2015泰安中考作文

2015泰安中考作文

【篇一：2015年泰安市英语中考作文解析】

2015年泰安市英语中考作文解析

【作文原题】（20分）

假如你是某中学初三（1）班班长李华， 请你为校报“英语园地”写一篇短文；记述前天主题班会“to be sent to school or not”的讨论情况。

内容要点：

1.部分学生认为上学应该接送，省时又安全。

2.部分学生认为步行或骑自行车是最好的方式，环保又健身。

3.你的看法和建议。

注意： 1.词数：80-100；

2.可是当发挥，以使行文连贯；

3.文中不要出现真实校名和人名。

to be sent to school or not

【范文原文】

to be sent to school or not

we had a discusion about whether we should be sent to school or not. we have two main ideas.

some students think that it can save the students’time if parents send them to school. and parents want to make sure the students are safe, especially when the weather is terrible.

however, our city is more and more crowded and polluted, so other students think going to school on foot or by bike is the best way. first of all, walking to school is a wonderful way to exercise and it’s good for our health. what’s more, if we walk,or ride a bike, there will be fewer cars in the city. more walking and less driving help make our city cleaner. the streets won’t be as crowded as they are now.

i hope more and more students will go to school on foot or by bike.

【范文翻译】

被派到学校

我们有一个关于我们是否应该被送到学校或不讨论。我们有2个主要的想法。

一些学生认为如果父母送他们上学节省时间。家长要确保学生安全，特别是当天气很糟的时候。

然而，我们的城市越来越拥挤和污染，因此其他学生认为步行或骑自行车上学是最好的方式。首先，步行上学是一种很好的锻炼方式，对我们的健康有好处。更多的是，如果我们步

行，或骑自行车，将有更少的汽车在城市。更多的步行和更少的驾驶有助于使我们的城市更清洁。街上不会像现在一样拥挤。

我希望越来越多的学生步行或骑自行车上学。

【写作特色】

这篇短文系统、全面地阐明了自己对于家长开车送孩子上学和步行上学的利弊，表达出了自己的最终倡议，文中包含了提纲的基本信息，并发挥了适当的想象。其中使用了一些固定句式和短语，包含形容词比较级和非谓语动词的准确使用为文章增色不少.文中句与句和段与段的衔接和过度更加自然，如first of all what’s more,学习中再注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。

【考点定向】

本文是一篇提纲式作文，有关这种作文的写法，主要有以下写作要点：

此类题型通常会给出一定的提示，如中文提示、英文提示、关键词提示、要点提示、首句提示等，要求根据这些提示写一篇完整的短文。有时题目会有一个图表材料，其中包括所有的要点和提示，要求学生抓住要点信息，按一定的主题和体裁进行写作。写作时，应注意以下三

点：

1.认真审题，看清题目中的要求

写作书面表达前要认真仔细地阅读有关的提示，弄清试题提供的所有信息，它包含哪些情景、内容和要求，要明确题目有哪些要点，且要点必须齐备。要考虑用哪种体裁，是记叙文、说明文还是议论文；用第几人称来表述；选择什么时态。这样，思路才能条理清晰。

2.根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能运用到的表达

话题作文通常会给出一些汉语提示(有时也会给出一些英语参考词汇)。首先应认真阅读提示内容，列出写作要点，注意不要漏掉所给出的提示内容，同时所给的参考词汇也要全部用上。对于以表格、图表出现的描述文进行写作时，要读懂所隐含的信息，分析文章难点，确定如何去写。在理解好中(英)文提示的基础上，认真选词，用准确的英文句子把文章的意思完整地表达出来。有时一个句子可能会有几种表达方式，要根据实际情况选用最有把握的一种。遇到自己不是十分确定的词句，可采用变通的方法，切忌使用难词、难句。

3.紧扣要点，动笔写作

依据写作提纲，完成短文。在写作的过程中，要注意句与句、段与段之间的过渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳、自然流畅。

【写作练习】

（2014 山西）学习方法、自我反思、合作交流、同伴互评是学习过程中几个重要的方面。其中，有效的学习方法能使你的学习境界大开，让学习成为一种享受。

在你初中三年的学习过程中，你一定会有一些好的学习方法与你的同伴分享，请按以下要求写一篇短文，内容包含以下要点：

●your good learning method(s)

