。演说时，有一个重要的原则就是不要把听众当作专心听讲的人来对待。你要用明白易懂的语言形式，简单的层次关系，来表达演说内容。 具体而言，在演讲稿正文可以采用以下结构：
纵向推进式；横向组合式；纵横结合式；关键词串联式等。 4、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。演讲稿并不能独立完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。除了文字外，演讲时还要注重手势、表情、语调、语速、节奏、互动等。
而且听众也会对演讲内容作出反应，或表示赞同，或表示反对，或很有兴趣，或无动于衷。演讲者不能对听众的反映置之不理，因此，写演讲稿时就应留有余地，做好预判。在保证内容完整的前提下，哪些是可以略讲的或不讲的，哪些是必须强调的，哪些问题要及时回应，哪些问题当场可以不予理会，等，都要做好预判和应对。 总之，演讲稿要具有弹性，演讲要体现必要的控场技巧。
片断摹写 片断一
17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。
他建议公众 “没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。
这位当年敢讲真话、敢涉险滩、敢啃硬骨的抗击老人，再次成为绝对的超级明星、全民偶像。
他的言谈举止令全网疯狂刷屏，令无数人为之振奋与动容，很多经常看偶像剧的女性朋友都说：没想到被一个老爷爷圈粉，毫无抵抗。
84岁，在这个绝对需要安享天年的年龄，支撑他出山的，承担如此大的身体与精神负荷，绝对是医者仁心和国士风范。
84岁高龄的钟南山，是一位长者，一位医者，一位仁者，他有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。
片断二
青春如歌，努力拼搏。我们将书翻成美丽的蝴蝶，把笔握成守卫青春的武器，用青春的五彩点燃生命。寻梦路上，或许荆棘丛生，但我们拼搏，我们奋斗，我们栉风沐雨，风雨兼程。青春的别名就是奋斗，就像明艳的玫瑰，要经历流血流泪的磨练才能成长，所以我们无惧。每一次错误都是宝贵的经验，年轻，永远没有失败。我们带着梦想展翅高飞，去迎接未来的挑战。
乐观积极，坚强向上，分析总结，积累思考。不积跬步，无以至千里。成功的获取一定少
不了艰辛的付出。君不见，王羲之的书法矫若游龙，翩若惊鸿，殊不知，他曾临池学书，令池水尽墨；韩昌黎的文章壮如沧海，丽如长虹，可谁知，他曾青灯黄卷，恒兀兀穷年。去年一名中考状元说，三个月他整整用完了100支笔。
因此，从此岸到彼岸，我们是永远的长跑者。或许焦急，或许惊惶。幸运的是，这里又饱含激情，充满希望。人生最美好的风景，此刻正慢慢呈现。何不闻鸡起舞，舞出绚丽的人生蓝图？何不尺寸之内转乾坤，灵秀之笔写青春？何不头戴日月星辰，肩负泰山越北海？不管前方是风雪弥漫还是繁花似锦，人生如箭，勇往直前。
片断三
“杂交水稻是我毕生追求的事业，50多年来我一直心怀两个梦想，一个是‘禾下乘凉梦’，就是要选育出高产、更高产的杂文水稻，让中国人的饭碗牢牢端在自己手里；另一个就是‘杂交水稻覆盖全球梦’，将杂交水稻推广到世界上其他国家和地区，造福更多的老百姓。”这番话体现了袁隆平院士对解决中国和世界粮食安全问题的担当精神。袁隆平生前曾说过：“不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”的确，他无愧于“真正把论文写在了祖国大地上的科学家”这一崇高赞誉。袁隆平院士终其一生，把躬耕田野，把造福百姓的初心写进家国事业。风华正茂的你，想在自己的青春岁月里写下什么呢？
禾下乘凉梦是“杂交水稻之父”袁隆平对水稻高产的理想追求。而他深知做梦容易，但梦想要变成现实，则需要时间的投入和艰苦的劳动，还得有实事求是的科学态度，要充分发挥聪明才智，要大胆创新。 片断四
他临危受命，亲临湖北武汉抗击“疫”情最前线，担任专家组组长，指导医治及防护工作。作为国内外呼吸病防控治疗领域的翘楚，钟南山不仅在病理学、流行病学等知识领域学识渊博，贯通中西，甚至连如何洗手、戴口罩等生活细节也要亲自示范、普及。尤其是当他看到疫情防控难度增加时，他眼含泪花，看到他苦口婆心劝导人们一定要尊重医学、尊重知识、加强自我隔离时，人们对这个80多岁的耄耋老人油然而生一种深深的敬意；当看到他四处奔波，在高铁上劳累到靠着座位靠背熟睡时，很多网友心疼地直呼要他保重身体。正是这样一个可爱、可敬，对事业兢兢业业、一丝不苟的老人和无数个奋战在疫情防控一线的医护工作者，构成了保护人民身体健康的“脊梁”。
危难之中显身手。钟南山院士带领他的团队不辞辛苦、殚精竭虑为战胜新型冠状病毒肺炎疫情的一幕幕，为全国医疗界战胜疫情增添了信心和力量，同样也让全国人民再次记住了“钟南山”这个名字。
一个偶像级英雄的诞生，不仅在于他的非凡业绩、过人的智慧，还在于他对祖国、对人民健康事业满腔热忱、兢兢业业、无怨无悔地付出。这样的英雄，才是我们的民族引以为豪、不断战胜任何艰难险阻的栋梁，才无愧于这个时代赋予的历史使命和责任担当。 钟南山的一举一动代表着中国无数优秀知识分子的形象。相信有一天，当我们最终战胜新型冠状病毒肺炎疫情时，钟南山的形象，以及对于科学知识的不懈探索和追求，对于中国人的责任和担当精神，必将成为一代又一代年轻人的新偶像和人生奋斗目标，会不断激励着他们用青春、热血和生命，护佑着祖国和人民的安宁。
片断五
女排世界杯第七轮，中国队3:0完胜美国队。9月23日的这场比赛，不仅一扫今年世界女排联赛江门站中0:3失利的阴影，女排的姑娘们也找到了抑制对手的方法。尤其值得注意的是，一向以严肃示人的郎平，比赛中不时地露出了笑容。1981年世界杯，初出茅庐的郎平跟随中国女排站上了世界杯舞台，同样是对阵劲敌美国队，同样是关乎奖杯的焦点战，郎平和队友们同样创造了七战七捷的成绩，最终拿下了中国“三大球”的第一个世界冠军。时至今日，国人对中国女排的关注，可以说超过了众多体育竞技项目，不只是因为比赛的“含金量”，更多的是因为“女排精神”。上世纪80年代，中国女排的比赛，举国关注、万人空巷。30多年后的今天，再次感受这样的氛围，再次因女排精神而心潮澎湃。女排精神，是中国女排夺得“五连冠”之后的经验总结。女排精神的基本内涵，可概括为无私奉献精神，团结协作精神，艰苦创业精神，永不言败精神。女排精神，很好地诠释了“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的中华体育精神。女排精神之所以备受推崇，最重要的是不畏强敌、奋力拼搏，这比“五连冠”本身鼓舞人心。从某种意义上讲，女排精神不仅成为体育领域的品牌意志，更被强烈地升华为民族面貌的代名词，演化成引领社会文化的时代符号。从郎平的灿烂笑容里，我们看到了新时代的女排精神。众所周知，在30多年的时间里，中国女排经历辉煌、低谷和重生。重振女排精神，比卫冕世界杯更为重要。新一代中国女排的首要任务，不是急于出成绩，而是用女排精神激励队员刻苦训练，用女排精神凝聚力量，用女排精神创新先进技术，这才是中国女排重振雄风的动人力量。对于全社会而言，传承和创新女排精神，是对中国女排最好的褒扬。为女排精神注入新的内涵，唤起亿万国人的精气神，在面向未来的进程中，展现出强大的中国精神，凝聚起磅礴的中国力量。 片断六
2020年度最大的事件是什么？是抗疫！2020年度对我们影响最大的人是谁？是钟南山！2020年度我们花了一整年时间做的事是什么？是保护我们每一个人都不被病毒感染！
首先想象一下，如果没有钟南山，那我们防疫战队就失去了“定海神针”。他对防疫的实际意义远超于多一个研究人员，多一个医者。钟南山，八十多岁了，去武汉，他面对的是医患的生死，他承载的是无数国人的希望。他勇，所以，他只身去了武汉，去了人人都想逃离的武汉。他为我们扼止了病毒的肆虐，为我们打退了病魔的进攻，他是我们心中的神。
其次，我们这个评选活动，对于我们同学是要有实际意义的，一方面，我们即将进入社会与无数的人们，无穷的远方，产生更紧密的联系，那么钟南山这种勇敢，为国请命的精神将应成为我们成长的必修一课。另一方面，我们未来将进入各行各业，作为这一时代的青年，我们用怎样的姿态去为时代助力是需要我们不断思考的问题，而钟南山的执着坚守，爱岗敬业，也为我们树立了一个绝佳的榜样。 片断七
转变心态、临危受命、付出、取舍时年25岁的郎平横扫各大赛事，职业生涯正盛，本该蓄力再创巅峰。然而长期的高强度训练，让她在收获成功的同时也被伤病折磨。郎平是一个非常清楚自己想要什么的人。1985年，考量过自己的身体状况后，郎平毅然选择退役，进
入北京师范大学攻读英语专业。后与丈夫白帆共同赴美留学。出国前，郎平是排球赛场的王者，但是，经历了一无所有的生活后，她要历练成为生活的王者。郎平在自传里这样写道：“因为我拿的是公派自费的签证，所以不能工作，没有经济来源。以前都是高高在上的，现在，一下子落到最底层，还得靠人家借我汽车，给我买衣服，我所有的优势一时都没有了，心里很难平衡。……后来，我慢慢地想通了，我来美国学习，就是要掌握自己过去没有的东西，开始新的奋斗。这段8年的海外生活经历，历练了我的心智，我已经把自己这个‘世界冠军’一脚一脚地踩到地上了，踩得很踏实。如果我没有经历过出国后‘一文不名、一无所有’的生活，没有这些起起落落、沉沉浮浮的经历，我的人生不会有第二次起航。”1995年，中国女排陷入低谷，在退役十年之后，郎平回国担任女排主教练，她抛家别女一个人回到北京。仅仅一年，她就率领中国女排走出低谷，获得亚特兰大奥运会银牌和第十三届世锦赛亚军。成绩背后是常人难以想象的付出。1996年亚特兰大奥运会半决赛前，郎平曾因过度疲劳、血液含氧量过低，跟队员说话时突然晕倒，她却凭借惊人的毅力坚持上场，稳定军心。在郎平带队的1995—1998年这个时期，中国女排两次大赛都闯入决赛，不过最终惜败正处于白金一代时期的古巴队，屈居第二。后来郎平辞职了。 满分摹写
钟南山故事讲稿
亲爱的老师、同学们： 大家好！
纵览古今中外、翻阅历史长卷，一件件浮现在眼前。从落后挨打到如今巍然挺立的新世纪中国，可以看到总有一些猛士陪伴着一路前行。我们与新世纪同生，也有幸与新世纪的中国一路成长，更感受到我们成长的一路艰辛。
2020年的中国，被一场突如其来的疫情所困扰。每天都在不断上涨的确诊人数，死亡人数，令人不寒而栗，人们谈疫色变。而此时“共和国勋章”获得者，无双国士的钟南山有如猛虎横空出世，不计得失，全心为民，勇赴国难，犹如“定海神针”，为我们吃了一颗“定心丸”。他的伟大气魄鼓舞了无数在疫情中煎熬的人们，振奋着无数前行者义无反顾。——这是我推荐的理由。
历史照亮未来，征途未有穷期。许是钟南山院士的一份“勇”，唤醒了许多人内心中的那条勇猛的龙，纷纷申请志愿者岗业。千百年来，中国人民就以凝聚力的强大；勇往直前的信念，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚守而闻名。也正是钟南山院士的猛虎出山，使中国的巨龙又再一次发出怒吼。
“未惜头颅新故国，甘洒热血沃中华”，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，报效国家，建我中华是他们的誓言与行动。我们深刻体会到前人那份勇往直前，奋不顾身的坚强信念。钟南山院士的无畏之勇告诉我们在和平年代更应拥有并传承这份信念。
我向钟南山致敬，他力挽狂澜，以战士的勇敢无畏，学者的严谨求真和医者的悬壶济世给我们带来生的希冀。钟南山——人民心中的大山。
而如今，对于疫情这场“没有硝烟的战斗”，我们更是坚定了打赢这场战斗的决心。奋斗的交响曲仍未停止，前线的钟南山和无数白衣天使仍在不惜生命的与病毒争分夺秒。他们是新世纪中国危急时刻顶天立地的大山，更是我们心中最雄伟高大的中国的脊梁。钟南山
院士，我心目中的英雄，我发自内心的敬佩您。
作为新世纪中国的新一代青年的我们，肩上更是背负着不可卸下的责任和担当。而钟南山院士的猛虎出山更是坚定了我们的心志。在那段灰色的时光，他像是一座灯塔，指引着我们的方向，照亮了我们的前路，让我们燃起那勇往直前的熊熊火焰。
