第十节 奥斯本检核表法

【定义】

奥斯本检核表法是以该技法的发明者奥斯本命名的一种创新技法，它按照事物的9个方面依次提出设问，将设计的课题向9个方面进行发散，看能否提出创造性构想的方法。

检核表法方法 序号 1 2 检核项目 能否他用 能否借用 含义 现有事物除了我们大家公认的功能之外，是否还有其他的用途 能否将其他事物中的原理、结构、方法、材料等方面移植过来，为我所用 改变现有的形状，改变制作工艺，改变物品的结构，如把原来方形的改成圆形的，把直的改成弯的，把红色的改成蓝色的，把无味改成有味的等等 现有事物能否扩大面积、扩大声音、扩大距离、延长时间、延伸长度、加高高度、增加数目等 现有事物能否缩小、缩短、减少、减轻、分解、折叠、卷曲、删减 现有事物能否用其他物品、材料、元件、结构等代替 现有事物或事物的一部分能否变换排列顺序、位置、型号、材料等 现有的事物能否从功能、结构、原理、里外、上下、左右、前后、横竖、因果等角度颠倒过来用 能否与其他的事物进行组合，可以按照原理、材料、功能等方面进行 含义 其他功能：健身、举重、竞赛 能在水中行驶、飞翔的自行车、滑雪自行车 不同颜色的自行车、三轮自行车、方轮车、三角车轮自行车 双人自行车、多人自行车 独轮车、自行车模型玩具、儿童自行车 用木材制作自行车、复合材料自行车 变速自行车、折叠自行车、变形自行车 反着骑的自行车、背靠背的自行车、慢骑自行车、跳跃的自行车 带音响的自行车、带伞的自行车、带车棚自行车、打扫垃圾自行车 3 能否改变 4 5 6 7 8 9 能否扩大 能否缩小 能否替代 能否调整 能否颠倒 能否组合 例如：自行车的设计 序号 检核项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 能否他用 能否借用 能否改变 能否扩大 能否缩小 能否替代 能否调整 能否颠倒 能否组合 【实施步骤】

（1）确定研究对象；

（2）根据列举的9个方面分别予以检查创新，写下新构想；

（3）对新的构想进行筛选，挑选出新颖性、创造性、实用性强的构想。

在实施这种技法的时候要注意结合智力激励法，参与的人数10人以上，不要对结果过早评判、以量求质，并且要求大家畅所欲言，这样才能起到良好的效果。

【练习题】

1.奥斯本检核表法的步骤是怎样的？

2.请运用这一方法对生活中的常用物品进行检核创新。（例如鼠标、钟表、电灯、吹风机等。）

节选自《创新让你与众不同》 李昌旺著 山东人民出版社出版