●an experience that you helped your partners

●your thoughts and feelings

要求：1.词数80左右，提示词仅供参考；2.文中不得出现真实的人名、校名；

3.请将答案写在答题卡相应的位置上。

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【篇二：2013年山东泰安中考作文选评】

2013年山东泰安中考作文选评

2013年山东泰安中考作文选评

作者/许都

考场真题

作文。（40分）

子日：“有朋自远方来，不亦乐乎？”请以“朋友”为题目写一篇作文。

提示：命题者倡导朴实的文风。

这是一个独立词标题作文。题目主题明确，不容易跑题，但是要想得高分，有一定的难度。

考题透视

1.虚实可选择。它既可以指现实生活中的以人为“朋友”，此为实写；也可以以物为“朋友”，此为虚写。在写作时，我们应该既要注重题目所指的现实之意，更应从词语的引申义、比喻义上去立意，变“有形”为“无形”，化“具象”为“抽象”。也可以先“具象”，然后荡开一笔，再“抽象”，境界为之顿开。

2.审题可缩小。这个题目有点大，范围很广，考生容易泛泛而谈，出现空洞的问题。考生可以通过题记、小标题等方式将题目变得具体一些，把范围再缩小一些，把握起来会比较容易。如“我的朋友”“童年的朋友”“朋友是礼物”“朋友是财富”，等等，这样就能具体而微地写作了。

思路一：写一个你的好朋友。每个人都有好朋友，提起好朋友，总有说不完的话，你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？可以介绍他的外貌、性格特点、兴趣爱好，也可以介绍你们之间发生的事情：互相帮助的，合作完成的，受到表扬的，发生误会的??总之，要通过你的介绍，人们才能对你的好朋友留下深刻的印象。

思路二：写一个人类朋友。如你所接触的花木草树、虫鱼鸟兽、书籍音乐、球类运动等。

如“我的沙包朋友”，你可以用生动的语言描写沙包的样子，用表示顺序的词语描写制作沙包的过程，用准确的动词、心理活动词语描写玩沙包的场景。

思路三：写一个跨越时空的朋友。如与孔孟老庄、苏辛李杜等对话。

思路四：写一个听歌感受，也可以谈论交友之道等。一曲《永远的朋友》总能勾起我们内心对朋友的深切牵挂，唤起我们心中对友情的真诚感动。我们可以从流行歌曲中寻找灵感，如周华健的《朋友》、郁钧剑的《永远是朋友》。

【优秀作文】

朋友

泰安一考生

三月来了，桃花开了，粉红的花瓣绽放开来，中间包裹着金黄的花蕊，如同一位亭亭玉立的少女立在枝头。早上的露珠是它们昂贵的首饰，装点着它们优美的身材。恍惚间，少女似乎在一瞬间又演化为高贵的妇人，随风散发出淡淡的清香，清香夹杂着淡淡的忧伤。

清晨，我独自来到和平公园，漫步于烂漫的桃花丛中。粉嫩的桃花，淡淡的清香，使我不由自主地想起了以前和你一起在桃花丛中嬉戏的场景：同样是阳春三月，我和你一起来到桃花丛中玩耍，那时的桃花比现在开得更艳，香味更浓。桃花丛中除了你和我，再没有其他的人，丛林便成了我们的天堂。我们爬树、抓小虫、翻跟头，扮做美丽的花仙子??

可是，眼前除了默默无语的桃花，就只有我孤单的身影，分别时的情形不由得浮在眼前：那天，你伤心地来到我面前，说要和我去看桃花，可我却有事没有去，我以为以后有的是时间

和你一起看桃花。不料，那次见面竟成了永别。当我回到美术室后，却再也没有看见你，只发现讲台上多了一封信和一束桃花，我打开信封，看着看着，泪水不由自主地从脸上滑落。

亲爱的朋友：

很可惜，原来那个和你一起玩耍的人就要离开你了，我要随着爸爸到另外一个城市去了请不要伤心，也不要哭泣，我们依然是朋友，桃林是我们永远的见证。

以后的三月，公司里只有你一个人看桃花，你一定会感到孤独、寂寞，我很抱歉，走的时候没带走你的孤独和寂寞，可是，你的笑脸永远留在我心里。

我会记住你的，你也要记住我哦！桃花是我们的诺言??