让我们追随钟南山院士的脚步，一起向新世纪的中国传递这份信念和完成肩上的使命吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
袁隆平故事讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天能参加此次联谊活动，我感到非常荣幸。我演讲的题目是《袁隆平故事讲稿》。
老骥伏枥，志在千里。耄耋之年的袁隆平不断追逐自己的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。心中梦想澎湃如昨，奋斗热情依旧高涨，这位“当代神农”，不仅让更多人远离了食不果腹之忧，还以自身经历给了世人另一种精神财富：对科研的忘我投入与对生活的无比热爱，不断学习、不断突破，对未来充满希望，为理想倾尽毕生精力，让自己活出闪闪发光的样子。
心系天下苍生的袁隆平把毕生的精力奉献给“让所有人远离饥饿”的梦想，发现水稻“杂种优势”，攻克籼型杂交水稻“三系”配套难关等，他创造了一个又一个绿色神话。在89岁高龄之时，袁隆平用发音清晰的英文致辞，且全程脱稿，尽显大师风范。袁隆平在致辞中表示，自己努力练习英语的目的是为了更好地与国际友人沟通，更好地帮助世界解决粮食问题，这种胸怀世界、胸怀人类的思想正是大师的情怀和风范，值得世人致敬！ 正如罗曼·罗兰所说，“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命”。袁隆平用自己的行动践行着伟大的英雄主义精神。美国的摩西奶奶认为“人生永远没有太晚的开始”，热爱生命的她，70岁拿起画笔，80岁首次开个人画展，她坚持绘画，不断创作，活出了勇于挑战自我的境界。他们的事迹告诉我们：对于一个真正有追求的人来说，生命的每个时期都是年轻的。
我们正值青春年华，面对未来和自我的挑战，只有放飞理想，青春才能变得色彩斑斓！只有不满足于已有的成绩，拿出“苟日新，日日新，又日新”的姿态，我们的每一天才能过得充实而有意义。追梦的路上怎能不跌跌撞撞？唯有一路向前，才能让青春在梦想的天空下自由翱翔。当我们用辛勤的汗水铺成通往理想的大道，越过泥泞奋勇向前，高扬青春的旗帜，才能让青春的颜色变得多姿多彩，让青春的价值在进取中彰显。
大师终会老去，手握历史接力棒的青年人，理应责无旁贷地扛起使命，不负青春年华，追逐属于自己的“星辰大海”，在人生的航程不断劈波斩浪，用奋斗书写辉煌的明天。 我的演讲完毕。谢谢！
2．（2021浙江湖州）中考作文题目：我们都有自己的方向
材料（一）人生就像小溪/我们都有自己的方向/我们都会在春天相遇/就像树会长大/草要发芽……
材料（二）海上的光/若隐若现/却依然明亮/就像成长/总会找到前进的方向…… 请以《我们都有自己的方向》为题写一篇文章。
试题分析
作文材料的诗歌真实地呈现出山里孩子们内心的悸动。贫穷和孤单并没有限制他们的想象力，他们以黑夜和星空为纸墨，写下了质朴动人的诗歌。也引发中考考场上考生的思考。不是每个人都需要做到“生活以痛吻我，我报之以歌 ”，但希望大家看完这些诗歌的人再去面对生活中的不美好时，你的想象力和思维方式让你对世界有深刻的理解。小孩的世界需要美丽的谎言，成人的世界则需要委婉的真相。
今年的中考作文题与2020年浙江丽水的作文一脉相承。2020年丽水卷题目的核心问题是“现实是否需要童话”。为什么要相信童话呢？因为相信童话可以保持一份善良，保持一份真诚，保持一份纯粹，你也能够在这纷繁复杂的社会中拥有一份难得的童真与幸福。很多人长大了失去了幼时的纯粹，沉溺于世俗名利的追逐中；对于自己的世故圆滑而沾沾自喜；失去了对理想的执着，在琐碎小事中消磨。换一个角度看，为什么执着地相信童话，不原意尽快成熟呢？从00后年轻人的心理角度，出于对离开家庭呵护的畏惧和对现实社会责任的逃避； 从00后的成长背景角度，大多成长在安全舒适的家庭环境中，在本身已经和平经济发展的年代，这种与生俱来的时代优越感使得他们从小便不具有危机感。不需要童话，意味着成长、成熟和理性，年轻人要长大，需要社会，需要家庭的政策支持与鼓励，也需要自身的觉醒与成长。走出童话世界，我们每一名中考考生都应该清楚自己方向，心有星辰大海，又不丢失质朴踏实和纯粹。同时作文题目引导考生书写自信。只有相信春天相信光，我们才能创造光，创造美好的未来。
人生，在每个人的眼里，都有不同的蕴义：犹如一座远山，一条小溪，一片浪花，每个人都有每个人的风景，都会听到发自心灵，各自不同的人生呢喃。一路穿过岁月，面对人生，有人憧憬，有人厌倦，有人痴迷，有人伤感，有人无悔，有人叹息，但是我们应该勇敢地从心底喊出：我们都有自己的方向。人生犹如一次远航，我们每个人都是自己生命之舟的船长，这个角色谁也无法替代，只能是我们自己，我们应把握好它的航向和航线，掌握自己的命运。只有凭着勇敢、智慧、不怕困难的精神，我们的航船才能到达胜利的彼岸。
片断摹写 片断一
人生，就如一叶扁舟，行驶于生活这茫茫无际的汪洋。会有风，会有浪，会有潜藏的暗礁……而我们，站在这扁舟的前方，任风吹浪涌，倔强地远行！ 乘风
这海，总充满了迷惑的梦幻——天，是湛蓝的，好似画家随意泼洒的的几笔蓝色，随性而又慵懒；那海，不知是要追向哪里，只让人迷茫。可我又怎会不知，这风平浪静下的暗流汹涌？就是因为知道，才会萌生征服的欲望！
我只像静静地伫立在这扁舟之上，自信地微笑，我相信，自己会成功！顺着风，我要镇静向前；逆了风，我只会迎风展翅。只要坚持，只要积极地进取，还有什么是难题？ 看那洁白的海鸥划过天际，没有留下一丝痕迹，而我的心中，却在不经意间撩起了波澜。 我，是自己船只的船长；我，亦是自己人生的掌舵者。微风，是轻抚；寒风，是历练；狂
风，是考验！我的人生由我自己主宰！ 我相信，我能行！ 破浪
这风，还在吹拂，那浪，也不甘寂寞地涌来。来吧，尽情地宣泄吧，我要学会在困苦中坚强，在磨难里重生！
任你是怎样的狂风大浪，我只能咬紧牙关，用坚强的意志与它比拼，到底是谁更强！无所谓，大不了湿了一身衣服，我的心一如既往地炽热；无所谓，大不了落上几条伤疤，血流过，痂结起，我仍能像原来一样与你对抗！再苦再累，我也要拼一把，不然怎对得起这些苦难？
一如既往地航行，一如既往地坚持，一如既往地奔想那无边的汪洋—— 我相信，我能行！ 远行
漫漫长路，怎会有真正的尽头？扬起帆，我们注定，不会停下歇息，一步一步，驶向远方，驶向远方……
船只走过，水无痕，心却永恒。
我的人生，还很长，我要经历的，还很多，但愿很久很久以后，我会到达那梦寐以求的彼岸。因为我一直相信，手中紧握的方向。 我相信，我能行。 片断二
梦想是美丽的，它比现实美好，比幻想现实，是对未来美好的愿望。有了星星，让天空更加明亮;有了鱼儿，让大海更加欢畅;有了梦想;生命才会更加辉煌。
以前，我的梦想是多变的。昨天，看了新闻上消防员勇敢救火，我就想做一名消防员;今天，看了考古学家发掘古墓，我又想成为一名考古学者;明天，我不想写作业，我又想当一名老师。但是，随着年龄的增长，我明白了梦想是不能胡乱更换的，它是一个人的奋斗目标。如果随意变换，以前的奋斗不就等于零了吗?并不是所有的梦想都是一天两天实现的，它需要努力奋斗和耐心的等待。梦想实现时是美丽的，可是美丽的背后往往是艰辛坎坷的。
如果梦想是一个摇篮，那就是用努力的枝条编织起来的;如果梦想是一片大海，那就是用经历的滴水积累起来的;如果梦想是一片森林，那就是用千年的时间生长起来的…… 梦想的天空中繁星点点，天边无限，梦想是没有限制的，可以是自由的想象，想象着未来的美好，期盼着一天又一天，美好事物的到来，天边的天空让人产生美好的愿望，一颗颗星星就像是一个个闪烁着光芒的梦想，梦想正展现着诱人的成就与希望。
美好的梦想像一条通往成功的小径，但路边长满了有刺的荆草，当梦想将要磨灭的时候，也许成功只有几步之遥。
片断三
“还有两圈！汗水已经湿透了背脊，嘴巴急促地呼吸着，我这样做，值不值得？ 体育老师拿着记分表，缓缓地走来，“同学们今天我们考1000米跑”。“1000米跑！唉，骨瘦如柴的我怎能吃得消，这回一定不过了，就像去年一样”。旁边一位同学幸灾乐
祸地拍拍我的肩：“不过，就是你的命，你就别跑了，你考试都不值得考，反正不过”。 “唉，我的命吗？”我长长地叹了一口气，头深深地垂了下去。只见一只渺小的蚂蚁顶着食物在行走。“呵呵，遇上我你就倒霉了，被我玩弄就是你的命！”我把一脚在它面前一挡，像大山，它绕了过去，我又用另一只脚挡住，像大洋，它又绕了过去，只不过这次它头顶上的食物掉了，本以为它会知难而退，可谁知它又原路返回找起食物。“你这样做不值得呀！”我用手把那细小的食物捡起，放在了离它十米的地方。在它的面前是一条危险而又漫长的大道，是后退，还是前进？
然而，它毅然决然地踏上了那条路，前进中，风沙在咆哮，巨石在阻挡，烈日在灼烧，我仿佛看见了英勇的战士，听见那号角般的脚步声，然而作为旁观者的我就像只蚂蚁，它仿佛是黑暗中的一颗星，照亮了我前进的路，它用行动写下了两个沉重的大字——非命，它用不懈的精神告诉我这样做，值得。
开始跑步了，发令的号角——哨子吹响，我投入了这场没有销烟的战争，即使明知道不过，即使明道会战死，可是我听到了风的呐喊，感受到了阳光的沐浴！
“还有两圈！”，汗水已经湿透了背脊，嘴巴急促地呼吸，我这样做值不值得？我坚定地告诉自己，我有我坚持的方向，值得！
片断四
做真实的自己，才不会在这个世界上迷失自己的方向。
现代人越来越像社会这台高速运转机器上的零件，不断被打磨成“制式“型号。真正自我的人已变得越来越少。时常有人在闲暇之余回顾往事时会发出“这是我吗“的感叹。许多人正在变得离自己越来越远。更有甚者，多少人先把自己弄得不成样子，再去压倒别人。这样的恶意竞争在当今比比皆是。而第三个裁缝的明智之处，就在于他能认清自己是“本街“的裁缝，而又自信是“本街最好的裁缝”。
时常有人会叹息这个世界充满龌龊，这个社会满是畸形。人们在叹息和抱怨的同时，也在逐渐迷失，因为他们失去了内心的一分属于自己的平和。而第三个裁缝的可贵之处，就在于他能以一种难得的平和心态，直面那种喧嚣而浮躁的竞争，做了一回真实的自己。 坚持自我是一份信念。这是屈原的“葬身鱼腹”，是陶渊明的淡泊明志，是鲁迅的“横眉冷对千夫指“，是川端康成对美的执著……现代人早已渐少了这些信念，现代的社会也少了些对个人的尊重。但这些都不是人们迷失自我的理由。缺乏信念固然遗憾，内心的失衡也使许多人放下了自己的底线和精神，而刻意对自己进行“改造“。须知，心境对人是重要的;人生的“境“要靠自己去看破。心境的背后则是一个人的生活态度。这个世界有多少人是非不辨，贵贱不分。与其说是素质低下，不如说是内心空虚，因为他们在这个世界上迷失了自己。 片断五
奔流的长河是一道风景。它发源于林间汩汩的清溪，又豪迈地朝着浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中变得强壮，呼啸着穿过峭壁，壮阔地流红坦荡的平原，心平气和地一泻千里，它能够释放出让我们惊叹的伟大力量，径自去实现一个更远大的理想。
宁静的幽兰是一道风景。它从峭壁的石缝里萌发出来，把单薄的形体和清淡的香气献给了空寂的山谷，它是花中的隐逸者，它在远离了尘嚣的世界里独自生长，独自开放，独自思
索着生命的奥秘，独自沉淀着自己飘荡的种种思绪。它被人们奉为“君子”，是因为它耐得住寂寞，也因为一种特立独行的勇气--不论有没有注视的目光，都开放出最柔美的花朵，释放出最清馨的气味。
正午的太阳是一道风景。你看它，奋力地发着光、放着热，看不出丝毫疲惫。没有霞光的映衬，没有云彩的荫蔽，它独自悬在中天之上，把压抑在胸中的无限能量播散到大地的任何一隅。我们不敢直视正午的太阳，我们敬畏它，是因为它拥有独自冲破全世界黑暗的豪气。
我崇敬高山的伟岸，感叹长河的不息，仰慕幽兰的气节，敬佩太阳的豪气，纵然我不能摇身变作彼样的风景，我依旧拥有它们追求独立的心，我依旧以自己的节拍，迈开了走向前路的步伐。我想，我该是一道独一无二的风景了。
我想追求高山所追求的天空，达到长河所到达的海洋，拥有幽兰所拥有的气节，获取太阳所获取的豪气。于是我振臂高呼：“我们有自己的方向”，我是不系之舟!我是不羁之马!我是不群的鹰隼!
