伴随这暑假生活的结束,一个新的学期开始了。新的学期,新的希望,新的学期,新的挑战。在经过中班一年的学习和生活后,我们一起迎来了孩子们在幼儿园的最后一年,原班级上升,看着眼前五十位熟悉的孩子,我真心的想成为他们亲密的伙伴,而不是一个高高在上的老师。为了能和孩子们共同的进步、共同的成长,制定计划如下:
一、 最佳搭档:
1、中班一年,和秦老师、季老师合作得非常愉快,在工作中,不分你我,取长补短,互相商量;在生活中互相照顾,从未发生过不愉快的事情,在这一年我们将继续努力,让我们成为更铁的搭档。
二、教育教学工作:
2、积极为幼儿创设与教育内容相符的教育环境,为幼儿营造轻松快乐的轻松快乐的游戏氛围,合理地布置与安排各个区角,为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会。
3、发现生活中的教育契机,不再以书本为主导,体现“生活即教育”的教育观念。
4、充分利用网络资源,进行现代化教学。
三、 幼儿心理环境的创设:
努力创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。大班孩子的交往意识逐渐增强,孩子的交往对象不应局限于同班师生。我们创设时机,开放交往对象,让孩子与同龄、异龄的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达能力。
四、 游戏方面:
1、创设丰富的游戏环境,认真制定游戏计划,正确评价幼儿游戏,及时写好观察记录。
2、注意观察幼儿游戏,适时的介入,并在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者和引导者。
3、保证区角游戏的时间、空间和材料,采用各种手段,如通过创设环境、提供材料、丰富游戏情节、拓宽生活经验等让幼儿的游戏进入一个新的阶段,使每一个游戏成为高水平的游戏。
五、 家长工作:
1、充分利用校讯通,QQ群的力量,促进家园教育协调一致。
2、根据节日活动、主题活动,开展家长志愿者的活动,请家长走进我们的一日活动中,与孩子一起游戏。
3、根据节日、主题开展亲子活动,促进亲子间的感情,让家长感受亲子活动的意义。
4、鼓励家长在博客中撰写孩子的成长趣事,学习优秀育儿博客,提高家长的科学育儿水平。
5、充分利用家长资源,协作完成材料等资源的提供,商议活动方案、家长会的内容等。
九月份:
1、开展大手拉小手的活动,请幼儿回顾刚入园时自己的心情,我们应该怎样安抚小班的弟弟妹妹,让他们开心的度过在园的一天。
2、将活动室北面墙创设成“一日活动流程”和“我们的约定”,让孩子熟悉一日生活流程,心中有一份计划,知道接下来要做什么事;孩子自己制订的班级规则,自己能够自觉遵守。
3、开展教师节活动:我为老师做礼物(制作贺卡,我为老师画张像)。
4、开展“八月十五中秋节活动”,在班内和幼儿一起开展月饼分享会,感受节日的氛围。
5、邀请家长志愿者,讲述中秋节的来历以及习俗。
6、根据主题进展,上网搜集表演区的相关资料,对表演区的布置进一步细化表并请家长搜集相关材料。
7、请家长更换漂流袋中的图书,开展第一轮图书漂流,查阅漂流情况以及阅读记录情况,并反馈给家长。
8、根据主题进展,丰富区域中的材料,提高幼儿的游戏水平。9、调查家长在育儿中遇到的困惑,心中的疑虑,搜集家长会素材,开展家长会。
10、开展十一假期安全出游教育
11、反思本月工作,找出不足,写出下个月改进的计划。
十月份:
1、结合节日“重阳节”,开展相应活动,并邀请爷爷奶奶姥姥姥爷参加区域活动。
2、在“重阳节”之前,邀请家长志愿者和孩子共同探讨“重阳节”的相关常识。
3、十一小长假结束,和孩子一起回顾假期中有趣的事情,制作图书《假期见闻》。
4、根据大班幼儿的年龄特点,上网搜集建构区的相关资料,对建构区进行整改、细化,并请家长搜集相关材料进行添加。
5、培养幼儿不挑食、不偏食得良好习惯,做到有营养的食物我都爱,并结合“世界粮食日”开展“光盘行动”的活动。
6、在“世界粮食日”邀请家长志愿者,讲解种子变成粮食的过程以及为什么要节约。
7、组织幼儿户外写生《美丽的秋天》,并动员家长带领幼儿去植物园等户外进行写生活动。
8、更换户外活动器材,增强幼儿的户外游戏兴趣。
9、反思本月工作,取之所长,避之所短,以利于下个月更好地开展。
十一月份:
1、开展“感恩节活动”,只做礼物贺卡,送给自己要感恩的人。
2、开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的自我服务意识和动手能力。
3、丰富数学区域的活动材料,提高幼儿的游戏水平。
4、培养幼儿自己的.事情自己做,开展“我会把秋衣掖到秋裤里”的活动。
5、制定读书月活动方案,开展好书推荐、亲子读书体会征集活动,开展“我是小小故事家”的活动。
6、补充益智区材料,和幼儿一起探讨各类棋类游戏的玩法。
十二月份:
1、开始筹备圣诞节活动,搜集相关材料。
2、评选班内“我是文明小听众——安静宝贝”。
3、天气转冷,外套增多,开展整理衣服的比赛活动。
4、开展“庆元旦”活动,感受节日的欢乐气氛。
5、邀请家长志愿者和孩子一起探讨冬季小常识。
一月份:
1、班中开展“按时入园好宝宝”、“读书小明星”、“文明站队好榜样”、“物归原处小明星”活动,并发大拇哥进行鼓励。
2、评选家长育儿博客,向其他家长推荐,为下学期家长育儿博客的书写起一个带领的作用。
3、进行本学期班级工作总结。
4、对幼儿进行假期安全教育。
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