你的朋友

读着信，泪水慢慢地流入了嘴中，那是什么味道？成成的，涩涩的，还夹着一丝忧伤，啊，桃花的“忧”香、

又一次抬头，桃花美丽依然。这时，一阵风吹来，花瓣随风飞在空中，慢慢地，花

瓣飘落下来，绿色的草坪变成了粉红的“地毯”。看着满地的残花，我黯然神伤，轻轻地，从地上抓起一把花瓣，撒向天空，粉色的桃花雨中，朦朦胧胧出现了你的笑脸，泪水再一次滑庞而过??

有人说，朋友是灯，可以照亮前行的路；也有人说，朋友是伞，可以为你遮风挡雨；还有人说，朋友是火，可以为你带来温暖。而我要说，朋友如花，给我带来无尽的芳香，永留心头??

【亮点解析】

娇艳的桃花，忧伤的文字，透露出真挚的情感。作者与朋友在桃花中尽情相嬉，无忧无虑；又在桃花中戛然相离，竟成永远；如今，却只能在桃花中相思，咸咸的，涩涩的，淡淡的，那是桃花的幽香，也是对朋友的忧伤。文章运用借景抒情的手法，将自己对朋友无尽的思念，融入到了那一片片飘逝的桃花中，悠悠情思，让人回味，令人感伤。

【优秀作文】

在我的心里有一个好朋友，她既不像明星那样光彩夺目，也不像科学家那样有着缜密的思维，她只是拥有一颗纯真的心，我一直把她视作心灵的自己，因为她的性格和我极其相像。

她爱笑。别人笑时，她也在笑，不止是这样，笑时捧着肚子，在地上打滚；别人不笑时，她还在笑，笑得津津有味。更有趣的是，她一笑就停不下来，任别人怎么劝，都无济于事！所以，好朋友都不敢在她面前说笑话。

她爱哭。每逢一个感动，无论电视里的大人情节，还是妈妈的一句关心问候，不争气的眼泪就会在眼眶里打转儿，也许，她就是这么容易被感动吧！一次，她在长跑比赛中拿了最后一名，不巧，飞尘钻入她的眼里，当她回到队伍里，同学们都以为她为自己的名次而伤心，都纷纷过来安慰。当她看见这么多张纯真友爱的脸庞，眼泪真的流了下来，她感动了。

她爱思考。有空时，她总在静静地思考某些问题。我常问她为什么这么做，她轻轻地说希望能锤炼自己周密的思维，让自己处理问题能够想得全面，成为一个心思缜密的人。

她更爱安慰人。有一次，我数学只考了86分，灰心丧气地低头不语，仿佛是世界末日似的。

她悄悄地来到我的身边，耳语道：“不要轻易说放弃，否则对不起自己。人生的路还很长，如果只是沉浸在此刻的痛苦之中，这样的人生有何意义？跌倒了，爬起来，继续向前，这样人生才不会留下遗憾。”我恍然大悟，甩了甩头发，又意气风发地大步向前走了。

她还爱生气??

她就是我。嘻嘻！

亮点解析

【优秀作文】

朋友

泰安一考生

在千千万万给我宁静的夜里，你的思绪在哪里呢？

床前明月光

做完了一天的功课，回到宿舍，打开窗户，一束皎洁的月光从月球直射到我的脸上。今天的情景又一幕幕地在我的脑海里重演。

“为什么这次考得这么差，你不是一直名列前茅的吗？”老师严厉地对我说。“我，我??”面对老师那张严峻的面孔，我无言以对。是啊！这究竟是为什么呢？为什么辛勤的付出会换来这样的结果呢？我仰天问月，这究竟是为什么？可是，久久也没有回音。