前进的道路上，我为我勇敢的抉择而骄傲，纵然市肆的喧嚣不绝于耳，城市的繁华引人流连；纵然有路人的谈话令我好奇，有街巷的轶事使我侧目，我将不会驻足，我要大步流星走向前方。 片断六 你可以一辈子 不登山 但你心中一定 要有座山 它使你总往高处爬 它使你总有个奋斗的方向 它使你任何一刻抬起头 都能看到 自己的希望 —— 刘墉《方向》
梦想，是我们的希望所在。有梦想，才有前进的动力；有梦想，才有一路的风景；有梦想，才有前进的方向。追梦路上，可能布满荆棘，需要我们艰难地跋涉；追梦路上，可能处处是迷人的风景，成功是风景，失败何尝不是别有韵味的风景；追梦路上，可能考验着我们对方向的坚守，瞄准方向，坚定信念，不断向前。 片断七
窗半开着。一缕阳光斜射进屋，在地板上留下一道金色的痕迹。风吹入，绿叶微颤，摊在桌上的书页翻动了一下，又无力地落回了原处。明天要考《定风波》了，我还没有背会。我知道，面前的这首《定风波》就是我今天要啃的“骨头”。
这首词怎么这么难背，背了半天还是磕磕巴巴。突然心头火起，猛地合上书，将书往身后床上一扔，“古代诗人哪里来的多愁善感！”
门锁轻响，“儿子，要吃水果吗？妈妈给你削好了。”妈妈轻轻地走近我，“不用了！”我没有转身，眉头皱了皱。
“哦？是苏轼的词啊！这首我最喜欢了！”母亲轻轻地捡起书。“你懂什么，我正烦着呢！”母亲将盘子和书放在桌上，叹了口气，喃喃地说：“苏轼面对乌台诗案都没有你这么烦躁，我想他心中一定有自己的方向，所以，他不抱怨，坦然面对。你的心中也应该有靶心啊！”说着，她轻轻带上了门，脚步声远去了。
我愣住了，靶心——心中的方向！我的耳畔响起了“沙沙”的雨声。我踱到窗前，窗外的天空不知何时下起了淅淅沥沥的小雨。恍惚中，我仿佛看到了一个老翁漫步在泥泞的小道上，他的同伴早已因没有雨具而躲避了，唯有他，漫步在细雨中，任由雨水打在脸上，任由清风吹起衣衫。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，他沉吟着。他已经瞄准了生活的靶心，无论怎样的风雨，兀自岿然不动。他虽身穿蓑衣，脚着芒鞋，可却在人生一起又一起的风波中，坚守住了自己的初心。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”他在待雨停，天放晴。他回望来时之路，感慨万分：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
摇了摇头，我回过神。对于古诗词的背诵，原来深入到诗词中的意境，去感同身受，会让我事半功倍。同时，我想我也找到了生活的靶心，我要像苏轼一样，既不因风雨而担惊受怕，也不因阳光而欣喜若狂，一切泰然处之。 片断八
听过一句话吗？你就是你命运的设计师，除了你，谁也主宰不了你的命运，当我们对某事难以下决定的时候，我们总会听取别人的意见。也许别人是好意的，然而听不听就由你自己决定，因为决定权还是在自己手中。如果你是确定目标的，那就不要动摇，要坚决地走下去，即使别人再三劝告你，但这样做的条件是必需是正确的事。
走自己的路吧！世上的路不是走的人越多就越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱，不如走一条属于自己的路。 满分摹写
我们都有自己的方向
人间骄阳刚好，风过林梢，翠染柳枝，此时，我们恰同学少年，我们都有自己的方向！ 有人说，时间如白驹过隙，跑得真快，一天下来，似乎什么都没来得及做，时间就从指缝中悄悄溜走了；也有人说，时间如蜗牛漫步，踱得很慢，几分钟便如一个世纪漫长。可无论如何，或长或慢，时光都不会倒流。生命的精彩永远不会在感叹和蹉跎中绽放！走过的路就不要再回头，况且就算回头了，也没有意义，能做的也只有不断的懊悔，却未必能改变分毫。
有些人知道自己想做什么，所以他们努力。为了美好的明天，他们忘情地拼搏！ 有些人还没想好自己的未来，还没选择自己喜欢的事情，那就做好手边的事情，趁风华年少，时刻做好准备，去等待喜欢的事情在未来出现！ 而我们，明天会怎样，又想去哪里？
我们在思考，我们在追寻，甚至在彷徨……但不管怎样，都不能因为不知道做什么就在地上躺着！就算前进的方向暂时有些迷茫，不知道未来该干什么、从事什么，但可以先做好身边的事。如果躺下了，那以后站起来，阻挡在你面前的将是一道难以逾越的天堑；没有人会在地上躺一辈子，与其之后深深的懊悔、不断的自责，不如现在就站起来，负重前行，为以后，为将来作一番拼搏！
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
时光荏苒，岁月如歌，我们踏歌前行。不求一定节奏应和，跑在时间的前面，但至少能与它并肩同行；如果实在追不上，那就紧随其后，养精蓄力，等待合适的时机，反超它！让它知道你是不会被打败的。
年少无价，为什么不拼搏一把？为什么不努力一次？为什么不能为自己的将来开辟一条光明的道路？不努力一下怎么知道自己行不行？就算现实很冰冷、残酷，梦里很温暖、美好，但我们不能龟缩在梦中，只有敢于直面现实、搏击风浪，才能绽放绚丽的锦簇之花！哪怕身处低谷，孤单彷徨，也要坚定信念，仰天长啸:“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
我们都有自己的方向：岁月静好，春发华枝，时不待我，不负少年！
我们都有自己的方向
轮船在海面上航行并非都一帆风顺，随时有可能遭遇飓风。这时，舵手要做的就是找准航向，不让轮船迷失在茫无边际的大海之中;人在生活的道路上也并非都一马平川，随处会遇到岔路口。这时，我们该做的就是把握住正确的人生方向，在岔路口前做出明智的选择，让自己的人生更加绚烂多彩。
大江东去，浪花淘不尽千古的风流人物，淘不尽他们的飒爽英姿。在人生的岔路口前，他们用泪与血谱写了一行行闪光的人生篇章，昭示着后人。
江边，西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞，回想起那一段暗无天日的岁月，他紧紧地闭上了眼睛，两行清泪顺着脸颊潸然落下。择生?抑或择死?两种想法交替在他的脑海中闪现。择生，意味着隐忍苟活，在众人鄙夷的目光中卑贱地呼吸;择死，意味着以死可以明志，成为世俗人眼中的有节之臣。
或许，死比生更容易些。但是，那成就一家之言的理想呢?他不由得攥紧了拳头，“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。”于是，他选择了生，选择了在耻辱中苟活。于是，昏暗的灯光下多了一个发愤著书的身影;中国的文学史上，多了一座永恒的丰碑。 在人生的岔路口前，我们绝不能左顾右盼，举棋不定，不知该将人生的列车驶向何处。我们必须要把握好方向盘，做出正确的抉择。否则，就会一失足成千古恨，而落得个与坦桑尼亚大草原上的鬣狗一样的悲惨下场。
王治郅，一个曾经几乎家喻户晓的名字，第一个去美国NBA打篮球的中国人。集众多荣耀于一身的他却在篮球道路的岔路口前迷失过方向。2002年，他因拒绝代表中国出战第十四届亚运会而被中国篮协除名，导致他在事业的低谷中徘徊了四年之久。2006年4月，当他再一次面对人生的岔路口时，他把握住了自己命运的船桨——向国人道歉，回国继续效力。从美国NBA回来的王治郅少了原来的那种稚嫩，多了几分稳重与成熟。后来，他带领中国八一篮球队拿下了阔别已久的CBA总冠军。事实证明，只有在中国，他才能够完全发挥出自己的能力。这一次，他终于把握住了自己人生的正确方向。
雄鹰展翅腾飞的方向是蓝天，所以才有了它搏击长空的豪壮;河水奔流不息的方向是大海，所以才有了它勇往直前的气概。我们每一个人都要把握好正确的人生方向，让生命之花尽显美丽!
我们都有自己的方向
倘若世间没有风和雨，这枝上繁花又归何处？只惹的人心生厌烦。
——冰心
春暖花开，碧波荡漾
温暖的阳光普照着大地，和煦的柔风轻拂过河畔绿柳，这个世界，都变得生机勃勃起来。枝头上的雏鹰清脆的叫着，满载着对世界的好奇与热爱，娇小的身躯，覆盖着许许多多益见丰满的淡黄色羽毛。一双褐色的双目既新奇，又惧怕的望着这个从未触及的世界。一张短而尖的嘴，开开合合，不见停歇，兴奋的心情使它不能自已，像极了渴望得到糖果的孩子，不但兴奋，而且惊喜。
母莺将寻来的食物，喂给雏莺，它满足的叫了叫，便不予理睬，母莺只好无奈的飞走了，她想自己的孩子可以活得安稳快乐，却也不希望自己的孩子沉溺在“衣来伸手，饭来张口”的任性中，她期望自己的`孩子，能够有一天，脱离她的怀抱，飞向更加广阔的蓝天。
春雨急骤，残花落地
母莺刚离去，天便下起了骤雨，冰冷刺骨。雏莺呆滞的望着上方的一角，它想着：妈妈会回来的。雨愈下愈大，狂风凛冽，雏莺猜着：妈妈一定只是迷路了，一定只是迷路了，不久就会回来的。它眼里溢着晶莹的泪，好像一只漏水的小船，随时一个不小心就会侧翻。 乌云密布，电闪雷鸣夹杂着风雨，好似一首宣泄着心中愤恨与不平的乐章。最终，鸟巢还是侧翻了。雏莺不顾一切的冲向天空，扑腾着，哆嗦着，在雨中疾飞。雨水打湿了她的双翼，羽毛已经黏糊在了一起。那样子可笑极了，像极了丑小鸭。最无措中，她做着最后的挽救。但是，还是失败了。被荆棘弄得遍体鳞伤，狼狈不堪。
迷茫中，仿佛有什么出现了。她意识到：其实自己很弱，一直都是靠着妈妈才无忧无虑的生活着。如今，妈妈不在了，自己就这样放弃了吗？就只能这样低头了吗？不，我应该活下去，我要拨开那层层乌云，迎向那万丈光芒！她暗暗下定了决心。
乌云散尽，彩虹呈现
温暖的阳光又洒落了下来，光辉照亮了她的方向，让她看到了飞翔的方向，也给了她一个崭新的生命起点。
是啊，风雨带给我们的，不仅是打击，更是力量；不仅是挫折，更是希望；不仅是阴霾，更是光明和方向。或许生活便是如此，一路风雨一路晴！
3．（2021山东青岛）作文题目为：二选一 1、命题作文：“这才是该有的样子”
2、材料作文：所有的叶是这一朵，所有的花是这一朵，繁多是个谎言。因为一切果实并无差异，所有树木无非一颗，整片大地是一朵花。根据聂鲁达的《统一》，结合材料，自拟题目，写一篇600字以上的作文。
试题分析 题目一
“这才是该有的样子”其实思路是很容易打开的。
截至目前，中国已向几十个国家无偿援助新冠疫苗，助力全球抗疫，人们说，这才是大国该有的样子；在加勒万河谷冲突中，中国边防部队团长祁发宝张开双臂挡在外国军队前，捍卫祖国领土，人们说，这才是英雄该有的样子；宁夏一中学的全体学生徒步54公里缅怀
革命先烈，人们说，这才是青春该有的样子。
首先要确定写作对象，“什么”该有的样子，可结合材料提示扩展思路，这个“什么”，可以指国家、某类人、某个年龄段、某种景或物等。如，大国形象，英雄人物，青春、幸福等。“该”指应当。“样子”指选写作对象所特有的，符合身份特征的具体形象特征。 如选择“青春该有的样子”。首先分析青春期的特点。青春时期，带有独特的气质，心里有火，眼里有光；心中有梦，执着追求；敢于拼搏、勇于承担。朝气蓬勃，充满希望，在努力中奋斗、拼搏，不断成长，不断进步，收获幸福。这是一段美丽的时光，是一段充满活力和希望的时光，是应该赞颂的时光。从生活中取材，写青春时期自己的故事，写青春的感悟，写对青春的看法。青春是一个比较大的话题，在写时，要把这个话题落实到非常具体的、小的事件中去，要展现自己对青春的一些感悟或思考，不能太空泛，不要说套话，要用自己的笔写自己的心，即使最细微的心理感悟也比大道理要打动人心。选择自己擅长的文体和熟悉的写作对象来写。文中可以运用对比手法，列举不该有的形象然后与该有的精神品质等对比，最后点题。主题要积极、向上，富有正能量。
