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实用的社区工作计划模板集合

2024-04-13 来源:飒榕旅游知识分享网

  下坝学校 年级 班“创星争优,做美德少年”活动安排

  一、 活动过程:

  我校“创星争优,做美德少年”活动分认星、创星、争优三个环节。

  1、 认星。学生根据自身实际,对照“星级标准”,自己提出本学期要努力做到的1到5个争星目标,并在班级内承诺。

  2、 创星。学生根据自己认定的星级内容,在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本,并及时做好活动记录,根据学生、家长的记载,一月评定一次是否创星。

  3、 争优。采取班会、少先队会等形式,学期末对创星情况进行交流,主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向。

  班级将根据学生认星和创星情况,表彰本班年度星级美德少年。同事,作为今后逐级推荐参加校、县(市、区)、市和省级美德少年评选的基本依据。

  二、星级标准:

  孝敬父母星:懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。

  尊敬师长星:懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。 友爱同学星:懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。 热爱劳动星:懂得劳动创造幸福,劳动光荣,自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动,培养自己的事情自己做的好习惯。

  勤俭节约星:懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品德。

  三、活动要求;

  1、本周班主任帮助孩子认领星,可以是一两颗,也可以是五颗。

  2、准备硬皮笔记本,家长及班主任协助孩子每天做好记载,每周五上午交给老师审阅登记。没有记载本的学生,不予“创星”。

  (剪切) 11月18日早交给班主任

  班级: 姓名: 班内学号:

  (2)填好“美德少年”推荐表,上交少先大队。

  2、确定本校推荐“美德少年”人选 (1)20xx年4月8日前各班由本班全体少先队员推荐人选,并撰写美德少年事迹报告,由辅导员审核,确定1名及以上队员参加学校 “美德少年”评选。

  2、20xx年4月10日前,公布各候选人事迹材料,每班选派十名少先队员投票评选出本校5名“美德少年”。

  3、20xx年4月10日,将本校评选出的“美德少年”相关材料收集整理,报送教育局普教股审核。

  4、少先大队收集整理开展本次活动的文字及图片资料,并存档。

  六、活动要求:

  1、抓住契机,精心落实。各班要将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设,深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要抓手,认真抓紧抓好。利用班队会、晨会课等机会广泛发动学生踊跃参与,努力扩大参与面,使评选表彰的过程变成我校学生提升道德品质,争做美德少年的过程,成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。

  2、深入宣传,形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给大队部,让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐,推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

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