童趣
沈复
【作者介绍】
沈复（1763年--1825年），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）。清代著名文学家。著有《浮生六记· 闲情记趣》。
【全文】
余① 忆童 稚② 时，能 张目③ 对日，明察 秋毫④，见 藐小之物⑤ 必 细⑥ 察其纹理，故⑦ 时有 物外⑧ 之趣。
夏蚊成雷，私⑨ 拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项⑩ 为之 强⑪。又留蚊 于⑫ 素帐⑬ 中，徐⑭喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤 唳⑮ 云端，为之 怡然称快⑯。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得⑰。
一日，见二虫斗草间，观之，兴⑱正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖⑲一 癞虾蟆⑳，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【翻译】
我回忆童年幼小的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力极其敏锐，见到细小的事物一定要仔细观察它的纹理，所以经常有超出事物本身的乐趣。
夏天的蚊子发出雷鸣般的叫声，我私下比作一群鹤在空中飞舞，心里这样想，就有时成千上百，果然变成鹤了。我抬头看它们，脖子为此僵硬了。我又把蚊子留 在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷，让它们冲着烟雾边飞边叫，当作青云白鹤的景象，果然就像白鹤在云端飞鸣，我高兴得连声叫好。
我常常在土墙高低不平、花台上杂草丛生的地方，蹲下自己的身体，使身子和花台一样高；仔细地看，把草丛当作树林，把虫子和蚊子当作野兽，把土地突起的地方当作山丘，低洼的地方当成山沟，精神在这个“山林”中游览，感到安适愉快而满足。
有一天，我看见两个小虫在草间争斗，看得兴致正浓时，突然有个庞然大物，推倒石块压倒小草冲过来，原来是一只癞蛤蟆，它舌头一吐，两只小虫子就被它吃 掉了。当时我还小，正看得出神，不禁让我惊叫起来。心神安定后，我捉住了癞蛤蟆，鞭打几十下之后，把它赶到别的院子里去了。
【重点注释】
① 余：我 ② 稚：幼小 ③ 张目：睁大眼睛
④ 秋毫：鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物
⑤ 藐小之物：细小的事物 ⑥ 细：仔细 ⑦ 故：所以
⑧ 物外：这里指超出事物本身 ⑨ 私：私下 ⑩ 项：颈，脖颈
⑪ 强：通“僵”,僵硬的意思 ⑫ 于：在 ⑬ 素帐：未染色的帐子
⑭ 徐：慢慢地 ⑮ 唳：鸟鸣 ⑯ 怡然称快：高兴得连声叫好
⑰ 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。（怡：安适、愉快；然：的样子）
⑱ 兴：兴致 ⑲ 盖：原来是 ⑳ 虾蟆：癞蛤蟆
【重点句子翻译】
1、见藐小之物必细察其文理，故时有物外之趣。
译：每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
2、私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。
译：我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤。
3、果如鹤唳云端，为之怡然称快。
译：果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。
4、蹲其身，使与台齐，定神细视。
译：蹲下身子，使身子跟台子一般高，定下心神仔细观看。
5、以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
译：把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
6、忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。
译：忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆。
【整体把握】
本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”.“物外之趣”虽非物自身所有，却又与物有关，它是观物者的主观体验作用于物的结果，也可以说是因物而生成之意趣。本文中所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣即由此生成。
开篇先说作者儿时眼力极好，然后点明文章主旨。“张目对日”,犹言能经受强光刺激；“明察秋毫”,言视力极佳，极细小之物也看得一清二楚。有如此好的 视力，再加上“见藐小之物必细察其纹理”的癖好，因而能发现“物外之趣”.这是总提，仅用32字，行文简洁可见。以下分述。
夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者异想天开，将它想象成“群鹤舞于空中”的动人图景，并且看得入了迷。随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图 景，于是“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣”,结果是他真的见到了这样的图景。这是一幅凭借想象而“放大”了的图景，它表现了一个孩子幼稚心灵中 自发的审美意识。此其一。
其二，作者年幼时居城中，渴望见到大自然风光而不得，于是他用想象来实现自己的
愿望。他把花园里土墙凹凸处和花台上的丛草想象成树林，把虫蚊想象成野 兽，把高出的小土块想象成丘陵，把低陷的小土块想象成山沟，这使他有了一个自由而广阔的天地，可以饱览“大自然”的风光。有一天，有两只小虫在草间相斗 ──在年幼作者的想象中就成了两兽在树林里相斗，使他看得格外入神；不料一个“庞然大物”拔山倒树而来。一伸舌，便将两兽一齐吞入腹中。年幼的作者被吓得 六神无主；待到清醒过来，幻觉消失，才发现此前那个“庞然大物”不过是一只癞虾蟆。他恼恨之极，却并不想伤害它，仅以鞭打示惩──用什么做鞭子，文章未做 交代，大概是小树枝吧？他惩罚癞虾蟆，可能含有为两小虫复仇的意思，但从“驱之别院”一举来看，主要原因是它破坏了自己的审美情趣。
本文由 索罗学院 整理
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