这一题目带有明显的叙事性和抒情性，适合写记叙文和边叙边议的散文。如写记叙文，为避免简单化的“一事一果“的写法，可采用”一事”详写、同类事略写的方法，一定要插入必要的议论。如写散文，则要注意“多事“对”这样“的指向性，揭示其长大的内在联系．采用此文体，做到“一线贯穿，形散神聚”是关键。 题目一
所有的叶与一片叶，所有的花与一朵花，所有的树与一棵树，“一在一切之中，而一切在一之中”，它们都是多对一的关系，“多”与“一”本是对立的关系，但是作者在此用“是”字将其等同起来，用对立物表现了“统一”的思想。立足统一的思想呼唤和谐共生，美美与共。七种不同的颜色描绘成一幅幅动人的画卷，七个音符谱写出一首首动听的乐曲。人和自然互相协调共同发展，叫和谐；居家过目子讲“和”叫和美；民族之间“和”，叫和睦；国与国之间友好合作，叫和平。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。学校要和谐，有了和谐，就多了一份书香；家庭要和谐，有了和谐，就多了一份温馨；社会要和谐，有了和谐，就多了一份安定；人与自然要和谐，有了和谐就有了持续展欣欣向荣。这个作文可以讨论“和谐之美”“团结之功”，要求考生思考、选择、联想，并根据生活体验或阅读体验来展开，可以写成议论文也可以写成记叙文。考生如果选择写记叙文，比如“和谐之美，美在互助”，可以审视自我体验，回顾成长经历，从日常生活中发现亮点，突出“和谐之美，美在互助”这个中心，以小见大，彰显主题。材料作文要从材料出发去思考，但是不能够局限在材料中，要透过材料联系生活实际，或者是自己的生活，或者是古今中外其他人的生活，用丰富的联系、联想来展现文章主旨。 材料储备
聂鲁达《统一》赏析
诗歌赏析：
一粒沙里藏着一个世界, 一滴水里拥有一片海洋, 所有的树叶并没有不同，
整个大地是一朵花。
这首《统一》通过写自然界花草树木本质的同一性，从而推理出对立之中存在统一，透过繁多的现象窥见单一的本质，同时表达了作者对世界和平统一的向往和追求。“繁多是个谎言”是个比喻，引人思考，设置了悬念。世间万物各有各的特点，也就呈现出“繁多”的表象，但在作者看来， “繁多”的表象在迷惑，影响着我们认识事物的本质，就像谎言一样。“繁多”就本义来看就是种类多，丰富的意思。但自然界就这么简单，所有的叶子、花朵、果实和树木都是相同的，整个大自然是美好的，隐喻着世界上所有的人都是平等的，没有三六九等之分。世界和平统一，皆为人类之向往。所以说，“繁多是个谎言”。有人说：“因为所有的叶都是这一片叶，所以认识了这一片叶就能对所有叶有所认识。”这话言之成理：将零散的事物化整为统一，通过事物现象归结事物的本质，从而达到更清楚的认识，是人类本身就存在的认知规律。“整片大地是一朵花”一句，“花”是美好的，人人喜欢它，它代表美丽、和平。“整片大地”是说整个世界。这句话的意思是希望整个世界没有战争，人人平等，表达了诗人对和平的向往，同时表现了诗人为人类和平统一而奋斗的博大胸怀。
这首诗歌以叶、花、果为喻，指出“繁多是个谎言”，揭示了万物皆有共性，和谐统一的道理。优秀诗作的深层意蕴是不可穷尽的，就像一道包含有无穷解的方程一样，具有多个层面，不同层面之间又互相交织与折射，从而使诗歌衍生出不同的含义来。不同的读者读同一首诗，由于生活环境、文化传统、艺术观念、鉴赏心境等的不同，会形成不同的审美期待，产生全然不同的发现。（文/尹瑞文）
片断摹写
片断一
青春是红色的，青春拥有火性，像骏马在高原上奔驰，热情奔放。笑容与彩霞飞映，汗水伴着露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，拼搏、拼搏，用火一样的热忱，全身心的投入，获得动人的笑靥。青春是黄色的，青春拥有活泼，如蝴蝶在花丛中漫舞，轻悠敏捷。我们正是朝霞初升的年龄，年轻的动力，使我们还像小孩子一般顽皮，漫天飞雪之后在操场上追逐打闹，雪地里留下我们一串串脚印，回荡着我们银铃般的笑声。青春是蓝色的，青春拥有自由，似鸟儿在蓝天之中飞翔，无忧无虑。张开灵逸的翅膀，摆脱一切束缚，我们带着无悔的执着与坚定选择自己的道路，纵使它滋长浸满血泪的毒草，我们毅然向着前方，无悔地去迎接明天的挑战。是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫哪怕荆棘深涧，只要把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的。青春是绿色的，青春拥有活力，像小草在地底下拼搏，生机盎然。身在花季，我们爱唱爱跳，有说有笑，在歌舞的海洋中，荡起充满希望的生命双桨，青春的活力充溢着身体的每一部分，凭着这份活力与干劲，相信小草终有一天会破石而出，接受阳光的洗礼。青春是紫色的，青春拥有神秘，如繁星在夜空闪烁，若隐若现。谁也猜不透青春的心，有时欢喜有时忧，心情的天气阴晴不定，能从兴奋变得沉默既而忧郁。青春就是这么让人捉摸不透，好象神秘金字塔的历史一般，无法开启这神奇的大门。
青春是梦想开始起航的季节，连空气中都孕育着希望的种子；年轻的苦恼的渊蔽，无数诱
惑都张开了翅膀；年轻充满热情与执着。年轻是诗，年轻是画，年轻是江河，正在纳百川以成大海，年轻是激流，要冲过无数险滩……“青春的全部奥妙不在于能够做出一切而在于希望做出一切” 年轻时，我们播下了理想的种子，在以后的岁月里滋润它，呵护它，直到有一天结出了果实，纵然我们不再年轻，可心中却为自己青春时代奠下的坚定基础而无比自豪，觉得青春没有虚度。 片断二
即使是田间的小溪里也有鱼儿的躯体；即使是眼下的小鸟也有一双小小的翅膀；即使是寒冷的冬天也有一片纯洁的雪儿。世间万物，都有幸福该有的样子…… 妈妈的微笑是幸福
曾经，我多么希望自己变成小丑，让妈妈严肃的脸上多一份微笑；曾经，我多么希望自己变成化妆师，为妈妈化装成笑润的面容；曾经，我多么希望自己成为最优秀的小孩，让妈妈为我骄傲。每一次得到妈妈的微笑，儿时的我总是认为那是最幸福的事情。 爸爸的目光是幸福
小学的生活缤纷多彩，每次临近考试时，爸爸总会跟我讲笑话，总会用一双厚实的双手拍在我的肩上：“爸爸相信你，一定能行!”那时的我，会认为爸爸对我要求太高，现在发觉，那是一种无私的关爱，是一种幸福的时光。 享受春色是幸福
漫步春意盎然的花园，翠绿的芽儿爬上树梢，粉红的小花溜上枝头。黄色的油菜花探出菜头。现在的我，沉迷于美景中，只知道欣赏蝴蝶的舞蹈，聆听花开的声音，认为这就是幸福！春天是美丽的，因为它色彩缤纷；春天是生机勃勃的，因为它有花草树木相伴。观看它的色彩缤纷，欣赏他的生机勃勃，嗅嗅它的芳香这才是幸福！
一个甜美的微笑，一句真诚的鼓励，一份美丽的景色，就如这些生活中点点滴滴的小事，我却认为这就是我身边的幸福。曾经深入地去寻找幸福的背影，在迷惘的小道上发现原来它有很多个答案，只有我张开双手就可以抓住它，因为它就在我的身边。 片断三
曾几何时，总有一个小小的身影，蜗在被窝里，打着一盏小小的台灯，暧昧的灯光擦过脸颊，印出书中一个又一个奇妙的的世界。我在这样一个安逸的环境里，心却仿佛成了书中的主人公，随着书中的情节心情也跌宕起伏。就算是上课，我也再书，特别是碰上我不怎么喜欢的数学课，我便一头扎进桌斗，因为那里有一本我放不下手的书。当然，伴随着的烦恼是学习成绩的明显下降，我从原来的班级前十，掉到了二十，又到了二十开外……但我仍乐此不疲的自顾自的沉浸在浩瀚的书中世界里。为此少不了父母的烦恼，看着我近视度数越来越深，学习成绩越来越落后，他们只得把我的书没收，并答应只有考试了才还给我。
还记得当时我整个晚上都睡不好了，满脑子想的就是看书，可父母这次竟把所有的书都收走了，连一片带字的纸片都没留下。我无奈之下只好开始决定好好用功读书，让父母把书还给我。
于是突然发现，有那么一个在被窝里偷偷看书的小身影不见了，还有那么一个上课不好好听讲在桌斗下看书的小身影也不见了。多出来的是一个在晚上用功学习，上课认真听讲的小女孩。以前读书的那段快乐的回忆并没有因为我的改变而消失，反而更加的另人回味
了。
于是我为了早日拿到心爱的书而更加努力的学习，那时的我只是单纯的想着完成任务，拿到自己想要的“报酬”——书。
努力之后获得的成功的喜悦是突然而又巨大的，我突然意识到这种喜悦甚至超过了读书本身的乐趣。我发现这种通过努力赢得的成果的这份喜悦，胸中的这股莫大的幸福感，是任何事都无法替代的。 片断四
经常在公园见到这样一位老爷爷：银白色的头发，胡子长长的，总是笑呵呵的，笑时眼睛总眯成一条线，身着白色的太极服，脚蹬一双白布鞋，看起来身子十分硬朗。 有一次，我在漫步，秋色宜人，树上的叶子“沙沙”地落了下来，满地都是，我注视着叶子，只见远处的老爷爷，手拿着一把大扫帚，在那埋头扫地，我好奇地走上去问：“爷爷，您在干什么呢？”爷爷抬起头看着我说：“喏，我在和灰尘、树叶打仗呢！”我又问：“是吗？”爷爷又摸着胡子，笑嘻嘻的说：“难道我不像大将军吗？”我被爷爷逗笑了，“哗哗”树上又掉下来了叶子，在空中慢慢飘落下来，犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，满地的落叶远远望去如同一块软绵绵的地毯，听着爷爷“沙沙”的扫地声，我又情不自禁的脱口而出：“爷爷，你这时候应该回家啦，你看天这么冷，你为什么还要来扫呢？不是有环卫工人吗？”爷爷听了这句话，思考了一下，缓慢地说：“我这一生忙忙碌碌地过去了，一事无成，也没有为社会做什么事，现在老了，也闲着了，可是也什么都干不了了，只能为人们提供一个良好的环境，要是人生能从头来过，那该多好……”说完爷爷叹了口气，再次握着扫把，慢慢地扫着地，我看着爷爷的背影，若有所思！
“是啊！巴金爷爷也说过：“我们活着不是为了白吃干饭的，而是为了给生活其中的社会增添一丝光彩”只要我们身边的正能量越多，这世界就更加美好！这位老爷爷虽然做的事情对社会微不足道但是对他来说是十分有意义的，我们也应该向他学习，发扬自己的正能量，为社会做出一些事情！ 片断五
第一个项目是迎面接力，我们都已准备就绪，但为了能赛出最好的成绩，我们还是到草坪上练习。绿茵茵的草坪似乎辉映出了一个个奋力飞奔的身影，宛如飞马，好像脚没有沾地似的……一滴滴晶莹的汗珠倒映出同学们勤奋的身影，一年级的比赛已经开始了，首先是一、二、三班的小组赛，只听裁判一声哨响，运动员们立刻跑起来。“加油，加油……”一阵阵鼓励的声音从我耳后传来。一个个飞速奔跑着的身影从我眼前闪过，一个、两个、三个……“耶!”一听见大家的欢呼声，就知道小组赛结束了。欢呼声和喝彩声交杂在一起，为此激动的时刻增加了几分色彩!马上就轮到我们了，虽然被小组赛的激烈竞赛所吓到，但是我们的信心还是满满的，认定我们一定能拿下第一…… “预备，跑!”随着裁判的口号一声令下，一匹匹强壮的野马相继飞奔起来。这边跑起来，那边喊起来：“加油，加油!”听到同学们的鼓励声，运动员们的心里燃起了一团熊熊烈火…… 火越烧越猛烈，比赛也越来越激烈，观众们也紧张的呼吸着。随着比赛时间的推进，我很快也要上“战场”了，好紧张哦!看着前面的同学接过接力棒，我便站好姿势，前面的同学气势汹汹的冲过来，我一把捏住接力棒，身体不由自主地冲出去了，听着同学们的鼓励声，眼中只剩下终点了，只想尽快冲过终点!时间过得好慢，又好快!慢是因为在过程中，
快是因为已经跑过终点了!……“耶!”一阵欢呼，我跑过了终点!我知道我赢了，因为我知道那是我们班的同学欢呼声!我们班获得了小组赛第一名，大家都在欢呼!这就是团结的力量!
