活动目标：
1.感受家人对自己的爱和自己对家人的爱，体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。
2.知道“三八”节是妈妈的节日。了解妈妈的辛苦，感受妈妈对自己的关爱，并尝试用各种方式来表达自己对妈妈的爱。
3.愿意在大家面前介绍自己的家人，尝试用完整的语言表达对家人的认识。
4.知道自己渐渐长大，愿意做一些力所能及的事，不再过多地麻烦家人。
5.感受和小朋友一起玩耍的快乐，乐意和小朋友一起友好相处。
6.懂得并尝试分享、助人、谦让。
7.展示基本的.生活技能，感受独立做事的成就感，增强自信心。
8.懂得自己能做的事情要自己做。
9.促进小肌肉动作的发展。
活动内容：
语言：生气的爸爸妈妈 我把妈妈弄丢了 妈妈过生日 猜猜我有多爱你 告诉妈妈 有那么多的高兴 自己去吧 最要好的朋友
美术：爸爸的领带 妈妈的笑脸 我家的房子 红灯笼 我的好朋友 亲亲一家人 变变小 客人来了我招待
音乐：亲亲热热在一起 爱意摇篮曲 不再麻烦好妈妈 我爱妈咪 妈妈我要亲亲你 我的好妈妈 找朋友 两只小鸟
科学：全家福 妈妈的小帮手 我家有几口人 亲亲一家人 家里的朋友 上面和下面
社会：敲门 我的爸爸和妈妈 我的好朋友 草莓甜蜜蜜 我会穿衣 打开来尝一尝 折衣裤
健康：好友占圈 粘粘口香糖 小象走路 小袋鼠跳跳跳 追太阳 猫捉老鼠 怎样预防传染病
环境创设：
主题区：
1.创设主题墙“亲亲热热在一起”，展现一家人在生活细节中渗透的关爱之情。
2.创设主题墙“我的爸爸和妈妈”，幼儿将爸爸妈妈画出来，教师进行张贴并将幼儿的描述以文字形式呈现。
语言区：
提供故事《生气的爸爸妈妈》，供幼儿阅读画面， 简单讲述故事。
益智区：
投放各种简单的拼图，增添走迷宫图片数量，提高幼儿的动手能力和思维能力。
角色区：
增加各种人物角色的挂饰，引导幼儿的扮演各种角色，模仿角色的语言和行为参与活动。
建构区：
提供各种建筑物的图片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建造各种各样的家(房子)。
美工区：
1.美工区大胆介绍爸爸妈妈的特征，画下全家福，并利用彩纸制作精美相框。
2.布置一棵没有树叶的亲情树，请幼儿自制亲情树叶来装饰这棵亲情树。
家长工作：
1.利用饭后、临睡前这段时间，多与孩子进行沟通，促进亲子间的情感交流，发现、处理孩子的问题。
2.带孩子走亲访友或接待亲朋好友时，家长应把孩子作为家中平等的一员向他人介绍。
3.爸爸与孩子一起画爸爸的半身像，为美术活动“爸爸的领带”作准备。
4.家长与孩子一起从杂志上搜集反映家庭生活的图片，翻阅自己家庭的照片，向孩子说明家庭成员之间要彼此相爱，互相关心，以及孩子对家庭来说有多重要。
5.家长与孩子共同进行家务劳动，当孩子乐于参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励。
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