疑是地上霜

低下头，看着地面上的月光，犹如冬天里的冰霜，又好像一面透明的镜子。

在它的里面，我看到了冬天的那个早上，出现在校门口的那个背影是那么的熟悉，隐隐约约还看见她的怀里紧抱着什么东西。等她一回头，我才发现，原来是妈妈。她的怀里紧抱着的是我的那件小花棉袄，我的眼睛湿润了。想着妈妈冒着严寒“千里迢迢”地来给我送棉衣，我的心好痛。

举头望明月

抬头，再次让月光洒在脸上，我竭力使眼泪不落下来。

坚强的人只会把眼泪吞到肚子里。对！我要做坚强的人，为了老师，为了父母，为了我自己。网络上流行着这样一句话： “眉毛上的汗水，眉毛下的泪水，你总得选择一样。“今天，我向明月起誓：为了肩上的那一份责任，我要努力，我要坚强。

低头思故乡

再多的豪言壮语，再坚强的人，在这样的夜晚，谁能不想起自己的家呢？想起我的贫穷的家，想起我的劳累的父母，我的肩膀就好重好重。你们的未来幸福，不能没有我！我的未来幸福，不能有今天的丝毫松懈！

远方的朋友们，在数以万计这样的夜里，你想的是什么呢？

亮点解析

借用李白名篇《静夜思》来拟题，这种文题最具文化意蕴，但也容易出现内容与题目不符合的情况，所以选用前一定要彻底理解诗题的含义。同时，文章巧妙地运用了李白《静夜思》中的四句诗来作为四个小标题，写自己在一个夜晚的“静夜思”，真实地表达了一个中学生在学习生活之余的思考。这种小标题的拟题形式也富有创意，实在是新得“逼你的眼”！

【优秀作文】

朋友

泰安一考生

我有一个朋友，一笑露出两颗小虎牙，再加上他长得虎头虎脑，于是他的妈妈就给他起了个名字叫小虎。

我很早就认识小虎了，仿佛与生俱来，但说实话，有时候，我还不太情愿认识小虎呢！

记得有一次班里进行数学测验，我正在认认真真地做试卷时，却发现小虎正在窗边向我招手，我心想： “反正我已经检查好了，何不出去玩会儿呢？”于是我就交了试卷，和小虎去踢球了。

第二天，老师拿着一叠试卷走进了教室，我才得了95分。老师指着试卷对我说：“你怎么把小数点给‘吃’啦！”在全班同学的哄笑声中我灰溜溜地回到了座位上。唉！都怪小虎！

小虎带给我的，还不止这些呢！

那天，妈妈的胃病又犯了。妈妈躺在床上，要我给她倒杯糖水，当时我正在看《成长的烦

恼》，哪里腾得开身？可是，妈妈是病人呀！我三步并作两步来到厨房，。正要给水里放糖，小虎在客厅的沙发上大呼：“精彩！实在是太精彩了！”于是我胡乱放了一勺糖赶紧去卧室递给了妈妈。

我回到客厅还没坐下，妈妈就叫了起来： “小冰，你怎么搞的？这水怎么是成的？”哎呀，我肯定是把盐看成糖了！

【篇三：2013泰安中考作文范文：朋友】

2013泰安中考作文范文：朋友

2013年山东泰安中考作文范文：朋友

一提起朋友，我就会想到她：低低的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对水汪汪的大眼睛。她有一对小小的耳朵，樱桃一样的嘴巴。她就是我的好朋友——王梓涵。

王梓涵是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是她。3年级上学期时，的那次谢老师的数学测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁，黄豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，我的同桌王梓涵见到我这副模样，便小声地问道：“陈柯宇，你怎么了?””我忘带黑笔了!”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。”王梓涵悄悄的说道。只见，她边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。

我连忙向她投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。而她真诚地说：“不用谢!我们是朋友，朋友间就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗?“话音刚落，坐在我后面的那个叫啥来着(反正是一个公的)拍了拍手，说：“对!说得好!陈柯宇借我油画棒的时候不要那么小气咯，我们是朋友嘛!~” “借你?你要付钱1块买借物卷10天有效!” 我们 o(∩_∩)o 欢笑一堂。

是的!朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像王梓涵这样的好朋友，虽然有时会受一些皮肉之苦。不过没有关系!