这是一次勇气的测试，更是一次证明团结就是力量的体育竞赛! 片断六
很少有哪个民族，能像我们这样，拥有灿若星汉的经典诗篇；也很少有哪个国度，能像我们这样，无论童叟都能念诵几句古典诗词。从“关关雎鸠，在河之洲”的诗歌缘起，到“黄河之水天上来”的盛唐气象，再到“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命情怀，《中国诗词大会》以其纵横捭阖的集纳，让观众不禁发出对传统文化的由衷钦佩。“铜雀台”是谁修的？“谢公屐”的“谢公”是谁？“草色遥看近却无”的“看”怎么读？类似“日用而不知”的知识，在丰富观众眼界学识的同时，也激发起不少人学习传统文化的自觉。既有丰富多彩的内涵，也注重切身感、共同性，正是《中国诗词大会》触发“传统文化热”带给我们的启示。
“诗词是小众的，但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里，诗词却是千山万水，是他们的‘主旋律’。”一位观众的感触，引来许多人同声感慨。农民大姐白茹云曾患淋巴癌，诗词给了她用朴实乐观直面清贫家境和病痛煎熬的力量，也让人看到了文化滋养如何对抗命途多舛。65岁农民王海军，一边摆着修车摊，一边和众人“推敲”诗词语句，如果有人帮他改一个字，他就请对方喝一瓶啤酒。生活的平凡，挡不住内心里对诗意远方的向往。而古典诗词的力量，正在于穿越千年而与普通个体的人生和命运发生关联，并在个体面对生活的惊涛骇浪时给予他们平静的力量。诗心是个人的，而诗意是共同的，诗歌里有的是古今一脉的文化印记，有的是慰藉人生的精神给养，有的是耐人寻味的审美趣味。正像一位参赛者所说，热爱古诗词，只因其中有太多“现代人完全给不了你的这种感觉”。在今天这个文化多元、选择多样的时代，我们应有视通万里、贯通中西的容纳胸怀，也要激发返本开新、别开生面的时代创新力，但决不能脱离传统文化的根脉。说到底，现代中国人的心灵仍然渴望着古典诗词的甘霖，恰如现代中国的前行，同样需要从传统的文化原乡汲取精神力量。
“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”文化是流动的历史，让古代的精粹流入今天的生活，让古人的哲思照耀今人的征程，我们才能怀着自信从容前行。 片断七
喜欢看日落，看那西沉的太阳将那天染成血的色彩，看那最美的一抹落霞与天空构成一幅和谐的画面。
喜欢看那一片姹紫嫣红中，缕缕的清风里，三三两两的蝴蝶扑扇着俏丽的翅膀，或婷婷玉立于花朵之间，或比翼双飞于繁荫之间。在圣洁的光辉中，荧光千点这动之美与静之美共同构成了一段和谐的舞蹈。
喜欢听小小的雨滴轻轻敲击着玻璃，芦笛般纤柔的音乐，似一缕拂过心田的清风，窗子与雨共同构成了一艘和谐的乐曲。
喜欢一个人走在路上，微风拂过脸庞，夜色划过耳际。在寂静的夜里繁华隐没与黑暗，喧闹消失与黑夜之中，黑夜入水，把一切浸透，风与黑构成和谐静谧的夜。
独木不成林，有了千树万树，才有了和谐的森林；独木不成春，有了千朵万朵才有了和谐的春天；滴水不成流，有了千点万点才有了瀑布的壮烈|，大海的威严，它们的和谐构成了我们这个美丽的世界。
宇宙是一个大生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙的一息，我们是大生命的一分子。不是每道江都能流入大海，不是每粒种子都能发芽成熟，生命中不是水远快乐，也不是永远痛苦。生命像一首歌，因为快乐与痛苦的和谐搭配了一首欢乐动听的歌。
生活中有你有我，有他，我们在同样的阳光下，同一片阳光下，同一片蓝天下长大，共同见证和谐之美。
时光之河，慢慢流淌，然而关于美记忆始终被磨灭。不是河流不够湍急，亦非世间不够冗杂，而是因为它本身就是那河流中的水，早已会为海川。 片断八
世界因不同而美，世界以和谐为美。一滴露水就可以反映出太阳的光辉，一粒沙子包含着一个绚丽多彩的世界。
汹涌澎湃的大海是一种豪放的美，叮咚作响的小溪是一种阴柔的美，高大山川是一种壮观的美，细雨清风是一种细腻的美。春天的风声，夏天的蝉鸣，秋天的落叶，冬天的积雪，各季节的不同风韵，构成了多彩的岁月。 端庄秀丽，静谧可人，这是一种沉静的美；落落大方，清新自然，这是一种自信的美；平和洒脱，超然物外，这是一种闲适的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美。
美的极致便是安详，美是一种毫无标识的愉悦。美是一种心境爽朗的情感风貌，是一种纯真无邪的人性，是一种潇洒自如的人生态度！
遨游于学习中，原来语文便是感性美的大地，数学便是理性美的天空，英语便是音韵美的高山，政治便是人性美的海洋，物理便是自然美的森林，化学，历史，生物……“学海无涯，唯勤是岸”，在这美的知识代表中，我们何尝不是在享受？
冰心曾说过：美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物身上，就造就了物的美；融汇在环境中就造就了环境的美。眼中的美散落在生活中，散落在每一个具体的人，每一件具体的事情上。一粒沙里看到一个世界，一朵花看到一座天堂，美就在身边，就在生活之中，“将无限放在手心，在那一刹那间收藏 ！” 满分摹写
这才是该有的样子
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”这是毛主席对青年人的寄语。 毛主席把青年人比作早晨八九点钟的太阳，这是非常贴切的。八九点钟的太阳是一天中最具活力的时刻，是光芒万丈、激情四射的，而这也正是青春该有的样子。而现在相当一部分人的青春是什么样子的呢？是颓废、堕落、任意挥霍的。
这一部分人喜欢熬夜。随着科技的发展，越来越多的年轻人迷上了手机、平板等电子产品，他们的自制力比较差，常常一玩便是一天，晚上熬到很晚才睡，第二天睡到中午。黑眼圈越来越重，仍然是对手机不离不弃。整天没有精神气，像个傀儡一般。并且由于长时间与手机密切接触，他们的视力也在不断下降，现在很小的孩子玩起手机比大人还熟练，戴眼镜的孩子越来越多，也正好说明了这一点。以前戴眼镜的人绝大部分是有学问的，现
在很难说。这是相当一部分人青春的样子——像麻木的傀儡。
这一部分人喜欢丧。他们常常在网络上抱怨自己出身的卑微、遭遇的挫折太多、要走的路太长……他们往往从主观的角度出发，很少客观地看待一件事。他们还以丧为荣，受不了老师和家长的批评，动不动以自杀、跳楼威胁。有些还真的做出了这种事，我觉得有些可笑。在爷爷奶奶、爸爸妈妈那个贫穷的年代，中国的自杀率非常低，现在升高的主要原因我觉得是家长对孩子的娇生惯养导致的。尤其是独生子，更是家里的宝贝，容不得受一点委屈，这样的人在社会上或在成长的过程中受到一点委屈，常常会想不开，甚至会做出一些极端的事。这是相当一部分人青春的样子——像温室里的小树。
以上两种青春的样子都是大错特错的。青春是用来奋斗拼搏的，不是用来矫情叫苦的。现在网络很发达，获取信息很方便，这也导致了相当一部分青年人变得很浮躁——他们总认为自己懂得很多，便目无尊长了起来。他们看不起这个，瞧不起那个，实际上呢，一瓶水不满，半瓶水晃荡。满招损，谦受益，希望这些青年人可以重新谦虚起来，懂得人外有人、天外有天，懂得敬畏天地、敬畏师长！
早晨八九点钟的太阳——充满光亮，散发希望！这才是青春该有的模样！
这才是该有的样子
刚刚与好友吵了一架，烦的紧。恰好是自习课，闲来无事，趴在桌子上，想东想西。 想起了我们的相遇：那天下午，也是这样我趴在桌子上努力地去握紧拳头，你问我：“你在做什么?”我懒懒地说：“抓阳光啊。”你开心地笑了起来，我想那一刻，我真地抓住了阳光。
明媚的你与洒脱的我，一定不会吵架，我是这样认为的。可是那一次我们闹翻了，至于什么原因，我已经不记得了，问起你你也说忘了，于是便无从考证了。只记得你哭得红肿的兔子眼，原本便像“面饽饽”一样的圆脸气得更鼓了，我去找你认错，你一甩肩把我的手甩掉，我更气了，也发誓不再理你……“ 呵呵。”我乐了起来，同桌惊奇地看了我一眼，我冲她笑了笑，低下了头……
我们都背着一个人生的背篓采拾着我们的岁月年华。
五彩缤纷的贝壳上铭记了我们的欢乐时光，铭记了我们欢畅淋漓的大笑，铭记了我们成功的欢欣鼓舞……我细心地将它们表面的尘埃拭去，小心地将它们安放在我的背篓里。我用鹅卵石在沙滩上记下我的失落与痛苦，希望下一个波浪就能把它卷离我的心房。 如果心是一张白纸，我们当然要用最绚烂的明丽的色彩填补它，像彩虹，像花圃。心情做笔，快乐当颜料，这幅画你不会忘了它!我把你们的好，你们的善，你们的美叠成一颗颗的幸运星，一只只的千纸鹤，放在水晶瓶子里，密封好放在最显眼的位置，常常看看幸福感溢满整个心房。
有人说丛飞一定不会快乐，我说不，他走的时候只记住了孩子们灿烂的微笑和感恩的心;有人说尼律斯基不会快乐，我说不，他只记住了狂舞时的酣畅快意至于坏人的恶语中伤只是过眼烟云……他们快乐是因为他们懂得只有抓住阳光，才会抓住幸福!
正在我心潮彭湃的时候，同桌拍了拍我，“有人找你，下课了，别傻笑了。”我抬起头，看见了你，你依旧是灿烂地像阳光一样地笑着：“臭丫头!请姐姐吃冰淇凌!”我猛地站起来：“得令!”向外跑了出去。
我的阳光，我的幸福!这就是生活该有的样子!
和为贵
何为贵？和为贵。
翻开几千年的文明史，“和”的观念深入了我们中国人的心中，如“二人同心，其利断金”“众志成城”“和气生财”“家和万事兴”等，至今仍散发着醉人的清香。 “和”，是天地间不可或缺的诤友，自然界的发展不可无“和”。古语云：天地和而万物生。正是因为有“和”，日月才能够播撒光明于乾坤，大地才“木为欣欣以向荣，泉涓涓而始流”；正是因为有“和”，山水才能演绎“青山常在，绿水长流”的传奇，才能呈现“山如眉黛凝，水若眼波横”的柔美；正是因为有“和”，风雨雷电才能奏响雄伟的交响，春夏秋冬才能周而复始地循环。“和”，使自然界产生，使自然界发展，使自然界美丽而多姿，神秘而多彩！
“和”，是天地间不可缺少的挚友，人类社会的发展不可无“和”，人与人之间的关系不可以无“和”。我们的祖先深知“和”字的要义，懂得以和为贵的道理，并由此而形成了传统的中华美德，从“和气生财”“家和万事兴”等古训中，可以窥见一斑。而无论是“和气生财”还是“家和万事兴”，都向我们传达着一个信息：“和”是人际关系的润滑剂，是团结友爱的催化剂，是调节生活的芳香剂。“和”可以消除误会、矛盾，“和”可以化干戈为玉帛，“和”可以激发大家的热情，凝聚成一股强大的力量，创造出一个人难以创造的奇迹。
人事错综，是非难避，生活中的磕磕绊绊在所难免。对于一些矛盾，为何不让“和”来解开我们心中的乱结？当剑拔弩张之时， 为什么不诚心真意地给对方一个友好的微笑？要知道，“和”，是针是线，轻柔地缝补着我们生活中的裂痕；“和”，是光是热，驱散着我们心中的阴云和寒冷。
当然，“和”并不意味着无条件的退让求“和”应理解为追求和睦、和平、和谐，而不是打着“和”的旗号，做着与“和”相悖的事。“和”有其自身的原则和尊严。以和为贵，便是当我们错怪了别人时，向别人诚挚地道歉；也是当别人被我们错怪时，给他们以解释的机会…
“和”，便是如此，它如阳光，可以融解心中的坚冰；如春风，可以拂去心中的阴霾；如火炬，可以照亮人际的天空！“和”使人与人沟通更加有效，更加畅通，更加宽广。“和”，如清泉，如明镜，善鉴万物。它不仅折射出我们心灵疆域的宽广，也散发出迷人的馨香，更映射出我们心灵宇宙的博大和深邃的程度。它是一种旷远而持久的美丽。 和为贵，珍惜“和”！
4．【2021·浙江温州市·中考真题】 根据要求写作。
成长道路上总会遇到许多问题，有的是个人的困难和烦恼，有的是我们这代人共同的难题。有些我们已经找到解决之法，有些我们仍在努力探寻中……
这段话引发了你怎样的联想与思考？参考图示，自拟题目，自选文体，进行写作。
（写作要求） ①不少于600字。
②不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 （写作助手）
你可以叙述解决问题的过程，表达感悟；也可以用书信的方式向某人寻求帮助…… 你可以写一篇演讲稿，向同学发表你的观点和看法；也可以进行文学创作，表达你的认识和思考…… 试题分析
一、审题。研读材料，是材料作文审题的第一步。该材料列举了生活中会遭遇各种问题，有的可以解决，有的需要继续探索……这是要告诉我们，一个人成长的历程就是这样的——历经多样的困难，战胜了就能更进一层，暂时解决不了，也要学会暂时放弃。只有这样，才能成长为一个有用之才。学生审题时，紧紧抓住成长过程中，无论面对怎样的风雨坎坷，都勇往直前，永不言弃的精神写作，符合题意。化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；多走一步，可能柳暗花明。当然，如果写面对不可解决的问题，选择了暂时的放弃，之后或长大后再解决，只要是积极面对，也未尝不可。
二、立意。这则材料的立意，主要可以有以下几种。第一种是“笑对生活的历练，永不言弃”。学生选择这一立意，可以选择记叙文的文体。以自己成长的真实经历，写出“战胜困难，永不言弃”的主题。第二种是“面对不可战胜的困难，我暂时回避；直到多年后，我再来面对……”，这一立意可记叙也可议论，暂时放弃或回避，绝不是懦弱，而是一种静待花开的大智慧。迎风奔跑，我们享受奋进的快乐；钻研难题，我们享受挑战的快乐；行万里路，我们享受旅行的快乐；同伴合作，我们享受共赢的快乐。
三、选材。作文的选材，应基于自己独特的生活和个性化的阅读。写作这篇作文，学生可以讲述自己的成长历程，讲述自己遭遇困难并战胜困难的过程。苦乐交替的过程，其实是
成长的过程。如果选择第二种立意，选材可以更新颖些。比如某学生很是调皮，始终不肯在学习上用功。老师一直容忍，直到临近毕业时，开始转变。老师说，浪子回头金不换。他也是个人才，只是比一般人成长的慢一些。真的佩服老师的智慧，如果在开始时就试图解决他厌学的所有问题，那可能更激起学生的叛逆。静待花开，原来满满的都是爱。问题放一放，也许是解决的更好方式。再比如“面对新型冠狀病毒出的难题，不同的人交上了不同的答卷”，新冠疫情是对我们“坚守奉献、医者仁心、青年担当、家国情怀、社会责任、敬畏自然、悲悯善良、理性思考、乐观心理、民情民生”等方面的一次大考。我们可以写在抗疫“大考”前，不同人的态度、做法和付出。搜索在抗疫中不同类型的个人先进事例，为中国抗疫交上的满意答卷。也可以从反面思考：在抗疫“大考”中，社会中一些不良现象，没有担当，没有社会公德心，在抗疫中起到绊脚石的人。运用正反比较的方法，对社会不良现象进行指责，对抗疫英雄进行歌颂。我们要开阔作文视野，拓展作文素材。拓展“答卷”的范围，除了在“答卷人”和“答题方面”的思考外，还可以写“答卷”的过程，“答卷”的过程可喻为“蝴蝶的破蛹而出”的奋斗过程或追求理想实现的过程。如，科学家们，医护工作者在抗疫面前，不舍昼夜，不惜生命忘我付出，一心扑在疫苗研制中，希望早日攻破难题，为祖国交上满意答卷。
片断摹写
片断一
那是一个闷热的日子，到了学舞蹈的文化中心，我已经汗流浃背，豆子儿大的汗珠不断噼噼啪啪从额头掉下来。老师说：“今天，我们来学习一种新的舞蹈，练熟基础舞步----虾C步。”听了老师的话，我既开心又纠结：终于学新的内容了，可是，如果学不好，老师又会训斥我们。正想着，老师开始做示范动作，我们也跟着做起来，跳，并，蹲，抬。这些动作让我手忙脚乱，脚步凌乱不堪，动作变形，毫无美感可言。老师说我动作不对，手脚不协调。我的心情从开始的期待高兴一下跌入谷底，沮丧极了。
放学后，我自己反思了一下，觉得自己的确是错了，决心让老师看到我新的一面。把动作练好练对，协调熟练，这对我来说是道“难题”。一连几天，我都认真练习。第一天，我失败了，但我更加努力了，困难成为我练好的动力。可在第二天，我还是以失败告终，第三天依然如此。我开始感到信心不足。这时，我听见成功在向我召唤，我提醒自己，“不经历风雨，怎么能见到彩虹”，“坚持到底，就是胜利”。在接下来的每一天，我都认真对待，刻苦练习，我离这道难题的答案越来越近。功夫不负有心人，最终，我成功了！
这次经历，使我增强了面对困难的信心。它让我领悟到，要想成功，不付出努力是绝对不行的，而付出了努力，再加上坚持不懈的毅力，不管是多大的难题，终究会迎刃而解。解决了难题，我们自己就会一种巨大的成就感。 片断二
实践使人获得成功，诺贝尔，勇于探索与实践，在这一过程中，他在调药时不幸发生了爆炸，将自己的妻子炸死，他们的住所也被炸得支离破碎，后又是失误导致他也失去了手臂，然而他没有放弃，也没有灰心，反而更注重研究，最后经过他的重重努力终于功夫不
负有心人，他研制出了炸药正是由于诺贝尔的勇于探索和坚持不懈使他获得了成功。 实践使人获得宝贵的经验，我国的伟大领导人邓小平也说过:“改革开放胆子要大一些，敢于尝试，不能像小脚女人一样。”他认为干出新的事业就要有敢闯的精神，他让全国的人民都有了信心，有了干劲，他为人们做出了许多卓越的贡献，也为建设有中国特色的社会主义提供了充足的经验。在邓小平思想的领导下，经过全党和各族人民的共同努力，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，这也是勇于实践的结果。
迈不开步子，不敢闯会使人一事无成。明朝的大理论家王阳明有一天要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要先“格”院子里的竹子，于是他搬了一椅子坐在院子里，面对竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。他只是凭空想象而不去实践，实验的过程不是消极的观察，而是积极地，有计划的探索。科学进展的历史告诉我们，新的知识不能由凭空想象与观察而得到，只能自己动手去实验，去探索而得到。
古今中外还有许多通过实践而走向成功的人。像居里夫人，她勇于探索，实事求是，后发现了镭像两弹元勋邓稼先在实践中克服了重重困难，发明了两弹富兰克林，为了发明避雷针，与儿子放风筝引电，终于他经过艰苦奋斗获得了成功。 片断三
一个人追求事业上的成功，先不必问结果，先学会享受追求成功的过程。有时我们就是太注重结果，还未开始行动，已然患得患失，结果使自己身心俱疲。其实对成败的过分关注，反而会有害目标的达成，不如像品特那样专注奋斗的过程，享受奋斗的过程。以这样的心态行事，成则不会骄逸，败也不会颓丧。成败取决于奋斗的程度。能够在奋斗过程中充分享受快乐的人常常是最后取得成功的人。他们在充分享受奋斗的过程时，倾全力于其中，认真地对待每一次机会，因此他们往往会成为受成功垂青的人。享受奋斗过程的人，既能得享其间的快乐和幸福，还能得享成功之神的眷顾，我们又何乐而不为呢？ 人生一世，最终都要归于尘埃。如果我们能以积极的心态面对人生，就会拥有一个精彩的生命过程。但愿我们每个人都能在奋斗、追求的过程中，快乐地、幸福地度过自己的一生。 片断四
2005年诺贝尔文学奖的获得者哈罗德•品特还是孩童时，就常常幻想自己成为萧伯纳那样优秀的剧作家，一有空闲就读书和练习写作剧本，但却进步缓慢，常常受到别人的挖苦和嘲讽。父亲为使他继续坚持自己的理想，就问他：“你为什么喜欢写作？”品特说：“我想成为像萧伯纳那样伟大的剧作家。”父亲又问：“你快乐吗？”品特说：“我非常快乐，而且我很享受读书和写作的快乐过程。”父亲说：“你非常快乐并且享受着追求事业的全过程，这说明你已经成功了，你又何必非要成名呢？”品特终于明白，干着自己喜欢的事，虽然有时不被人理解，但只要内心充实，享受奋斗的过程就是幸福，就是成功。哈罗德•品特就这样在享受着自己奋斗的过程中，获得了诺贝尔文学奖。 片断五
“你素描画这么久了，试试画头像吧！”老师说着，从画册中抽出一张大卫像。 我吓了一跳，只见大卫神情忧郁，侧着脸，头发此起彼伏，哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。
“我不会画。”我低声道。
“不会画学嘛！”老师得意地笑了笑，“第一步，打型。记住，从外到里噢！” 我手臂挥动，手腕轻转，经过老师多次指点之后，大卫头部的雏形终于跃然纸上。 “嗯，下一步，把大概的明暗画出来。”老师看着我的画，点了点头说，“记住，轻一点。”
我苦着脸，嘟起嘴巴，抬头可怜巴巴地望着老师。
“一步一步来，一块一块画！”老师潇洒地留下这句话，大摇大摆地指导其他学生去了。 “一步一步来，一块一块画。”我学着老师的腔调，左手竖起，支在腿上，拖着脸，开始一块一块地画起阴影。
半小时后，老师转回我身后，用手拖着下巴，看了片刻，伸手在我的画上点来点去：“这，这，这线条的方向不好。下一步，改过。”
我盯着大卫像，细细观察线条的走向。就在别人正要以为我是否入定参悟宇宙众生时，我开始修改明暗。
又过了半个小时，老师不知何时又转回我身后，笑嘻嘻地说：“还行。下一步，加重。” 我松了口气，拿起4b铅笔，一阵狂涂。
“不赖嘛！”老师微笑着，一甩他飘逸的长发，“你看，只要你一步一步来，画素描，有时候就这么简单！”
虽然事隔多年，我依然清晰地记得老师的那句“名言”。于是，我一步一步走来，学会了骑车、游泳…… 片断六
记得当时立冬已过，天气渐渐有了几分寒意，从小就体弱多病的我，只能穿着肥大的夹袄，看着小伙伴们愉快地打雪仗。我只能无声地哭泣着，默默地抹掉眼泪。难道我只能待在家里，永远都是一个小孩子吗？
次日，听闻山上的梅花开了，美丽无比，可是山高天冷，只有意志坚定的人才能登上山，一睹它那美丽的真容。经过一番思想斗争，我下定决心，登山看梅，证明自己。 我什么也没拿便草草上路了。开始我并没有什么感觉，可登到一半时，天气突变，雪花飘了起来，气温陡降，我鼻涕横流，风吹得我睁不开眼。抬头望去，是一望无际的山路，我心中不禁打起退堂鼓。但我想到曾经的怯弱，又重新鼓足了勇气：我不能退缩，一定要成功！
大雪纷飞，一个瘦弱的身影在雪中孤独的走着，可是我却毫不退缩，擦掉头上的雪花，我的身后留下了一排排坚定的脚印。我坚定地告诉自己，一定要看见那属于自己的成功。 又走了不知多久，我眼前一亮，一点点淡红映入我的眼帘，前方一片片梅花在白雪的映衬下显得更加鲜艳。一丛丛梅花疏密有致，它们并不高，却精神抖擞，一些小雪花在花上跳跃，亲吻，飞舞。花朵并不大，可开得那样灿烂，没有一丝退缩倦怠之意。清香袭人，我在雪中痴迷的望着，而那条铺满雪的路上的一个个深深的脚印，早已印入了我的心中。 多年之后，我摆脱了身弱体虚，健康地成长。如果说我的生命是一张画卷，那这一次坚持便是其中的点睛之笔！ 满分摹写
多走一步
一位哲人曾说过：与80%的失败者相比，成功者在心态上往往自信多一步、勤奋多一步，
执着多一步、乐观多一步，这几个多一步就是20%的成功者与失败者的一步之遥，多走一步就是天堂！
人生，是一条望不到尽头的路，而远方，则是每个追梦者梦寐以求的天堂，人们总以为下一站会有更美的风景，下一站会有更动人的故事，殊不知，下一站或许荆棘密布，下一站不一定会春暖花开。
有时候，多走一步，或许就会与幸福擦肩而过。 柏拉图在稻香满溢的田埂上寻找着爱情的真谛，他总以为前方还有更大更饱满的稻穗，于是一次次放弃了心中的选择，结果当他走完田埂的时候，竟是两手空空。多走一步，让他错过了最美的选择。
博学睿智的大哲学家尚且如此，我们这些凡夫俗子自然会被绕进这“希望的怪圈”。于是，我们终其一生都在忙着两件事：告别与寻觅。带着“多走一步便会成功”的信念，我们执着地向前奔跑着，跑过了鸟语花香的春天，跑过了硕果累累的秋季，最后，迎接我们的是无边而绝望的黑暗。这才发现，在奔跑间我们已错过了人生最美的风景。 人生并非竞技场，多走一步并不能为你加分，反而让你错失无数美好。
生命如同小说，重要的不在于长度，而在于深度。当今社会，人心浮躁，每个人都想比别人多走一步，都以为走得快，走得远便是成功。于是现在的“房奴”“车奴”不断涌现，街头上是行色匆匆的人潮，地铁里，是神色疲惫的白领们。为了多走一步，便将生命里的闲适安逸统统割弃，未免有些得不偿失。
台湾作家舒圆治是一个饶有趣味的“怪人”，在年纪尚轻而名噪文坛之时选择了离开，不愿在盛名的路上多走一步。他开始流浪，去美国，去瑞士，去英国„„他的生活丰富却也简陋，他的文字简洁而颇有意味。在名誉与金钱的路上，他少走了几步，但他人生的大道，却因此更加宽阔而丰富。 最富有智慧的人不是走得多，走得远，而是懂得选择，甘于停留的智者。
在人生道路上行走，不要只顾着奔跑，只顾着速度，慢下来，看看两旁的风景，停下来，想想自己的人生。学会知足，美丽就在身边。
成长路上的困难
自然界没有不凋谢的花，人世间也没有无曲折的路。我们每个人成长的历程中，没有一帆风顺的时候。而每个人面对困难，都有自己不同的方法。强者能把困难化为垫脚石，弱者却因此而一蹶不振。我愿做个战胜困难的少年。
大多数人都有一对灵活的胳臂，可我这对灵活的胳臂却来之不易。
2005年冬季的一天，我在公园玩健身器时，不小心从上面摔了下来，造成右臂粉碎性骨折。医生叫我在家养伤一个月。我当时在家里用左手练字，用左手吃饭，用左手拿着书看。
一个月的时间很快就过去了，我原以为拆掉石膏以后，右臂能像以前一样灵活。可医生却说:“你的右臂恢复的很好，但是，回家以后要坚持锻炼，右臂才能伸直，像以前一样灵活。”
回家以后，我原想练习只是像玩一样挥动胳臂，可是却出乎意料，右臂刚一动，就像针扎一样痛苦。我咬着牙又练了几下，真是疼痛难忍。我有了放弃的想法。冷静下来我又想:“如果我放弃，就是放弃了我一生的大好时光。我将来想当一名科学家，发明出许多造福人类的东西;我想当一名医生，去救死扶伤;我还想当一名警察，保卫我们的祖国……如
果我放弃了，还怎么实现自己的理想呢?”于是，我又鼓足了勇气，忍着剧烈的疼痛活动胳臂。第一下，我凭着勇气把弯曲的右臂尽量伸直，第二下，我的肘关节像刺进了钢针，钻心地疼痛。第三下、四下……，我已是大汉淋漓。可肘关节只有120度角。我又有些灰心了。这时，我又想到德国著名音乐家贝多芬，他双耳失聪，家境贫寒，可凭着对音乐的热爱，战胜了挫折，创造出了震惊世界的《贝多芬第九交响曲》。我和贝多芬比，这点困难算不了什么，我要做个战胜挫折的少年!想到这里，我又一下、一下地练起来。过了几天，右臂的肘关节角度更大了。为了使右臂尽快伸直，我又把矿泉水瓶里装进沙子练习。功夫不负有心人，我终于战胜了困难，把胳臂恢复得和正常人一样。
经历了这次生活的考验，我想：每当遇到困难时，应该充满自信，再去努力拼搏和奋斗，这样不仅能战胜困难，还能增强我们的自信心，磨练坚强的毅力。成为一个战胜挫折的强者！
以拙之力成卓之境
肖凌之
一个美国心理学家以大学生为对象做了一个实验，研究了做笔记与不做笔记对听课学习的影响。结果表明：在听课的同时，自己动手写摘要的学习成绩最好；在听课的同时看摘要，但自己不动手的学习成绩次之；单纯听讲而不做笔记也不看摘要的成绩最差。这个实验让人联想到了“拙”与“卓”的关系。
“拙”是“一个钉子一个铆”式的手段与方法，“卓”则是斐然的成绩和高超的状态。在现实生活中，总有一些人只梦想一步登天、一鸣惊人的喜悦降临头顶，却常常忽略“拙”与“卓”的辩证关系，要么有想法没行动，要么有行动没毅力，要么热衷于投机取巧，不屑于一步一个脚印地花“拙”功夫。
天底下没有坐享其成的好事。要会吟诗，前提是要“熟读唐诗三百首”；要习得一番真武功，就得按照“入门先站三年桩”的规矩，打牢站桩的本领。为学如此，习武如此，想干的每一项事业都是如此，要想取得“卓”，首先必须“拙”：要有虚心待事、耐心经事的“憨态”与“笨劲”，要有遇到困难和矛盾“逢山开路，遇水架桥”的“愚法”和“倔强”。
纵观那些从古至今的卓越者，无一不拥有“拙”的表现和“拙”的劲头。汉代司马迁著就《史记》这一不朽之作，就是通过博览、遍访、收集、整理的“笨”功夫，花了18年的“拙”劲才写成。被誉为中国古典小说高峰的《红楼梦》，是曹雪芹“披阅十载，增删五次”“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。这些事例无不说明，建功需要“拙”功夫，卓越皆从笨拙始。
不可否认，时代瞬息万变，机遇稍纵即逝，我们需要创新求变、弯道超越。也不是说我们凡事只能使“笨劲”，不能用“巧力”。但必须懂得，“巧力”的获取，靠的是日积月累和厚实功底，而不是挖空心思的妄想。
抗疫大考中国答卷
对于2020年来说，这个数字是非常美好的。可是，肺疫情的到来给我们的祖国蒙上了层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡，世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着一方有难，八方支援的美德，盼望着“乌云”背后的
灿烂的阳光。
一马当先，甘当战“疫”的“探路人”。这是一群无畏勇敢的人们，他们不顾安危，奔赴在抗疫一线。嘴里说着“没有特殊情况，不要去武汉”的钟南山院士义无反顾地前往武汉抗击病毒；年后准备举行婚礼的年轻夫妇义无反顾上演战“疫”最美夫妻档；多日面临着高强度工作的护士全然不知脸上早已布满了勒痕；得知同行好友感染病毒泣不成声的医生毅然决然转身救人……伟大的文学家鲁迅先生说：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。”然而这些专家学者、白衣天使，不计报酬，无论生死，为拯救生命，为民族担当，他们是国家的脊梁，更是人民的恩人。 万众支援，勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际，有一群无私奉献的人，他们尽己所有捐赠医疗物资。某明星东奔西走募集捐款约一亿元，众多明星网红纷纷慷慨解囊；有为抗战亲自押送物资的汽车司机；有为抗战甘当志愿的青年战士；有为抗战投笔宣传防疫知识的文人墨士，他们一切行动寄托他们美好的祝愿，爱与善良无关阶层、无关年纪，在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战“疫守护者”我们这个充满爱与力量的国家，在战疫面前，大家精诚团结，万众一心共抗战，众志成城战疫情，用无私无畏的“大爱”续写着中国故事。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流，但只要团结起来也可汇成大江大海。尽管疫敌再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的“乌云”终会消散，这场防控阻击战“疫”就定会取得最后的胜利。
抗疫斗争胶着对垒，抗疫大考仍在进行。对于每个人来说，斗争精神、“赶考”状态不能少。这场大疫是一场大考，中国在这场大考中体现出的强大领导力、超强凝聚力、负责任大国担当，是中国力量的充分展现。
坚冰等待着我们去打破，许多梦想等待着我们去实现。没有一场风雪，能够阻挡春天的脚步。没有任何困难，能够难倒英雄的中国人民！这场大考我们中国人交出了让世界震惊的中国答卷。
拾级而上
天色昏暗，卷底的狂风从我脸上刮过，两鬓的乱发和马尾一起乱飞。我背着书包，独自走在回家的小巷中，……
暴雨欲来，我的思绪还沉浸在体育课上。
对于我这样的胖子，体育课就是一场梦魇。我在恍惚中完成实心球和跳绳测试，仍是不理想，欢呼和自豪是别人的，我只有失落，然而更让人伤心的还是八百米。
我一边垂着头向起跑线走去，一边在心里暗暗勉励自己：训练还是有用的，平时的汗水怎么会白流？然而一站在起跑线上，还是秒怂了。发令声响，我追着前方的背影拼命迈开腿，可距离还是越来越远。追着前面的背影，听着耳畔的风声，艰难地挪动双脚，总算到达了终点。我颓然地坐在地上，听着同学们兴奋地叽叽喳喳地交谈，忽然觉得自己是那么的孤独。
此刻我独自走在这小巷里，又何尝不是如坐在终点时一样的孤独呢？忽然，一个白影从我眼前掠过，定睛捕捉，原来是一张在大风中飞旋的纸片，像一只蝴蝶。 一种莫名的冲动涌上我的心头：我要跑起来，抓住这个纸片！
风比之前更大了，我逆着大风拼命追逐那只“白蝶”。它顽强地前进，我努力地奔跑。有好几次我都几乎摸到它了，却又忽地被卷走了。我的心就这样一忽儿欣喜，一忽儿失望。然而越是这样，我越是不甘心。
终于在将到家门口时，我奋力向前一扑，“白蝶”被我稳稳地抓在了手上，一切显得那么不真实。我细心地将它折好，珍重地夹在书页里，一如珍藏自己的梦想。
随风狂舞的纸片曾是那么的遥不可及，然而我不放弃地奔跑最终将它抓在手中。同理，八百米的跑道现在看来是那么的狰狞可怖，然而只要我奋力奔跑，最终会把它踩在脚下，甩在身后。中考就在前方，青春的我不应该心存畏惧，而要拾级而上，努力奔跑，跑向成功！
5．（2021上海）中考语文作文题
24.《现代汉语词典》（第7版）对“有意思”有这样一种解释：有意义，耐人寻味。生活中的人、事、物，大多如此。
请以“比看上去更有意思”为题，写一篇600字左右的文章。 要求：(1)不得透露个人相关信息。 (2)不得抄袭。 试题分析
初中阶段，如花般含苞待放的岁月，学识正积蓄，理想在涵育，情感待丰富。对生活的感悟、体验，也渐渐个性化、多元化，而“有意义，耐人寻味”，始终是能触碰到内心最丰富最深切的“点”。体察的是心灵的敏感程度。
今年的中考，首先加强了对审题的要求。作文题目给定的材料中，“有意思”是指什么？有意义，耐人寻味。所以，作文题目中的“有意思”就是指“有意义，耐人寻味”。而不是我们大脑中的理解的“有意思”，我们大脑中理解的“有意思”是指：有乐趣，感兴趣、吸引人。那么，这部分内容在哪里呢？就是作文题目中的“看上去”。所以，2021年中考作文题目“比看上去更有意思”，应该写什么内容呢？叙述一件既有乐趣，感兴趣又有意义，耐人寻味的一件事！学生如果只盯着“有乐趣、感兴趣、吸引人”写，而忽略了“有意义，耐人寻味”就难以写出好文章了。
“有意义，耐人寻味”才是重点！针对“比看上去更有意思”这个作文题目，同学们在平时积累的作文素材中，“有乐趣，感兴趣”的相关素材，肯定有，但一定要把整篇文章叙述成“比看上去更有意思（有意义，耐人寻味）”的样子。可以通过披沙拣金去发掘本来看上去没有什么意味的平凡事的意义，要想写出佳作，应该注意做到：
一、围绕中心主旨的“议论和抒情”。这个作文题目，是不是首段进行“抒情和议论”，会很好。只要同学们平时专注地训练、积累，肯定能写出好句子。这里是闪光点，必须努力写好。
二、“亲情、友情、自我和普通人的美好品质”，是最基本的立意。这个作文题目，除了“自我”，写任何一个方面，都可以。所以，同学们，在平时训练时，一定要优先训练这四个方向，在这四个方向上积累好的素材。
三、文中的景物描写。这个也很重要，是文章中很重要的闪光点，也是防止平铺直叙的重
要方法。
表达方式与写作手法上，可以欲扬先抑，可以以退为进，可以逐层递进等。除了需用自己的一双慧眼发现并描写生活中的“意义”之外，对平时经常选用的事例，要挖掘不同角度、叙写不同感悟，才能出新出彩。以一颗敏锐之心和一双慧眼，观察世界，关注社会，体察生活，体悟人生，找到自己心中最美好、最温馨、最独特的味道，以自己的方式个性化地表达。 专家评点
语文特级教师、上海复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰认为，2021年的作文题考验学生的观察力，引导学生从小事着手进行写作，同时又以小见大，体现价值观、审美观。2021年的中考作文题目可以看成往年上海高考作文“这事正带劲”的升级版，突出事件的“有趣”，考生应写出心理的转变与感受。
上海市语文特级教师陆继椿表示，2021年的题目很符合初中考生的年龄特点。对比2020年的中考作文题“有一种甜”，2021年作文题里有一个“比”，不仅要“看上去有意思”，接下来还要有深层次的考虑，这就要考生发挥想象力和思考力。
黄浦区教育学院语文教研员平智炜认为，“有意思”远比“有意义”能更好引导学生，去发现平凡日子里可能被忽略或误读的意味、趣味和情味。
格致中学语文高级教师陈蕾表示，2021年的中考作文有与高中作文教学要求逐渐衔接的意味。题干里对“有意思”的定义给出了字典的权威解释，但是考查的又不是就事论事，而是需要做进一步的思考。题目意在引导考生思考那些看上去很普通的事情和人背后所蕴藏的真正价值。
作家叶开建议，希望初中、高中写作的教学，能摆脱“议论文”“记叙文”这种固定套式，而要让孩子们学会“说理性写作”，即学会用准确、自然语言来表达自己的观点，要学会写作有观点、有论据、有逻辑的“论文”。 片断摹写
片断一
行色匆匆间，抬头猛见一块牌匾，上面潇洒的写着两个字“面馆”，没有繁复的装饰，单单的两个字，苍劲有力。
不由得抬手推开店门。是个简单的小店，桌凳都是木头的，像是乡下老家那种“二愣子”。没有独立的厨房，就在大家都能看到的地方，搭着一个锅灶，是乡下那种土灶台。“老爷爷，买一碗面。”我拉开凳子坐下。
店主朝我笑了笑，点了个头，是一个看起来六十多岁的老师傅。我惊诧着打量他，双鬓都染上了淡淡的白霜，身上系着一个黑围裙，如同一个普通农民，像极了我的爷爷。周围的顾客似乎看不上这样的小店，很少光顾这里。我这样想着，抬头时，老师傅已经去了屋后，好奇心驱使着我跟在他身后。原来他是去劈柴。 “老爷爷，您还用柴火烧吗？”
“嗯，炉子已经在烧了，你别着急。”他顿了顿，又说，“煤气灶烧锅受热不均匀，面的本味容易丢失，只有用柴火烧，做出来的面才更有劲道。”他捡起木柴，熟练地用手中的斧子“咣”地一下，木柴被劈成两瓣。这时我才发现，原来他劈好的那些木柴，像是一个
模子刻出来的，大小粗细别无二致。我不禁感叹老师傅刀法的精湛。
“面馆是我父亲留下的，他教我做最好吃的面，还希望我能将手艺传承下去。可惜了，我的儿子不愿意做这个。”老师傅很健谈，“不过他想做啥就让他做呗，不要半途而废就好了。”说着，老师傅挑拣着木柴，给灶台添火。“这面馆是我的梦想，他也有他的梦想。前几天小孙子还张口说什么：‘不忘初心，勇敢去飞’，这意思差不多吧。”说着他将热气腾腾的面条盛在一个青花瓷碗中端给了我。面条上浇了一层透亮的虾汤，鲜味一股脑地冲着我鼻子扑来！
这时，店里又来了两个客人，他又为下一碗面奔忙了。生活真比想象的更有意思，没有惊鸿一瞥，只是一次简单的遇见。一碗面的味道，柴火面的味道，还有那句富有哲理的话至今犹记。 片断二
翻开一册《苏轼词选》，我倾听到了一股悠久绵长，却时而磅礴有力的拂琴声。这拂琴声反复索回在我脑海间，使我朦胧地看到了：在江南雨巷中身着白衣的他。我倾听到一曲《水调歌头》“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……”这曲调伶仃地响着，明月皎皎照彻天上人间，天上是孤寒一片，人间是相思无眠。但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”已是豁达，“但愿人长久，千里共婵娟”更是乐观诚挚。忽地，那古琴声变得凌厉起来，如同高山飞泉迸落在青石板上一般。我倾听到一曲《赤壁奴》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”旋律虽沉重，但在潜移默化间无不显露出一股豪情的涌动。
倾听苏轼比看上去更有意思，我倾听到了一种名为“乐观豁达”的曲调，一股充满了“豪情洒脱”的旋律。
翻开《培根随笔》，我只倾听到了一阵时而深沉，时而尖锐的黑管声，声声透露出一种特有的黑色幽默。这一个个音符在我面前拼凑成了伊丽莎白的掌玺大臣——弗郎西斯·培根。在从未停歇过的黑管中，我倾听到了他对“真理”的理解：“真理乃人性的至福至善，是上帝永恒的造物及恩赐，人类唯一的安身立命之处。”，“人们之所以不喜欢真理是因为：“寻求真理不辞艰辛，且使人的品行作茧自缚。”听到这，我不禁感叹他思想的深刻。这时，曲调逐步上扬，我倾听到他对古罗马皇帝的批判“掩饰是荏弱的标志，而掩饰往往是保密的自然结果，是一种真正的恶行。”一种敬佩之情由然而生。
倾听培根比看上去更有意思，我倾听到了一种名为“思想”的咏叹词，一股名为“真实”的尖锐旋律。
静静关上书本，我走出房门去倾听大自然的语言，一路走去，看见一路红红绿绿，却使终看不真切。但耳边的鸟啼虫鸣却清晰不己。是啊，我们生活在一个快节奏的世界里，每日走马观花，貌似充实了你的生活，其实不然。只有慢下脚步，去静静地倾听书中的语言；去倾听鱼儿戏水的声音；去倾听母亲补衣时针线碰撞的声音；去倾听流星划破天际时那尾迹逐渐消失的声音时才能真正充实你的内心。倾听学到知识，领悟人生。使你发现他人美好的品质，深邃的思想，使你获得人生的经验，使你发现生活的美好，甚至会使你大彻大悟。 片断三
我最喜欢《滴水穿石的启示》这篇课文，因为她告诉我们了许多道理。谁也想不到，太极
洞内那小小的水滴 竟然能滴穿石块。石头是坚硬的，水滴是软弱的，为什么水滴最后能战胜石头呢？那是因为水滴靠着持之以恒， 一心一意的精神，用自己渺小地力量战胜了强大的顽石。
爱迪生不怕困难，发明了电灯；齐白石老先生不管年老体弱，勤奋练画，画技达到了炉火纯青的境界；李时珍翻山越岭，耗尽心血，写成了药学巨著《本草钢目》；诺贝尔不顾生命安危做实验，让炸药更安全，更实用；富兰克林冒着生命危险为人们发明避雷针......他们人人都有滴水穿石的精神和坚持不懈的信念。
大家对《龟兔赛跑》并不陌生吧！这个故事讲在兔子与乌龟赛跑时，兔子并不把乌龟放在跟里，就在途中睡了一睡。而乌龟坚持不懈、始终如一地勤奋努力，终于超过小白兔抵达终点。这个故事告诉我们的道理就是：只有坚持不懈、始终如一地努力，才能抵达胜利的终点，
如果我们像雨水一样，没有专一的目标，也不能持之以恒。现在有许多人没有自己的目标，三天打鱼两天晒网。听到别人说想成为科学家，自己就想成为科学家，听到别人想成为作家，自己就想成为作家。这样永远不会成功，只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。 片断四
我最喜欢下雨天，特别是暴雨。我最喜欢雨点打在地上时发出的声音。当狂风暴雨来临时，我总爱站在窗前，看着雨丝像帘布一样遮住了远方的景色，将一切都变得朦胧起来。而雨滴打在房檐上的清脆响声，再到滴落在地上的闷响，就像一首美妙的乐曲。 听着听着，咦，雨怎么不下了？这么粗犷、这么豪迈的雨怎么说停就停了呢？暴雨真是短暂啊！但短暂之后，留给我们的是泥土的清香和无尽的遐想。夏日的烦躁渐渐平息，留下一身的清凉、满心的惬意。倾听雨点的声音，我沉醉在幸福的世界里。
雨的魅力固然让我迷醉，而另一种声音同样深深地吸引着我，那就是海与浪编织的交响曲。
海最吸引我的，莫过于海浪涌上岸的声音。我喜欢在晚上，躺在干净柔软的沙滩上，静静地听着潮汐发出的美妙的声音。一边享受迎面吹来的海风带来的阵阵凉爽，一边望着乌黑的夜空，一边想象着海浪涌上沙滩的情景，我不禁想起贝多芬的《月光曲》。海的声音给予我无限的幸福、安详与美好。
秋风的萧条，全因树叶，才得以泛出点点生机。秋风划过了林子，带下了一片又一片的叶子，在空中翩翩起舞。小时候的我，每当妈妈外出时，唯一的乐趣就是坐在阳台上看着外面的形形色色。不经意间，我听到了，风带起树叶发出的“沙沙”声，我敛起笑脸，取而代之的是无尽的疑惑，风在唱歌吗？渐渐，我长大了，每当我走在街上，听见树叶的声音，我知道了，冬天要来了。而冬天来了，春天还会远吗？ 生机使我感觉到，倾听，也是一种幸福。 片断五
太阳天天东升西落，行人天天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞，而是在纷繁的现实之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中的人生三境界。
理想。是第一层境界：\"独上高楼，望断天边路。\"是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天边，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：\"我诗中的天堂正是我心中的理想。\"正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，引得一片诗情到碧霄? 奋斗。是第二层境界：\"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。\"柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现实中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步都稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？！
收获。是第三层境界：\"蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。\"当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这\"麦田\"是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：\"人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。\"收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。
我们的生活虽不似李白\"人生自得须尽欢，千金散尽还复来\"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁，让生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有\"雁引愁心去，山衔好月来\"的收获! 满分摹写
比看上去更有意思
窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘只是气来。
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考时期，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着繁重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。 每天回家，都要通过一座小桥，桥下有流水，水不算清亮，浑浑浊浊的，但每当我放学通过那个地点，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵喧闹的音乐压制。傍晚了，那个地点的“夜生活”准时又开始了。 平常走得快，通过那个地点时，总是两耳不闻，眼睛不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是专门大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花
坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但那个意境和那个地点人物的活动确实格格不入的。
那个地点集合着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，那个老师穿着专业的舞蹈服，动作专门的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜亮的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。因此，也有技术稍差一些的：一个大致六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，看起来是刚来的，因为舞步不是专门熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，然而总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。 慢慢的，我被那个地点的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的青年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐晚，夕阳仍旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映射出生活的激情和活力，我在那个地点，也找到了人一辈子的乐趣。
比看上去更有意思
在每个人的生活中，有许许多多让人感动的人与事。他们就像一个个发光源一样，温暖了人心，照亮了世界的美好与快乐。
不知从什么时候起，我的小区里悄悄地发生了一些小小的变化：池塘里多了好几条金鱼；宣传栏的内容变得更贴近人们的生活；花园里的各种植物都被人灌浇了一遍，显得更加生机勃勃，我和几个细心的小伙伴们发现了这些小小的变化，准备暗中展开调查。 我们去问了那个面目慈善的保安爷爷，小区里发生了什么是一般都是他最先知道。我们走到了保安爷爷那里，争先恐后地问道：“保安爷爷，为什么池塘里多了那么多金鱼啊！”“为什么……”我们所有问题刚问完，保安爷爷就和蔼地回答了我们。我们恍然大悟，原来一部分将要搬迁离开这个小区的叔叔伯伯们利用周末时间，为这个小区最后做一些小事。“看，他们来了！”
八九个三四十岁的叔叔伯伯们兴高采烈地拿着漆捅和刷子，踏着轻快的步伐，一个个全副武装，俨然像一群胜利归来的战士。只见他们架好梯子，提来一桶桶足有两三个书包那么重的油漆，准备粉刷各个楼层的墙壁。叔叔们各个干劲十足，刷子蘸着油漆，一上一下，均匀有力地挥舞了起来。
几个伯伯虽说已有四五十岁了，可干劲也丝毫不比叔叔们弱。“呵，看，我刷的不错吧！”离我们最近的李大伯擦了擦额上大滴大滴的汗珠，笑哈哈地说。那汗珠滴在了油漆还未完全凝固的墙上，好似绽开了一朵雪白的茉莉花。经过长达四个多小时的“战斗”，叔叔伯伯们一刻也没休息，终于刷完了所有的墙壁。
叔叔们大口大口地喘着粗气，伯伯们更是累得腰酸背疼，我连忙倒了几杯开水给他们喝，还好奇地问了一句：“叔叔、伯伯们，你们马上就要离开了，为什么还为小区做那么多事呢？”“呵呵，因为……”年纪最大的李大伯想了想，说道：“我们在这里生活了好几年了，现在要离开，总要做些有意义的事吧！”他的眼里闪烁着异样的光彩。我突然想到了一个十分重要的问题：“你们的工具是哪来的？”虽然心中已经有了答案，但还是更想听听李大伯的说法。“自己掏腰包买的呗！我们还号召全体小区成员一起来建设小区呢！”
我突然发现，自己的眼眶竟有些湿润了……为了一个生活了几年的小区如此无私奉献，不求回报地付出，不论是谁，都会被感动的吧！
令人感动的事随时就发生在我们周围，只要你用心寻找、仔细观察，就会发现：生活中令人感动的小事，就如天上的繁星一般，数也数不完。
生活中，平常小事也是浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理。
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